1樓：匿名使用者
是冬陽，同學
這篇課文圍繞駱駝隊講述了童年生活的幾個片段，表達了作者對童年生活的懷念之情。
段意:本文是臺灣著名女作家林海音為自傳體**《城南舊事》寫的序言。課題“冬陽·童年·駱駝隊”是全文的文眼，“冬陽”為文章創設了一種感傷與溫暖交織的情緒基調，“童年”揭示了本文的內容主旨，而“駱駝隊”則是貫穿全文的一條線索。三個詞語的結合，勾畫出一幅記憶深處的童年印象，營造出了一種深沉廣闊的意象空間和情感空間。
全文語言平實質樸，通過懷想童年趣事，使我們在感受到童心、童真、童趣的同時，也感受到了那份蘊藏在字裡行間的深情。
全文分5段。
第一段（第1-4自然段）：在冬天的陽光下，“我”站在駱駝面前，看它們吃草咀嚼的樣子，自己的牙齒也動起來。
第二段（第5-9自然段）：對於給打頭兒駱駝系鈴鐺的原因，“我”和大人有不同的想法。
第三段（第10自然段）：春天就要來了，“我”真想拿把剪刀替駱駝把毛皮剪整齊。
第四段（第11-14自然段）：“我”問媽媽夏天駱駝到哪兒去了，媽媽回答不上來。
第五段（第15自然段）：冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不返，而童年的畫面仍記憶猶新。
2樓：手機使用者
從我記事時起，我就能感受到父母對我的愛。我從小在奶奶家長大，父母每週都騎車走很遠的路來看我，給我帶好多好吃的東西，帶我出去玩，分別的時候，我哭了，父母也眼含著淚。這時我想說：
感謝父母給了我生命！
走入學校的大門，開始了新的知識的學習，在學習的過程中，我遇到了一些難題。比如，我們學校英語考試，我本以為能夠考好的，可是卻因為我的粗心大意，只得了51分，當我垂頭喪氣地回家的時候，父母沒有批評我，也沒有安慰我，只是對我說：“沒關係，下次好好考就行了。
”但是說這句話時的語氣是沉重的。於是我便下定決心一定要取得好成績，為父母爭口氣，果然，第二次考試我就得了高分。我好想說：
感謝父母給了我學習的幫助！
當我放學回來，開啟電視，吃著零食，享受著青春的美好。仔細一想，這一切不都是父母賜給我的嗎？這是，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。
父母現在所做的一切不都是為了我嗎？我真想說：感謝父母給了我一個溫暖的家！
記得有一首歌中唱到“感謝天，感謝地，感謝命運------”是啊，父母對我來說是最大的恩人，要是沒有他們，怎麼能有我這樣性格開朗的陽光男孩呢？所以我要說：感謝父母！
3樓：可可久
瞧!一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的!風輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。
聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊歌唱。
早上太陽露出笑臉，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，自由自在，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白雲和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮去爬了上來。牧童手裡拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢裡不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海裡浮現出一個個畫面。
你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！咦！怎麼停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧!
4樓：騰衲
要自己寫答案呀呀呀！
5樓：匿名使用者
一風吹陳獨秀 風格遇見局
6樓：手機使用者
小孩子不自己好好寫作業，還要答案！
五年級上冊語文第17課小練筆200字
7樓：一半一半一半
阿曼達十分害怕：這裡黑漆漆的，可能他再也見不到他的爸爸媽媽了，還可能他會死的！想到這兒，阿曼達眼裡噙滿了淚花，同學們也在小聲哭泣。
但他又想到自己的爸爸，想到爸爸常對他說的一句話：“無論發生了什麼，我總會和你在一起。”他想：
對，爸爸那麼愛我，每句諾言都實現了，他一定回來救我的！
於是，阿曼達鼓起勇氣，大聲地對同學們說：“同學們，別害怕，我有個爸爸，他說過，無論發生了什麼，他總會和我在一起。只要他活著，就一定會來救我，也能救大家。
堅持吧，同學們!”大家擦去眼淚，說：“對，我們不怕！”
語文五年級下冊第6課小練筆520字
8樓：因為不懂才註冊
!一眼望去一片bai
綠油油的du草,彷彿鋪在地zhi上似的!風輕輕一吹“沙dao
沙沙”的響版聲傳的到處都是.
聽!牧童又權在吹笛子了,一聲聲歡快的調子逗弄著晚風,慢慢的小時在耳邊歌唱.
早上太陽露出笑臉,牧童就拿著自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹著笛子,哼著小曲.快樂地在草地上奔跑,無拘無束,自由自在,沒有任何煩惱.直到玩累了,就躺在草地上,看著天上的白雲和小鳥們,嘴角浮起一絲微笑.
吃完晚飯,太陽早已下山了,明亮的月亮去爬了上來.牧童手裡拿著笛子,邁著歡樂的腳步來到草堆上,不脫下身上的蓑衣就躺了下來,聽著草叢裡不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌,抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮,腦海裡浮現出一個個畫面.
你聽那歡快的調子又吹起來,多動聽啊!咦!怎麼停下來了,哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉.是啊!他真的累了,就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧!
