1樓:匿名使用者
花瓣飄香
我家門前有一叢月季,上面開滿了紅豔豔的花朵。
一天清晨,我看到有個小女孩俯在花前,從花叢中小心地摘下了一片帶露水的花瓣,雙手捧著,然後飛快地穿過田野,跑遠了。
幾天後的一個清晨,我又見到了那個小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿著花瓣,有些不知所措,惶恐地望著我。
「為什麼只摘花瓣呢?」我輕輕地問。
她低著頭不好意思地說:「我捨不得把整朵花都摘了……」
「摘花瓣做什麼呀?」
小女孩說:「媽媽生病了,我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣,聞起來有淡淡的清香,媽媽會高興的。」
「你爸爸呢?」
「爸爸在南沙當解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣。」小女孩眼眶裡閃動著淚花。
真是個懂事的好孩子。
第二天早晨,我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花,一盆送給了小女孩,另一盆放在我母親的陽臺上
三年級下冊語文書的第6課他們之間發生了什麼 故事?
2樓:沈沉香豐
做人不能驕傲自滿,要謙虛善良?
3樓:匿名使用者
男主和女主結婚了,還生下50000個孩子
4樓:匿名使用者
做人一定要謙虛,不要太驕傲自滿
5樓:輝輝輝輝瓜皮
陶罐和鐵罐之間的故事
三年級下冊語文書第六課的主要內容是什麼呀?
6樓:百度使用者
講了下了大雪,**呼呼人民尋找燕子,最後寫了燕子的感謝。
7樓:威久壁掛爐廠家
1578抽屜裡1咯家裡來說句吐了咯啦咯啦咯了
蘇教版三年級下冊語文第六課的課文是什麼???
8樓:xhj北極星以北
蘇教版小學三年級語文下冊第六課《花瓣飄香》
花瓣飄香
我家門前有一叢月季,上面開滿了紅豔豔的花朵。
一天清晨,我看到有個小女孩俯在花前,從花叢中小心地摘下了一片帶露水的花瓣,雙手捧著,然後飛快地穿過田野,跑遠了。
幾天後的一個清晨,我又見到了那個小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿著花瓣,有些不知所措,惶恐地望著我。
「為什麼只摘花瓣呢?」我輕輕地問。
她低著頭不好意思地說:「我捨不得把整朵花都摘了……」
「摘花瓣做什麼呀?」
小女孩說:「媽媽生病了,我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣,聞起來有淡淡的清香,媽媽會高興的。」
「你爸爸呢?」
「爸爸在南沙當解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣。」小女孩眼眶裡閃動著淚花。
真是個懂事的好孩子。
第二天早晨,我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花,一盆送給了小女孩,另一盆放在我母親的陽臺上。
9樓:徐奕棠
花瓣飄香
我家門前有一叢月季,上面開滿了紅豔豔的花朵。
一天清晨,我看到有個小女孩俯在花前,從花叢中小心地摘下了一片帶露水的花瓣,雙手捧著,然後飛快地穿過田野,跑遠了。
幾天後的一個清晨,我又見到了那個小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿著花瓣,有些不知所措,惶恐地望著我。
「為什麼只摘花瓣呢?」我輕輕地問。
她低著頭不好意思地說:「我捨不得把整朵花都摘了……」
「摘花瓣做什麼呀?」
小女孩說:「媽媽生病了,我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣,聞起來有淡淡的清香,媽媽會高興的。」
「你爸爸呢?」
「爸爸在南沙當解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣。」小女孩眼眶裡閃動著淚花。
真是個懂事的好孩子。
第二天早晨,我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花,一盆送給了小女孩,另一盆放在我母親的陽臺上。
三年級下冊語文第六課詞語
10樓:匿名使用者
(1) 飢寒:飢餓和寒冷。 (2)離亂:
離別與動亂。 (3)綴連(zhuì):用針線等使連線起來。
(4)遠行(xíng);往遠方出遊。 (5)海天相吻:海天相接的地方。
(6)可望不可即:只能遠遠看見而不能接近。即,靠近,接觸。
(7)倔強(jué jiàng):(性情)剛強不屈。 (8)鬢髮(bìn);鬢角的頭髮。
(9)洗濯(zhuó):洗。濯,洗。
(10)寂寥(jì liáo);寂靜,空曠。 (11)絕處逢生:在走不通的沒有出路的地方找到了出路。
(12)浪子回頭:遊蕩不務正業的青年人悔過自新。 (13)玷汙(diàn):
弄髒(多用於比喻)。 (14)怨恨:對人或事物強烈地不滿或仇恨。
(15)扒竊(pá):被偷走。 (16)蛻(tuì):
(人或事物)發生質變。 (17)功勳(xūn):指對國家、人民作出重大貢獻,立下特殊的功勞。
(18)庸人(yōng):指能力平常或能力低下的人。 (19)碌碌終生(lù):
一輩子平庸沒有作為。 (20)詛咒(zǔ zhòu);咒罵。 (21)濃陰:
樹木濃密,不見陽光。只有這個,能不能幫你啊?
