學前教育專業怎麼樣?都要學習什麼課程,需要考取哪些證啊

2021-03-04 07:25:05 字數 5389 閱讀 7913

1樓:e飄d過

2、報考哪個學校比較好?

答:當然是報考師範類的院校了。因學前教育屬師範類的專業。

3、考前需要什麼資格證嗎?

答:報考普通專升本的條件是:報名條件是應屆優秀普通全日制專科畢業生。

至於報名條件各省市和學校規定不同。某些省市和學校要求英語**以上(上海為四級)、無不及格記錄且所報專業必須與所學專業對口,某些省市和學校無此要求,具體情況請參照當年各省的政策。

2樓:王將軍的助手

目前學計算機 還是挺不錯的好就業,計算機分很多專業如平面設計,ui設計,網際網路營銷,電競,動漫,都是非常好就業的專業哦,選擇自己喜歡的專業

學前教育專業需要學習哪些課程?

3樓:幼師人才資源網

一、保育員

bai培訓班,北京學du前教育協會特開設幼zhi兒園保育dao員國家職業資

專格(初級,中級,屬高階)培訓班,經培訓、考試合格後頒發國家人社部門的全國通用《保育員國家職業資格證書》。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

二、蒙臺梭利教師、中級教師培訓班,1、講師由持有蒙臺梭利國際講師資格教師全程授課。2、參加培訓的人員要求:中專(中等師範類)以上學歷。

3、通過培訓考核頒發雙證:北京學前教育協會「崗位技能證書」、北京蒙臺梭利教育科技中心「蒙臺梭利教師資格證書」。4、證書可在全國幼師人才供需平臺上查詢。

三、「心理健康管理」公益課。可提高幼師在幼兒心理知識方面的專業技能,提升職業修養,促進幼師心理健康管理。

更多專業培訓可訪問全國幼師人才供需平臺。

學前教育專業都需要考一些什麼證?

4樓:z在中途

學前教育需要考的最重要的證就是幼兒教師資格證。經申請人員單位或戶籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處思想品德鑑定合格;應屆畢業生,由所在學校進行思想品德鑑定。

申請認定幼兒園教師資格(學前教育資格)必須具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷;具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。

一、學前教育專業所需證書:

1、普通話水平測試等級證書:普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證,證書由國家語言文字工作委員會統一印製。教師和大學生為二級以上水平。

2、幼師資格證。幼師資格證是幼兒教育行業從業人員教師的許可證,在我國師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試。

並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上,方可在畢業時領取幼師資格證。非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。

3、全國計算機一級證書:是經原國家教育委員會(現教育部)批准,由教育部考試中心主辦,面向社會,用於考查應試人員計算機應用知識與技能的全國性計算機水平考試體系。

4、至於鋼琴、舞蹈、美術、聲樂等級證書;育嬰師、營養師、蒙臺梭利、奧爾夫神馬證書這些是你加強工作能力或面試機會的砝碼。

5樓:河傳楊穎

1、普通話水平測

試等級證書:普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證,證書由國家語言文字工作委員會統一印製。教師和大學生為二級以上水平。

2、幼師資格證。幼師資格證是幼兒教育行業從業人員教師的許可證,在我國師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試。

3、全國計算機一級證書:是經原國家教育委員會(現教育部)批准,由教育部考試中心主辦,面向社會,用於考查應試人員計算機應用知識與技能的全國性計算機水平考試體系。

學前教育的重要性:

學前教育是學前教育學的重要內容之一,是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段,又是發展最快的時期,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展,無一不與適當、正確的學前教育有關,尤其是智力方面的學前教育。

學前智育是一個多方面的培養過程。

在我國學前教育是基礎教育的組成部分,是終身教育的奠基育階段,大腦科學證明,早期經驗影響大腦結構,學前教育為人的終身發展打下基礎,為提高國民素質社會發展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻,價值有巨大的隱蔽性。

先導性:學前教育是兒童教育的開始,合理的學前教育可以讓兒童未來的發展有一個良好的開始。

公益性:學前教育既是對新生一代的教育要求的重要組成部分,又具有社會公益事業的性質,使父母安心的投入到工作當中去,促進社會和諧。

6樓:蘄中

普通話等級證,幼兒教師資格證,其中,普通話等級證書是獲得幼兒教師資格證的前提

7樓:奕莊廖向雁

您好!首先目前高校大學生獲取教師資格證都要參加考試的形式。主要是看您的職業規劃,因此會後期要是參加教師招聘考試,教師招聘公告和職位表中都會要求需要有教師資格證書因此建議您可以考取教師資格證,後期的工作求職中會有需要希望對您有幫助!

