1樓：匿名使用者
柳樹被風吹得手足舞蹈
2樓：張傑
柳樹被風吹得左右搖晃。像跟我打招呼
3樓：淺灘龍少
柳樹像可愛的姑娘，在空中跳舞。
改成擬人句:「小樹被吹得搖晃起來」
4樓：一隻小白槑
1、小樹被吹得搖晃起來，真像個小姑娘在風中跳著舞。
2、小樹像是喝醉了似的，在風中，搖搖晃晃的。
3、小樹好像在搖頭say no，被風吹得搖頭晃腦的。
4、風吹著小樹，小樹像個站不穩的小孩子，搖搖晃晃的。
簡介：擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想象（例：葉子妹妹說：
「太陽公公……」這就不是一個擬人句 ）。根據想象將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。
總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做「人格化」。它是一種常用的修辭手法。
舉例：1、把動物擬人化
例句：1.蜜蜂給我們引路。
2.小狗伸了一個懶腰。
3.鳴蟬在樹葉裡吟唱。
4.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
5.溪水中金魚悠閒地搖著尾巴游過來。
6.青蛙擊鼓跳舞為你表演。
2、把植物擬人化
例句：1.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
2.花兒隨風舞蹈。
3.花兒在風中笑彎了腰。
4.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
5.小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽。
3、把一般的事物擬人化。
例句：1.太陽出來月亮就回家了。
2.夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
3.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。
4.天是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
5.今天，太陽好害羞，躲在厚厚的雲層後面，遲遲不肯露面。
6. 近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。
5樓：你拉了了了膜
像小姑娘的頭髮在風之間搖起來。
像柳樹的枝條在風之間搖晃起來。
6樓：性希慕昔延
改成擬人句:
小樹隨風跳起舞來。
擬人句就是根據想象將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。
柳樹的枝條，隨風擺動改擬人句
7樓：都蝶前時
你好！答案：
1.柳樹扭動著腰肢,隨風翩翩起舞。
2.柳樹在風中跳起了優美的舞蹈。
希望對你有幫助！滿意請採納！謝謝！
8樓：匿名使用者
柳樹的枝條，隨風擺動改擬人句：
1.柳樹扭動著腰肢，隨風翩翩起舞。
2.柳樹在風中跳起了優美的舞蹈。
9樓：丘位元
細長又幼小的柳樹枝條，仿如一個跳著舞的小女孩隨風擺動著
10樓：憶安顏
柳樹的枝條在風中跳舞。
2.隨風飄動的柳樹如婀娜多姿的舞女搖擺著枝條！
3.柳樹伴著風翩翩起舞，
4.風中,柳樹在舞蹈。
5.在風兒的陪伴下,柳樹舒枝獻舞。
6.風兒吹來,柳樹舞枝相迎。
拓展資料
擬人手法又可分為三種情況。
【1】把非生物擬人化。例如:
①波浪一邊歌唱，一邊衝向高空去迎接那雷聲。
(高爾基《海燕》)
②每條嶺都是那麼的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。(老舍《大興安嶺》)
③錄音機接受了女主人的指令，"叭"地一聲，不唱了。(王蒙《春之聲》)
④街上非常熱鬧。電車不慌不忙地跑著，客客氣氣地響著鈴鐺棗一點也不性急，好像在說:"借光。呃，借光。"
(張雲翼《給孩子們·去看電影》)
⑤這時，春風送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，彷彿對張老師那美好的想法給予肯定和鼓勵……(劉心武《班主任》)