4年級下冊人教版第六課小練筆作文400字
9樓：go追憶
在我記憶的小河中，有歡樂時的笑聲，也有悲傷時的眼淚，當然也有一件件難忘的事，記憶最深的要數我第一次洗碗的事啦。
那是一個星期日的中午，家裡來了客人，吃完飯，客人走時，爸爸媽媽都去送客人啦，我看著滿桌子的碗筷，心想：媽媽每天都要燒菜做飯，洗碗，太辛苦啦，我早就想替媽媽洗碗刷筷子啦，今天終於有機會啦！
我先把碗放到盆裡，放上水。然後在抹布上倒點洗潔精，接著按照一定的方向，把碗裡裡外外都擦洗了一遍。等所有的碗都擦過洗潔精後，再把水龍頭開啟，用清水把碗沖洗乾淨。
最後，把洗好的碗放到碗籃裡，就大功告成了。
望著那一堆又白又亮的碗盤子和乾乾淨淨的筷子，我開心極啦。心想：明天我還要幫媽媽洗碗，原來洗碗也是一件快樂的事情，以後洗碗我全包。
10樓：匿名使用者
(4年級下冊人教版第六課小練筆作文：用上“先、然後、接著、再、最後”等連線詞，按先後順序寫一寫你做過的一件小事，如洗碗、煎蛋、做手工、解題等的經過)
第一次洗碗
在我記憶的小河中，有歡樂時的笑聲，也有悲傷時的眼淚，當然也有一件件難忘的事，記憶最深的要數我第一次洗碗的事啦。
那是一個星期日的中午，家裡來了客人，吃完飯，客人走時，爸爸媽媽都去送客人啦，我看著滿桌子的碗筷，心想：媽媽每天都要燒菜做飯，洗碗，太辛苦啦，我早就想替媽媽洗碗刷筷子啦，今天終於有機會啦！
我先把碗放到盆裡，放上水。然後在抹布上倒點洗潔精，接著按照一定的方向，把碗裡裡外外都擦洗了一遍。等所有的碗都擦過洗潔精後，再把水龍頭開啟，用清水把碗沖洗乾淨。
最後，把洗好的碗放到碗籃裡，就大功告成了。
望著那一堆又白又亮的碗盤子和乾乾淨淨的筷子，我開心極啦。心想：明天我還要幫媽媽洗碗，原來洗碗也是一件快樂的事情，以後洗碗我全包。
仿寫五年級下冊語文第六課駱駝吃食的小練筆
11樓：huabei秒
童年趣事
童年是什麼？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是夥伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。
每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發就是那麼滔滔不絕……..
在我5歲的時候,媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那裡有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在餵豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門開啟了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園裡，裡面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之後，說我太調皮了，連豬也敢騎。
五年級下冊語文6課小練筆關於動物的作文200字
12樓：丨千里快哉風丨
我家養了一隻小花貓，全身棕黃色，夾雜著一些花紋。它的眼睛閃閃發亮，如同開著的車燈。小花貓的爪子雪白雪白的，摸起來軟軟的，彷彿兩隻棉花球。
別看小花貓平時很乖，但吃東西時卻是個急性子。每當我端給它最愛吃的小魚，它就高興得又蹦又跳，迫不及待地跑過來，津津有味地吃起來。不一會兒，盤子裡就被掃蕩一空。
小花貓滿足地舔了舔嘴，臉在我的褲角上蹭了又蹭，好像是在感謝我呢。
小花很會捉老鼠。一天傍晚，一隻老鼠賊頭賊腦地溜進我家的廚房，卻沒有躲過小花貓的眼睛。只見小花貓豎起毛髮，弓起身子，閃電般地猛撲過去，說時遲，那時快，老鼠還沒反應過來，就被捉住了。
老鼠害怕極了，不停地“吱吱”叫著，好像在求饒。小花貓並不領情，它一會兒用嘴叼著老鼠，一會用爪子玩弄老鼠。最後，小花貓玩得盡興了，才盡情地享用這頓美餐。
五年級下冊語文14課小練筆，5年級下冊語文第14課的小練筆300字
志願軍叔叔，請您快上火車吧！您已經八年沒有回家了，您是多麼盼望回家的這一天啊！快上火車吧！為什麼搖頭呢？難道您擔心我會把您這位中國志願軍叔叔忘懷？不，一輩子都不會。八年來，你們為我們付出了那麼多犧牲，讓我們終於過上了寧靜而又安逸的生活。記得那一回，您正在帳篷裡給我講您童年生活的故事，您給我講那麼投入...
五年級上冊第18課小練筆急用，五年級下冊18課的小練筆200字
寫作思路 這部分的小練筆主要是描寫植物的，可以寫 馬鈴薯 胡蘿蔔 花生 等等，將花生的特點以及營養價值描述出來。正文 想必你們都吃過花生吧！煮的 炒的，都很好吃 它還有非常豐富的營養和許多作用。可你們知道嗎？花生是埋在地下的。這天，風和日麗，萬里無雲。我們來到了橫嶺的一塊田地。前腳剛踏入田，涼風伴著...
五年級下冊語文教材十課小練筆，五年級下冊語文教材十課小練筆30字
別了,波農丁 永別了,鄉親們 我的心 裡已經感受到了死亡的氣息,我知道自己 捨不得離開,但我不能再等了,我的生命 已經垂危,也許,我的同伴們更需要我 二十六年來,我在村寨裡生活得十分舒 適,但我無時無刻不在掛念著曾經與我並 肩作戰的同伴.回想起我自己,只是一頭 唯一倖存的戰象,戰場上的槍林彈雨早已 ...