1樓：漫閱科技
注意，是心理活動對某一事物
的指向與集中。指向是指在每一瞬間，心理活動有選擇地反映一定事物，而離開其他事物；集中是指心理活動反映事物所達到的清晰和完善程度。注意能使人在一段時間內清晰地反映某個事物而暫時撇開其他事物。
這種注意的喚起，絕大部分取決於影視片有無吸引力。因此，影視為了最大限度調動觀眾的注意心理，必須使影視片具有新穎的藝術構思和獨特的銀幕形象，運用懸念、巧合、誤會、衝突等等多種藝術表現手法，乃至節奏的變化，聲、光、色的強烈對比，動、靜的對比等等藝術技巧來吸引觀眾的注意力。例如懸念、對比的設定安排，就是為了最大限度地調動觀眾關心、緊張、期待、驚奇的注意心理。
設定懸念的表現手法在問中的作用是什麼啊
2樓：匿名使用者
作用：造成讀者某種急切期待和熱烈關心的心理。
（1）使情節環環相扣；
（2）使文章情節曲折生動；
（3）激發讀者閱讀興趣；
（4）突出了文章主旨、人物形象；
（5）達到震撼人心的效果；
擴充套件資料：
常見設定懸念方法：
（一）直接提問法
（二）矛盾對立法
將相反的詞彙或語義對立統一在一個人或事物上，造成矛盾，讓人在無法理解中思考、閱讀，破解迷惑。例如：媽媽是柔弱的，媽媽又是剛強的；那聲音聽起來是近切的，又是茫遠的；有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著；死海不死。
（三）特例與尋常對照法
人或事物尋常是一種狀態，在某個特定的時間點是另外一種狀態，二者一先一後，並列書寫，讓讀者在對比中，感覺到「這一刻」不同尋常，一定是發生了什麼事，到底發生了什麼呢？帶著猜測去閱讀。
（四）倒敘法 記敘事件時，先將故事的結局，或者最精彩的部分即結局放到敘事的開始部分來寫，然後再從故事的起因開始，交代事件的來龍去脈。這樣開頭，讓讀者直接面對故事的結局，搞不明白——為什麼會這樣，於是帶著問題邊思考邊讀。
例如：我和媽媽到車站接姥姥，姥姥一見到媽媽，放聲大哭.....(姥姥怎麼哭了，到底發生了什麼？）
（五）反經驗法
人活著，總會在內心深處積累各種經驗，這些經驗在我們頭腦中根深蒂固。然而當我們讀一些句子或段落時，獲得的資訊和我們的經驗絕然不同，這時，我們就會產生疑問——為什麼會這樣？
例如一篇文章的題目是「1+1>2」，我們平常積累的資訊是1+1=2,便會覺得非常奇怪，又如：裝在套子裡的人、下蛋公雞、穿裙子的男人、六歲狀元郎等等，都屬於這一類。
（六）吊胃口法
文章一開頭就出現了某個問題，需要解決，但作者一直不告訴讀者答案，直到文章結尾，才都開包袱，讓人明白真相。例如，很多懸疑劇、諜戰劇、偵破**等等。
（七）迷惑法
通常在文章的標題或開頭，或運用修辭、或用典、或運用一種奇怪的語義組合，讓讀者不明白作者要表達什麼，要寫什麼，讓讀者看著標題或開頭，一頭霧水，激發讀者的獵奇心理。如一篇文章的標題是「太空清潔工」，誰能上太空去搞保潔工作？到太空裡又去清潔什麼？
讀完文章，才知道，作者是運用比喻這種修辭方法，將一種能夠清理太空垃圾的衛星比作太空清潔工。又如一篇文章的開頭：素質教育就是教會學生砸缸。
讀完了才明白，這裡的「砸缸」指典故「司馬光砸缸」，教會學生砸缸，指培養學生應對問題的能力。
（八）插敘法
敘述一件事，事件敘述到中途，突然藉助某個緣由，插入另一件事，讓讀者帶著一個放不下的故事、一個不知道的下文和結局的故事，讀另一個故事，讀者的心中始終有一份沉沉的牽掛。
（九）抑揚法
先從貶低、否定的角度，去刻畫一個人，然後筆鋒倒轉，逐步透過人物外在的醜陋，揚起人物唯美的精神世界，讓讀者在閱讀過程中逐步覺醒、發現。（抑揚法本身就是一種寫作手法）
3樓：匿名使用者