⑥一捆捆的稿紙從屋角的兩隻麻袋中探頭探腦地露出臉來……(徐遲《哥德**猜想》)
上面這些例句中，把"波浪"、"嶺"、"錄音機"、"電車"、"星星"、"稿紙"等非生物當作人來描寫，賦予它們一些人的動作和思想感情。
【2】把有生物擬人化。例如:
①單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這兒低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。(魯迅
《從百草園到三味書屋》)
②鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。(朱自清《春》)
③青蛙唱著戀歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖氣裡。(老舍《月牙兒》)
④高粱好似一隊隊的"紅領巾"，
悄悄地把周圍的道路觀察;
向日葵搖頭微笑著，
望不盡太陽起處的紅色天涯。
矮小而年高的垂柳，
用蒼綠的葉子撫摸著快熟的莊稼;
密集的蘆葦，
細心地護衛著腳下偷偷開放的野花。
(郭小川《團泊窪的秋天》)
⑤風雨能摧殘櫻花，但是衝風冒雨，櫻花不是也能舒開笑臉麼?(楊朔《櫻花雨》)
⑥連每一根小草都在跳舞。(王蒙《春之聲》)
上面這些例句中，把"油蛉"、"蟋蟀"、"鳥兒"、"青蛙"、"高粱"、"向日葵"、"垂柳"、"蘆葦"、"櫻花"、"小草"等有生物當作人來描寫，賦予它們一些人的動作和思想感情。
【3】把抽象概念擬人化。例如:
①資本就是從頭到腳每個毛孔都滲透著血汙來到世間的。(馬克思《資本論》)
②這裡叫教條主義休息，有些同志卻叫它起來。(***《反對黨八股》)
③你新的中國，人民的中國呵，
你終於在舊中國的母體裡，
生長，壯大，成熟，
你這個東方的巨人終於誕生了。
(何其芳《我們最偉大的節日》)
④祖國大搞四個現代化，
科學技術興奮地趕來參加，
你的領隊是數、理、化，
理、工、農、醫都是你的戰友和部下。
(高士其《讓科學技術為祖國貢獻才華》)
⑤玻璃窗上的冰花已給太陽晒化了，窗外的積雪還是厚厚地蓋在地上，對面的屋頂也是白皚皚的。冬天全沒有離開大地的意思，好像要長久賴下去似的。(艾鞠《屋裡的春天》)
⑥正義被綁著示眾，
真理被蒙上眼睛，
連元帥也被陷害，
總理也死而含冤。
(艾青《在浪尖上》)
上面這些例句，把"資本"、"教條主義"、"新中國"、"科學技術"、"數理化"、"理工
農醫"、"冬天"、"正義"、"真理"等抽象概念當作人來描寫，賦予它們一些人的動作和思想感情。
擬人是指把非人類的東西加以人格化，賦於他們以人類的思想感情、行動和語言能力。童話中擬人化的範圍十分廣泛，包括對動物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質的擬人化。
擬人化童話中的人格化的角色，並不等於生活中真實的人。他們具備了人的某些特點，但仍然保留物的許多屬性，既是人又是物。
例如《風箏找朋友》中的風和風箏，既有人的特點，又有風和風箏的特點，風對風箏說:"你要是哭了，你的身上吸了淚水，就會變溼了，變得很重很重，我就推不動你，你也就飛不起來啦!"風要是換成雨就不能推風箏，風箏換成汽車，也不會這麼怕水弄溼，也不可能飛到天上去。
太陽有很強的光和熱，強光刺得風箏睜不開眼;熱氣又像火一樣燙得風箏受不了。假如寫月亮和星星也有這樣的光和熱，就不符合月亮和星星的屬性了。文中的月亮，身子是彎彎的，兩頭尖尖的，就像個彎鉤;星星閃亮著眼睛……
因此，擬人不僅不能違反所擬之物原來的特點，而且還要照顧到物與人，以及其他物之間原有的關係，和支配它們的自然和生活規律。假如無緣無故地叫小鳥去訪問魚兒，魚兒飛到天上去找月亮，這樣的寫法就很難認為是成功的。
擬人就是把事物人格化。即把事物當作人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
11樓：匿名使用者
柳樹的枝條像少女長長的秀髮隨風擺動
12樓：匿名使用者
柳樹的枝條在風中擺動著迷人的舞姿。
13樓：匿名使用者
小柳樹在風中跳起了優美的舞蹈。
14樓：匿名使用者
柳樹的頭髮在隨風擺動
15樓：匿名使用者
柳樹翩翩起舞，像一位少女。
16樓：匿名使用者
柳樹擺動著她的長頭髮
17樓：匿名使用者