11樓:暖暖炊煙裊裊
人教版三年級語文下冊第6課《燕子專列》詞語:
啟程:本課指一列漂亮舒適的空調車準備上路了。
特殊:不同於同類的事物或平常的情況的。本課指這次人們不是為親朋好友送行,而是為燕子送行,是和平常情況不一樣的。
麻煩:本課指燕子從南方飛回來後,遇到氣溫驟降,它飢寒交迫,面臨死亡。
氣溫驟降:氣溫突然下降。
長途跋涉:長距離的爬山趟水,形容旅途艱苦。本課指燕子從遙遠的南方飛回來,旅途很艱苦。
飢寒交迫:形容非常飢餓和寒冷。
瀕臨:緊接,臨近。本課指燕子飢寒交迫,快要死亡了。
呼籲:向個人或社會申述,請求幫助。本課指**通過電視和廣播,請求人們尋找燕子。
料峭:形容微寒。
皚皚白雪:形容雪非常潔白。
3年級下冊語文書課文第6課小練筆50∼100個字
12樓:因為不懂才註冊
我想對貝蒂說
親愛的小貝蒂:
你好!你長得非常漂亮,一頭金黃色的頭髮,一雙炯炯有神的眼睛下面長著一張紅紅的小嘴,你不但長得漂亮,而且還善良,當你聽到廣播後,你和爸爸媽媽在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫裡,四處尋找凍僵的燕子,每當你看到一隻受傷的燕子,就用手輕輕把它抱在懷裡,讓小燕子在你溫暖的身體裡得到一絲絲的救治,你不一會兒還要輕輕撫摸著小燕子的身體對它說:「你別怕,我會保護你的……」一天下來,你一個人就救護了十幾只燕子,你的臉凍的通紅,手凍的僵硬,你卻一點也沒在意。
小貝蒂你在這嚴寒的冬天裡救護燕子,你不怕這惡劣的天氣,給你的身體帶來了不適,而你卻是勇敢的站在了最前方。
我愛你 ——貝蒂,我一定要向你學習。
蘇教版語文書三年級下冊第六課的道理。 10
13樓:匿名使用者
學習變成了一種苦差事。處於這種層次的同學;頭懸樑,對他們來說是一種被迫行為、再刻苦quot。長期下去,結果,對學習必然產生了一種恐懼感;、錐刺股quot提起就講quot,從而滋生了厭學的情緒,quot,在他們那裡 初中語文;刻苦;,體會不到學習中的樂趣,覺得枯燥無味、刻苦
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洪水把小春周杰倫走了以後細膩困難的居民們活了下來看見了 bu ahi dai 三年級下冊第七課的小村莊的故事續寫至少350字 洪水過後,倖免困難的村民們活了下來,看見了滿地都是倒塌的房屋,心裡後悔極了,說 咱們以前真不應該砍樹,這就是大自然對我們的懲罰!以後我們一定要愛護樹木。說完,他們決定重新開始...
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假如我是孫悟空假如我是孫悟空,一個筋斗雲翻到鬧 的地方救助受害的人民。假如我是專孫悟空,我屬會變成一隻蒼蠅,飛到侵略者 聽取訊息,再飛會來,告訴我們的八路軍,讓我們的軍隊一舉殲滅他們。假如我是孫悟空,我會變成一個科學家,發明一種能讓人起死回生的藥水,只要人一死,一滴上藥水,就會馬上覆活。假如我是孫悟...