一年級看圖寫話我的六一是怎麼過的

2021-03-18 20:40:42 字數 2841 閱讀 1974

1樓:駒毅

一年一度的“六一”兒童節又到啦!學校組織全體同學們舉行了豐富多彩的活動。活動專案有逗人的木偶戲、緊張的貓捉老鼠、激烈的飛鏢比賽……

貼鼻子最有趣。活動場地的中間擺著一個小丑,眼睛小小的,嘴巴彎彎的,正在開心地對著大家笑呢!仔細一瞧,這個小丑卻沒有鼻子,原來他正等著同學們給他貼鼻子呢!

有位小朋友蒙著雙眼,拿著又圓又大的鼻子,小心翼翼地走到小丑跟前。周圍的同學都嘰嘰喳喳地在指揮,一個說:“向左,向左!

”另一個又在大聲喊:“上邊點兒,上邊點兒!”蒙著雙眼的同學都不知道該往哪兒貼了,於是他搖了搖腦袋,隨便一貼。

“哈哈哈!”同學們捧腹大笑,原來小丑的鼻子被貼在了下巴上了。

電腦遊戲也很刺激。同學們進入網路世界,玩起了“羽毛球”。調皮的羽毛球像子彈一樣飛上,又像流星一樣從天而降。同學們緊張地操縱著鍵盤……

啊,“六一”兒童節是多麼快樂、多麼難忘!

2樓:母琲牟水風

在六一兒童節的時候,同學們有的唱歌有的跳舞還有的彈吉他。都在歡慶六一兒童童節的到來!

看圖寫話一年級下冊六一兒童節

3樓:教學教研分享

"六一"兒童節到了,學校的校門口被裝扮的五彩繽紛,教室裡也打扮的很漂亮。有一回位老師說:“我們是

答為文藝節目表演準備的,今天的文藝節目表演得會很出色。文藝節目表演是從上午8:00~10:05完畢,同學們都來欣賞吧!”

文藝節目開始啦! 大家掌聲鼓勵!

第一個登臺表演的是二年級的學生,她叫小華。她表演的是彈電子琴,她是我們二年級同學裡面學藝學的最好的。她演奏得很精彩,琴聲很優美動聽!她彈完琴之後,下面一片鼓勵的掌聲。

第二個出場的是一年級的學生,叫小麗。她跳的是拉丁舞,她跳的舞也很棒,下面發出一片掌聲和叫好聲。

第三個出場的是五年級的同學,她表演的是詩歌朗誦,她朗誦的時間要5分鐘。她首先郎誦的是《草》,你聽:離離原上草,一歲一枯榮。

野火燒不盡,春風吹又生……多優美的詩句、多麼洪亮的聲音啊……!

最後一個上場的是三年級的學生,他表演的是獨唱,他的歌聲真好聽!

文藝節目表演完了,同學們個個露出了開心的笑容!

我們的節日過得真愉快啊!

4樓:anch凵

六一兒童節到啦,同學們有的在唱歌,有的在跳舞,有的在彈鋼琴。還有的在滑冰。他們玩的可真開心啊!

5樓:匿名使用者

兒童節到了,小朋友們玩的很開心,有的跳舞,看**劇,很多人還收到了精美的小禮物呢

6樓:匿名使用者

我不知道怎麼寫,所以說別問我

一年級看圖寫話六一文藝會演

7樓:中職語文教學教研分享

六月一日是兒童節,是我們少年兒童的節日,也是我們最開心的日子。

星期五,我校舉行了迎六一的文藝匯演活動,我們舞蹈隊為了迎接文藝匯演,都加班加點排練很久了,個個都躍躍欲試,準備在匯演上閃亮登場了。

這天,陽光燦爛,天空格外藍,學校道路兩旁的鮮花奼紫嫣紅格外鮮豔美麗。文藝匯演在優美的樂曲聲中拉開序幕,主持人悅耳動聽的聲音響起的時候,我的心怦怦直跳,生怕自己發揮不出正常水平,表演不好,但看到一年級的小朋友們個個精神抖擻,認認真真地邊朗誦,邊做動作時,我就不那麼緊張了,一年級的小朋友都可以做得那麼好,我也一定行。接著就是開場舞,我在心裡暗暗地對自己說:

放鬆放鬆,你是最棒的!當**聲響起時,我們舞蹈隊伴著優美的樂曲跳上了臺,聽觀眾的一陣陣的熱烈掌聲,我們的心裡都高興極了!那是什麼聲音?

哦!原來那是合唱團的**聲,那歌聲真動聽!接著,又依次表演了相聲,歌曲,童話劇等個個都很精彩,相聲讓同學們捧腹大笑,笑得前仰後合,歌曲悅耳動聽,童話劇讓同學們看的聚精會神,好像進入了童話世界最後輪到《大小學的一天》這個舞蹈了,首先是校園的早晨,我揹著書包高興地隨著**跳起了歡快的舞蹈,把同學們高高興興上學的情景淋漓盡致,觀眾們的掌聲一聲比一聲高,有的觀眾拍的手都紅了,最後,是手語操《國家》一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家同學們懷著對偉大祖國的熱愛,和虔誠的心情,動作特別認真,特別整齊。

校園裡充滿歡歌笑語,兒童節,孩子們快樂的節日!

一年級下冊看圖寫話,《看電視》怎麼寫?

8樓:武府小道

看圖寫話---看電視

晚上,我們全家一起開開心心地看電視。一開始爸爸把電視機交給了我們,讓我們選看自己喜歡的頻道,可是到了8點多,爸爸就霸佔住了遙控器,把頻道調到了足球直播,津津有味地看起來。只見他的眼睛緊緊地盯著螢幕,一會兒笑著、叫著,一會兒又垂頭喪氣,而我和媽媽都看得要打瞌睡了。

哎,爸爸真是個足球迷,看來我和媽媽沒得看了,只能安安心心地睡覺去了。

星期天,爸爸正坐在電視機旁津津有味地看著電視,他手舞足蹈地喊著:“加油,加油!就要進球啦!

”小明也很想看電視,可爸爸不給他看,小明無可奈何只好站在旁邊看著爸爸開心的樣子。媽媽看見爸爸已經在看電視了,也沒辦法,只好去織自己的毛衣了。奶奶也沒事幹,坐在沙發上和媽媽閒聊。

爸爸已經看了好一會兒電視了,小明想:電視應該給我了。於是,小明一個箭步衝上去,一把抓住謠控器,摁到少兒頻道,可爸爸卻不分青紅皁白的,仗著胳膊粗,力氣大,硬把謠控搶了過去。

媽媽也丈聲吆喝道:“不許看電視!回房背書去!

”小明委屈地朝房間走去,雙眼紅紅的,眼淚奪眶而出。小明拿起古詩書,有氣無力地揹著,背了一會兒,小明把古詩書給扔了,玩起了魔方。突然,一鼓靈感從小明腦中冒了出來。

小明想:要是有一種多面的電視那該有多好啊!一個畫面又出現了,我在看著動畫片,還吃著爆米花。

爸爸正在看足球賽,大聲笑著。媽媽在看愛情劇,眼睛都貼在上面了,奶奶在看韓國劇,都流眼淚了。

家庭中你也許會和家人產生摩擦或爭吵,但只要我們用心去理解家長的用意,家庭生活中就會譜寫出一支支美秒的樂曲。

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