8樓:追逐

學前教育專業需要考的證書有:

1.普通話水平測試等

級證書:普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證,證書由國家語言文字工作委員會統一印製。教師和大學生為二級以上水平。

2.幼師資格證。幼師資格證是幼兒教育行業從業人員教師的許可證,在我國師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上,方可在畢業時領取幼師資格證。

非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。

3.全國計算機一級證書:是經原國家教育委員會(現教育部)批准,由教育部考試中心主辦,面向社會,用於考查應試人員計算機應用知識與技能的全國性計算機水平考試體系。

至於鋼琴、舞蹈、美術、聲樂等級證書;育嬰師、營養師、蒙臺梭利、奧爾夫神馬證書這些是你加強你工作能力或面試機會的砝碼。

學前教育專業都需要考什麼證?

9樓:king領

學前教育專業需要考的證書有:

1.普通話水平測試等級證書:普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證,證書由國家語言文字工作委員會統一印製。教師和大學生為二級以上水平。

2.幼師資格證。幼師資格證是幼兒教育行業從業人員教師的許可證,在我國師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上,方可在畢業時領取幼師資格證。

非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。

3.全國計算機一級證書:是經原國家教育委員會(現教育部)批准,由教育部考試中心主辦,面向社會,用於考查應試人員計算機應用知識與技能的全國性計算機水平考試體系。

至於鋼琴、舞蹈、美術、聲樂等級證書;育嬰師、營養師、蒙臺梭利、奧爾夫神馬證書這些是你加強你工作能力或面試機會的砝碼。

10樓:員名酆明智

鋼琴證書,普通話證書,英語四六級,保育員,育嬰師,心裡諮詢師

學前教育專業需要學習哪些東西?

11樓:噯小嘻

學前教育專業主要包括以下課程:

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

學前教育專業實踐教學:

主要實踐性教學環節:包括幼兒園見識、實習、幼兒師範學校實習、教育調查、社會調查,一般安排6--8周。

擴充套件資料:

一、學前教育專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;

5.瞭解學前教育理論的發展動態;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

二、行業前景

「十二五」時期,學前一年毛入園率提高到85%。到2023年,學前教育

一、二、三年毛入園率分別達到95%、80%、70%。

充實隊伍,強化師資。幼兒是嬌嫩的花朵,幼師是護花的園丁。目前全國在園幼兒近3000萬,幼兒教師只有130萬,有較大缺口。

今後10年,我國學前三年適齡兒童人口將增至約5000萬。必須擴大充實幼兒教師隊伍,完善學前教育師資培養培訓體系,辦好中等幼兒師範學校和高等師範院校學前教育專業,建立幼兒園園長和幼兒教師培訓體系。今後3年,教育部將對1萬名園長和骨幹幼兒教師實行國家級培訓,5年內各地將對園長和幼兒教師進行一輪全員專業培訓。

依法落實幼兒教師的地位和待遇,切實維護幼兒教師權益。

加大投入,保障經費。目前,學前教育經費佔全國教育經費總量比重一直在1.2%至1.

3%之間徘徊,遠低於3.8%的世界平均水平。必須將學前教育經費列入財政預算,新增教育經費要向學前教育傾斜,今後3年要有明顯提高,為破解入園難鑄牢「資金鍊」。

**財政已設立專項經費,2023年將投入30億元,重點支援中西部地區和民族地區發展農村學前教育。

由此看來,學校教育專業的就業前景比較樂觀。

12樓:超級単子

業務培養要求:本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;

5.瞭解學前教育理論的發展動態;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

主幹課程:主幹學科:教育學、心理學。

主要課程:普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

13樓:超級飄飄乖乖

主要實踐性教學環節:包括幼兒園見識、實習、幼兒師範學校實習、教育調查、社會調查

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論      和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;

5.瞭解學前教育理論的發展動態;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

自考學前教育專業要學習哪些書籍,學前教育自考要考哪些科目?

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