1樓：落單雲
可以很平和的給他說，你可以自己來決定寫不寫，作業是你的事情。等老師批評他的時候，或者想到老師批評的後果，他自然就會寫了。
2樓：皇曉馬
解決孩子做作業拖拉的方法還是督促，在規定的時間內完成，不完成的話，其他的事情不允許做，做完後就可以暢快的玩，規矩要貫徹得好。
3樓：農家小妹婉兒
孩子做作業拖拉，那麼就應該多催孩子。告訴這樣是不好的，也是不正確。你所做都是為了孩子，關閉所有的干擾源，讓孩子專心寫作業。
4樓：天才人物我無敵
可以為孩子設定獎罰制度，在規定時間內完成作業，可以給予他適當的獎勵，如果沒有完成，則要受到一些懲罰，比如說，一週內不允許看電視等等。
5樓：蠟筆小小新
跟孩子約法三章，先完成作業才可以出去玩或者看電視。
6樓：小塔
孩子做作業特別拖拉，那麼就要規定孩子的時間。規定孩子什麼時間該做什麼，回到家裡，手機一定沒收了，吃完飯要先做作業。
7樓：獨孤求勝
我覺得首先要以教育為主，多和孩子談心聊天。真正去了解他，再有就是以身作則。只有自己樹立榜樣，才會影響孩子。
孩子寫作業太拖拉怎麼辦
孩子寫作業總是拖拉怎麼辦？
8樓：飛機
小超已經是一年級的學生了，年後開學也有一個周的時間了，但由於過年玩得太嗨，現在還沒進入學習狀態。每天都不願意寫家庭作業，父母催小超好幾次都不動身，如果硬來也不是辦法。那麼，有沒有更好的辦法來解決孩子寫作業總是拖拉的壞毛病呢？
今天我們就來引導像小超這樣不愛寫作業的孩子，讓他們能愉快高效地做作業吧。
1、營造一個良好的學習環境，爸媽帶頭看書，給寶寶做好榜樣
孩子不願意寫作業，那是因為他沒有一個良好的學習環境，如果爸媽在客廳看電視、玩手機，讓寶寶到房間裡寫作業，他能樂意去寫嗎？肯定想和爸媽一起玩啊。所以，當寶寶該寫作業的時候，爸媽最好能關掉家裡的娛樂設施，帶頭看書或寫字，給寶寶做個好榜樣，也為孩子營造一個良好的學習環境，讓孩子有什麼不懂的地方及時來問，這樣孩子做作業就會高效很多了。
2、不要急於訓斥孩子，要心平氣和地與孩子平等交流
有的爸媽看到孩子**做的不好，或者一不聽話就很生氣，不分青紅皁白就先上去批評、訓斥一頓。如果脾氣好點的孩子受了批評會哭一會後乖乖地去寫作業了，如果孩子的脾氣不好的話，很可能會跟爸媽對著幹呢。其實，急於訓斥孩子不是正確地教育方式，爸媽應該心平氣和地與孩子平等交流，讓他們說出自己內心的想法，只有瞭解孩子的內心世界，才能使孩子聽爸媽的話。
3、爸媽平時多誇獎孩子，給他信心
爸媽平時多誇獎孩子，給他信心。尤其是年齡較小的孩子，爸媽不要硬來，因為你越鼓勵他、誇獎他，他才會越聽你的話。同時，孩子對自己更有信心，因為小孩子都是不瞭解自己的，他們只會從爸媽的話語中慢慢認識自己，爸媽說什麼孩子就會信什麼的，所以平時爸媽對待孩子還是以表揚誇獎為主。
你對孩子用過這三種方法了嗎？相信只要爸媽真心疼愛自己的孩子，一定會找到適合教育他的方法的。
9樓：kdc家庭教育
有一個 9 歲的小男孩，上小學 4 年級，家長反饋，寫作業的時候，總是拖拉，邊寫邊玩，寫一會兒就玩一會兒，喝個水上個廁所，總之是各種么蛾子。
一到週末，就更糟糕，作業是能拖就拖，有的時候拖到晚上 12 點還沒寫完，就這還不讓說，一說就來脾氣，家長很頭疼。那對於這樣的情況，家長應該怎麼辦呢?