你的。在家一起來看流星雨嗎？
18樓：匿名使用者
廣東共商國是時間我去
19樓：匿名使用者
，杜阿勒哈啊哈，火辣辣啊
20樓：匿名使用者
柳樹的枝條，像大人的頭髮
21樓：匿名使用者
改為擬人句：
柳樹的枝條隨風快樂地舞蹈。
「春風吹，柳樹長出了嫩綠的葉子」改為擬人句
22樓：沐雨蕭蕭
改為擬人句：
春風輕輕地撫摸著柳樹，柳樹穿上了嫩綠的外衣。
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，使物具有人一樣的言行、神態、思想和感情。這種手法又叫「人格化」。其實，擬人就是用寫人的詞句去寫物。
好處：能增強語言的美感，表現力，更生動、形象。
1，擬人句的運用形式：
（1）把動物擬人化。
蟋蟀在草中彈琴。
（2）把植物擬人化。
小草在秋風中笑彎了腰。
（3）把一般的事物擬人化。
夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。
2.改擬人句的方法有：
原句：柳枝在微風中搖擺不定。
增加人的稱呼：柳枝姐姐。
改變名詞的說法：柳枝的頭髮。
用人做的事來代替句中的動詞：「搖擺不定」改為「跳舞」，
23樓：成and麗
春風輕輕撫摸著柳樹芽兒，催它快快長大，芽兒被撫摸的癢癢的，忍不住向上竄，終於長出了嫩綠的葉子
改成擬人句有條件嗎？以前我們好像是隻加一些，不能改變句型
春風輕輕吹著柳樹芽兒，催它快快長大，芽兒被撫摸的癢癢的，忍不住向上竄，終於柳樹長出了嫩綠的葉子
24樓：_安靜依舊
希望對你有點幫助!
請採納~~
25樓：幻醒盡
春風為柳樹換上了綠色的衣裳
26樓：摸摸神
春風輕撫，翠柳吐嫩芽。
秋風一吹,柳樹 楊樹的葉子飄落下來,美麗極了.改為比喻句和擬人句
27樓：匿名使用者
秋風一吹,柳樹 楊樹的葉子如細雨飄落,美麗極了。
秋風輕拂，柳樹 楊樹的樣子就紛紛跳落下來，美麗級了。
28樓：匿名使用者
比喻句：秋風吹過，柳樹、楊樹的葉子如蝴蝶般片片飄落，彷彿生命的逝去，美麗，淒涼的美。
擬人句想不出合適的，看別人的了。學習……
29樓：匿名使用者
秋風一吹 柳樹 楊樹的葉子 隨風飄落下來 想一片片飛鳥的羽毛 搖擺飄蕩
30樓：匿名使用者
在秋風一陣悽清的吞吐聲下，柳樹、楊樹謝世了那些曾經的綠衣，冷冷的觀望著江水東去。
春風吹動了柳樹的枝條。改為擬人句
31樓：珠簾璧光
小學版：
春風吹過，柳樹快樂地舞蹈著。
中學版:
春風一過，柳樹揮著柔軟的枝條，婀娜地跳了一支行雲流水的舞。
32樓：和莊小學
春風輕輕地撫動著柳樹那柔美的長髮。
33樓：風雪渡寒舟
春風用纖細的手指輕輕撩起柳樹柔嫩的枝條。
34樓：匿名使用者
春風梳理著柳樹的長髮。
35樓：匿名使用者
春姑娘用雙手擺弄著柳樹柔嫩的秀髮
36樓：匿名使用者
安鼠各舌
你二注千
丟重多毛
嶼世怎么
戶拉乒女
我與與臺
影我舞沙
柳樹隨風飄動，改成擬人句
37樓：煥煥
柳樹在微風中飄蕩，如同婀娜多姿的少女在風中起舞。
擴充套件資料擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想象（例：葉子妹妹說：「太陽公公……」這就不是一個擬人句 ）。
根據想象將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。
需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做「人格化」。它是一種常用的修辭手法。
把一般的事物擬人化。
例句：1、太陽出來月亮就回家了。
2、夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
3、寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。
4、天是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
5、今天，太陽好害羞，躲在厚厚的雲層後面，遲遲不肯露面。
6、近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。
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