1樓：最愛
我的家鄉在西和，自從黨的十五大以後，在國家西部大開發及惠民政策的帶動下，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。首先說說路吧，以前是泥濘小路。一踩地褲子上就噴的盡是泥，現在是用水泥鋪的寬闊的街道，可以讓兩輛大卡車並排而行；以前只有一條路，現在又增加了人民路、朝陽路等幾條路。
關於人民路還有一條規定：早上7：00-晚上19：
00不允許重型車通行，以免路面受損。我們坐在車上也十分舒服了，車輛再也不像以前那樣「活蹦亂跳」了。再看看這裡的河吧，過去西和的礦山很多，由於管理不好，礦山主將汙水、廢渣排放到河裡，同時人們將生活垃圾堆在河邊，使河水發出一陣陣臭味，使人難以忍受，現在就不同了，到處都是環保標語，還有清潔工在掃地，還種下了垂柳，從這兒路過的人，再也不用捂著鼻子了，夏天，人們還可以在垂柳下乘涼，真是天更藍了，水更清了。
以前，西和縣城人口不到10萬人的小縣城，現在縣城人口已超過15萬人。西和縣綜合經濟實力顯著增強社會生產力進一步解放，人民生活進一步邁向小康水平。當前，西和正在搞各種經濟開發專案，使各種農產品出口。
比如，西和的核桃，皮薄肉白，經過加工，一直出口國外，很受顧客的歡迎。我愛我的家鄉！將來我要用過硬的本領，用更先進的科學技術使我的家鄉成為人間天堂！
讓我的偉大祖國蒸蒸日上，繁榮昌盛！
我的家鄉隴南武都作文1000字
2樓：想你時時刻刻丨
我要是來做導遊的話，我一定會把我家鄉的英雄，家鄉的變化告訴他們。
我會告訴他們我們家鄉有一個司馬光，司馬光小時候的家鄉也是我們的家鄉。司馬光小時候還有一個故事，大家也知道是什麼故事吧。共產黨你們猜就是『司馬光砸缸'。
還有一個猜是誰，她是鄧毅超。我爸爸還有她的紀念郵票。
我們家鄉還有一個傳說：相傳很久以前有一條紫龍它總幹壞事家鄉人民不能過上安定的生活，家鄉人民想到啦一個辦法，家鄉人民蓋拉一個塔把紫龍壓死啦。
我愛我的家鄉，我愛我家鄉的人民。
以家鄉為話題的作文寫甘肅隴南市武都區的五年級
3樓：統帥三軍vs剎
就小男孩好心幫助蝴蝶脫穎而出這件事來進行思考，不僅是蝴蝶，即便是人，如果「不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香」？幼蝶在蛹內「似乎卡住，一直出不來」這件事是正常現象，只有經歷了誕生的痛苦和磨難，才可能為日後健康成長打下堅實的基礎。而蝴蝶沒有經過這一關，自然「身軀臃腫，翅膀乾癟，根本飛不起來」。
由此可得出如下立意：生命歷程中的磨難也是一種寶貴的財富。
逆向思維：若著眼於小男孩好心幫助蝴蝶脫蛹而出，最後好心辦了壞事這個角度思考，有時候愛也是一種傷害。有位學生在利用這則材料寫作時，就以《有一種傷害叫**》來立意行文，頗有新意。
小男孩是在看到幼蝶很難過時才伸出援助之手，是出於愛心才這樣做的，結果害得蝴蝶來到這個世界便是一副病態，喪失了生存基礎，由此可以得出如下立意：對弱小者是溺愛不得的。
思路點撥四：著眼於「理」切入立意
從思路開發的角度，立意定位於理，一般要考慮兩個層面：一是闡明一般的事理，層次上比較淺顯，容易達到;二是揭示事件蘊涵的哲理，要求思想認識深刻，見解獨特，層次上比較高遠，不容易達到。
就上面的材料，若著眼於哲理的闡發，可以運用縱深思維的方式，藉助辯證看問題的技法，進行如下思考：
家鄉的變化作文五年級昌五，家鄉的變化作文400字五年級昌五
每當我看見高大的建築物 清澈見底的小河 或者是走在寬闊的馬路上的時候，總會想起我小時候的家鄉 小時候我家門前有一條泥濘的小路，每當一下雨，我走在那條小路上的時候，總會滑倒。這讓我感到非常氣憤！我小時候的家非常簡陋，不下雨還好，一下雨就漏水漏得不得了。原來家鄉的小河非常臭，也非常的黑。人們都不敢往 去...
家鄉的變化作文，家鄉的變化作文50字
改革意味著飛躍，開放預示著富強，沐浴著改革的春風，只不過短短的幾年時光，人們的生活水平得到了翻天覆地的變化。我的家鄉也奇蹟般地改變著。昔日，我的家鄉只不過是一個小村莊。道路全部是泥路，坑坑窪窪的，殘留在我腦海裡的家鄉，到處都是平房，所見的平房屈指可數，而且大多數都是瓦屋，颳風下雨時，嚴重的倒屋，輕則...
家鄉的變化作文開頭結尾作文家鄉的變化。開頭和結尾
開頭 每當我看見高大的建築物 清澈見底的小河 或者是走在寬闊的馬 路上的時候，總會想起我小時候的家鄉 改革開放以來，人們漸漸富裕起來，那長滿了綠樹，開滿了鮮花的安家溝風景區不也是張家口的一大亮點嗎？那裡有鬱鬱蔥蔥的樹林，有芬芳撲鼻的花香，以及那連綿不斷的高山，那清澈無比的湖水，真使人心曠神怡啊！結尾...