其實，有很多孩子拖拉是因為孩子在和家長爭奪時間的控制權。那針對這樣一個問題，我們家長就要鄭重而平和地跟孩子做一次溝通。
可以這樣跟孩子說：「孩子，如果有一個方法既能讓你玩得開心，又能讓你享受自由，你願意試試嗎?」
在徵得孩子的同意之後，要告訴孩子，從今天開始，回家到睡覺前的時間，都由你來安排，我們試著做一週。如果你做得好，爸爸媽媽以後就不再幫你安排了，但是，有一個條件，每天晚上不能超過幾點睡覺。要和孩子約定好。
最後，爸爸媽媽要跟孩子表達充分的信任。要跟孩子說，我們相信你能管理好自己的時間，並且能對自己的學習負責。
那這裡有幾個注意事項：
第一，在試執行期間，爸媽不要做干預。
第二，要提前約定好獎懲，讓孩子表達，做到了可以給什麼獎勵，做不到，要接受什麼樣的懲罰。
第三，當孩子做到的時候，爸媽要給予正向的激勵，也就是約定的事情，孩子一旦做到就給予正向激勵。比如，回家主動寫作業寫了一週，就滿足孩子一個小小的心願，那需要注意的是，這個激勵一定是孩子的小心願，而不是家長認為好的那個激勵。
我們是kdc知行華夏，專業幫助更多孩子解決考試焦慮、性格叛逆、行為糾正等問題，讓家長掌握科學實用的家庭方法，讓孩子更好的成長！
10樓：睿爸育兒記
孩子寫作業拖拉怎麼辦？#星知計劃#
孩子剛上小學一年級，不願意寫作業，磨蹭拖拉，怎麼辦呀？
11樓：小小語老師
不得不承認,每天寫作業到十點，這樣持續下去就會養成一個慣性，寫作業就等於痛苦，這是很危險的。他把這個公式印在腦海裡，以後寫作業就痛苦，越痛苦就越不想寫，越不想寫越痛苦，每天拖到十點鐘。所以說，你要跟孩子一起來完成。
你可以給孩子定個目標，跟孩子商量「咱們看看能不能九點半完成，多出來的半小時可以給你買本你想看的書，或者你可以看會兒電視」，9點半孩子寫完作業，發現還有半小時，那孩子肯定很開心，下次再給孩子定目標，9點完成，要採用這種方式，而不是批評孩子「你怎麼這麼慢」，「你怎麼這麼笨」，「你寫作業這麼慢，拖拖拉拉的，趕緊寫，快點寫」，這種方式就是在強化孩子的痛苦，千萬不能採取這種方式。
為自己的著急負責，給自己和孩子更多耐心
當你能接納孩子和自己時，就可以對這件事更加坦然些，然後才能心平氣和地想辦法面對自己的著急。是的，著急是家長的，不是孩子的。也就只有家長自己來為這份著急負責，並想辦法為自己的著急做點什麼，而不是要孩子來為了你的著急做什麼。
如果你希望孩子早點完成作業你才能安心做自己的事情，那就嘗試先去做自己的事情吧，給孩子一些自由的同時，也給自己一點空間。
當你放下一些著急時，或許你就可以嘗試放下「盯」著孩子的眼光，放下「催促」，因為這些都沒用。你可能會改「硬性的規定或獎懲」為用心的陪伴和理解，然後你可能會看到孩子的一點點進步，去讚揚進步的，給孩子信心，他是可以做到比以前更好的，是可以做得更輕鬆一點的。
合作與信任的態度，放手讓孩子為自己負責
做作業說到底還是孩子自己的事情，孩子需要學習如何為自己的作業負責。在這個學習的過程，孩子最需要從父母那裡得到的態度就是：合作與信任。
合作，意味著父母是支援孩子的，也是輔助孩子的。在合作的態度裡，孩子擁有自主權。孩子來決定他如何安排作業時間，需要從父母那兒得到什麼幫助（比如：
怎樣的陪伴、幾次提醒以及如何提醒、遇到不懂的何時請教等）。父母全力支援孩子，像一個耐心盡心的輔助者，「你何時完成了，媽媽陪你講故事睡覺」。在這個過程，不需要獎勵，也不需要懲罰。
信任，意味著父母可以溫和地來陪伴孩子。這個溫和，是基於對孩子的信任，也是對自己的自信。孩子做作業的快慢，並不會影響他以後的成就，也不會影響你對自己盡心做父母的自信。
孩子對學習的興趣總是最重要的，當他感受到學習的樂趣，尤其是學習過程的樂趣，你有理由相信，隨著他慢慢長大，他的效率是會有所提高的。
當父母把自己的期望摻雜在裡面時，有時的確很難幫助孩子養成為自己負責的習慣，很難有信任與合作的態度。如果真是這樣，其實不妨把孩子交給託班或課輔班。要知道，最重要的，是你們的親子關係，再無其它。
要用鼓勵的方式，不管是在孩子面前，還是在他的同學面前，還是在任何人面前，你都要說：我的孩子寫作業很快，我的孩子學習力很好，我的孩子很熱愛學習……即使他現在學習不好，成績很差，不愛學習，你都要天天在別人面前說，我的孩子很熱愛學習，你說的時間長了，就等於給他一個公式，強化他做到，他慢慢地就按照你說的去做，所以說天才都是鼓勵出來的，笨蛋都是罵出來的！
12樓：卓越教育
家長可以嘗試做以下幾點：
一、提升孩子的學習能力
在影響孩子寫作業的原因中，注意力、視覺寬度、視覺記憶、視動協調、手部小肌肉等都是十分重要的，那麼對孩子這幾方面的訓練也是十分重要的。如注意力的訓練，用許特爾圖來鍛鍊孩子的注意力，從而提高孩子的注意力和視動協調的能力，讓其能力達到或超過自己的年齡水平。只有這樣，孩子在以後寫作業的過程中會速度快起來，所謂粗心、馬虎，漏、添、改字現象會逐漸消失。
二、對孩子自我管理習慣的培養
自我管理還包括孩子時間的管理，讓孩子學會掌控時間，孩子能做、會做的事情就讓孩子大膽的去做，同時在做的過程中注意運用鼓勵、讚揚，從而樹立孩子的自信心，和成就感。
三、保證孩子充足的睡眠
讓孩子第二天有一個好的狀態投入學習，同時要引導孩子在寫作業時運用學習的策略，有計劃的完成作業，避免孩子陷入鑽牛角尖的困境。
13樓：匿名使用者
孩子啟蒙教育很重要，經常這樣的話，孩子就會養成不好的習慣。孩子做作業時，家裡人不要看電視，給孩子安靜的學習環境。建議家長到圖書館借些關於家庭教育與兒童心理學方面的書看看，家長一定先了解孩子的成長規律，才能因人施教。
另外，每次作業前，先估計下孩子完成作業需要的時間，要孩子在規定的時間完成作業，在孩子做作業時，家長坐在一旁默默看書，等孩子做完後，家長批閱作業，對孩子不理解的題目進行講解，等下次孩子的作業縮短了些時間，就算縮短了幾分鐘，也要鼓勵孩子，希望他爭取下次再時間縮短一點點。孩子是要多鼓勵的。
14樓：一線口語
該打就得打
不能慣著
以後長大了更不好管。
15樓：匿名使用者
父母要多陪伴孩子，孩子寫作業了家長要在一遍看書或者學習，不要孩子寫作業，父母玩手機，孩子的學習習慣要從小培養，小學階段就是培養孩子的學習習慣，學習習慣好了以後就省心多了。
16樓：淑女pk混混
a 阿姨，您好，我也是個孩子，但畢竟孩子瞭解孩子啊！您可以說一說他的優點 以至於鼓勵他啊！
17樓：無力從心
用物質來吸引他 培養他的興趣、
二年級孩子做作業拖拉怎麼辦
18樓：匿名使用者
培養小學生良好的學習習慣是一個重要的問題，解決這個問題的關鍵期在小學一二年級。可以採用「行為契約法」 ：
一、列出雙方都認為很重要的作業習慣的清單。例如：1、專心致志，不想別的事；2、不離開書桌做別的事；3、在規定時間內完成作業；4、字跡工整漂亮。
二、列出雙方都認為已經做得比較好的行為清單。例如：父母認為孩子目前做得比較好的「完成作業行為」有：
1、作業較認真；2、字跡較工整。孩子認為父母在支援孩子完成作業方面做得好的行為有：1、做得好會表揚我；2、按時完成作業會陪我玩一會；3、獎勵我一顆紅五星。
三、列出雙方一致認為可以改進的作業行為的問題清單。例如：父母認為孩子可以改進的行為有「1、專心致志，不想別的事；2、在規定的時間內完成作業；3、字跡工整漂亮；4、加快寫字速度。
孩子認為父母可以改進的行為有：1、不要在我做作業時嘮叨；2、不要隨便闖進我房間；3、寫得不好不快不要罵我。
四、雙方商定，找出最重要的一個需要改進的行為習慣作為「目標行為」（又稱為「靶行為」），包括父母要改進的目標行為和孩子要改進的目標行為。注意：目標行為的描述必須是具體的、量化的。
例如放學回家後，在10分鐘以內開啟書包，再用5分鐘做好學習用具、書、作業本的準備工作，並開始寫作業；2、爸爸媽媽在孩子寫作業期間，1次也不跟孩子嘮叨。
孩子做作業總是太馬虎怎麼辦，孩子做作業馬虎怎麼辦
答 孩子的作業馬虎可能是 有的孩子因為與同伴玩興濃或玩累了靜不下來做 有的是家裡干擾大，如大人看電視或會客，或桌上零食多 玩的東西多，吃吃玩玩靜不下來等。家長可根據具體情況，幫助孩子完成好家庭作業。一 收心。讓孩子安靜下來。把書桌整理乾淨，把小玩藝 零食等都拿掉，以免在作業中分心。二 計劃。先做什麼...
孩子不愛做作業怎麼辦嗎，孩子不喜歡做作業怎麼辦
巧妙轉換角色，輕鬆解決問題。幫助孩子解決這個問題，或是乾脆讓孩子休息一會兒，或是讓孩子把這個問題留到之後再處理。孩子不喜歡做作業怎麼辦 孩子不喜歡做作業怎麼辦？首先，我認為這樣的做法肯定不對，孩子還很小，允許他犯錯誤，而且還需要我們的去保護，所以在犯錯的時候應該用適當的方法溫和的對待，就讓他懂得所犯...
孩子不愛做作業怎麼辦，孩子不愛寫作業怎麼辦
要了解孩子不想做作業的原因,是不會,還是孩子覺得太簡單沒有必要做.這簡單 你要去做到家長與孩子的溝通 你做不到這 你的孩子 包括你的未來 都是白費勁 孩子需要心的情調 孩子需要家的力量 孩子最需要的是一份可以相信的情感 告訴孩子那是他的任務，做不做隨他，但是當老師要求家長見面或是他自己在校被批評，這...