所謂懸念，主要是利用人們對故事發展和人物命運前景的關切和期待心理，從中設定懸而未決的矛盾現象，通過讓讀者在懸念的發生、發展、加強、解除過程中產生猜疑、緊張、渴望、揣測、擔憂、期待、歡快等種種複雜的心理感受，從而引起人們的關注，並急切期待解決的後果，以便吸引和集中觀眾的注意力與觀賞興趣。新聞作品完全可以借鑑文學手法,用懸念去吸引讀者,撼動讀者的心絃。新聞是客觀事實的報道,而客觀事實是五彩繽紛的。
在尊重事實的基礎上,用設定懸念的手法,推進事態的發展,就能避免平鋪直敘。
4樓：匿名使用者
懸念，就是文章中令人好奇而又不能馬上知道底細的情景。它可以是一個場面、一段情節，可以是貫穿全文的一個具體事物、人物某一時刻的神態描寫等。
懸念的主要作用是抓住讀者的心，引起讀者對事情的發展、變化、結果，對人物或事物的處境、結局產生關切的心理，使文章情節發展更具有吸引讀者關切、引人入勝的魅力。
能夠吸引讀者 閱讀
戲劇中懸念的作用是什麼？
5樓：漫閱科技
懸念這是戲劇結構中的一種重要的藝術手法。所謂懸念，就是以「懸」而未決的問題，使觀眾的心理不斷地緊張，併產生一種「欲知後事如何」的急切心情，以及讓觀眾饒有興趣地看完一齣戲的一種藝術技巧。如有一出話劇叫《最後的一幕》，一開場就製造了一個懸念：
幕一拉開，一個青年男子緊張地跑出來，一箇中年男子提著槍追了上來。「砰」的一聲槍響，把那個青年男子打倒在地。緊接著，一個女人哭叫著跑了出來，伏在負傷的青年身上，指著開槍者大叫：
「你打死的是你的兒子。」那中年男子一下怔住了。這是怎麼回事呢？
觀眾急於想知道下文，這就是懸念。有的戲不只有一個懸念，而是一個接一個。有的戲則在總懸念之外，還附著一些小懸念。
但設定懸念的目的只有一個，為了讓觀念看得有滋有味。
寫作中設定懸念的作用是什麼
6樓：匿名使用者
在推理和懸疑兩種不同藝術架構方式中，文學作品華麗轉身為戲劇藝術，懸念在這之中起到了舉足輕重的作用。 既在情理之中，又在意料之外。是戲劇藝術中處理懸念概念的至高追求。
邏輯縝密、情節合理的懸念設定在戲劇，這一需要觀眾時刻保持鮮活的注意力和緊張感的藝術形式中，尤為重要。 戲劇文學情節一般可以概括為「起」「承」「轉」「合」四個部分。「承」和「轉」是劇本的「中段」。
「承」是上承他事，是事件的發展部分，由開場中事件的起因而來，並按著事件內在的規律發展。作為從開頭到高潮的中間部分，「承」是十分重要的過渡，雖然戲劇的情節都是朝著高潮奔去的，但是如果事件一發生就直奔高潮，顯然無法滿足觀眾的戲劇心理和審美情趣。因而在「承」的部分，劇作家常常運用「延宕」手法使戲劇情節曲折向前，而「延宕」-這一典型懸念手法內建結構，也再劇作文字的創作過程中大放異彩。
7樓：農錦示天恩
激發讀者的閱讀興趣。
設定懸念是什麼意思
8樓：匿名使用者
設定懸念是文學創作中的一種表現手法，其通過一個疑問或矛盾衝突來吸引讀者層層深入。
懸念，即讀者、觀眾、聽眾對文藝作品中人物命運的遭遇，未知的情節的發展變化所持的一種急切期待的心情。設定懸念是在文章的某一部分設定一個疑問或矛盾衝突，以造成讀者某種急切期待和熱烈關心的心理的一種寫法。
9樓：凌亂心扉
意思：是在文章的某一部分設定一個疑問或矛盾衝突，以造成讀者某種急切期待和熱烈關心的心理的一種寫法。設定懸念是記敘文寫作中的一種表現手法。
在做記敘文閱讀中經常會賞析設定懸念的表達效果。設定懸念的表達效果具體有5個方面：
（1）使情節環環相扣；
（2）使文章情節曲折生動；
（3）激發讀者閱讀興趣；
（4）突出了文章主旨、人物形象；
（5）達到震撼人心的效果。
設懸念主要有三種方法:
一、倒敘法
所謂倒敘法，就是先寫事件的結果，讓讀者感到奇怪：為什麼會發生這樣的事呢?因為好奇心的驅使，激發讀者追根溯源，探求事件的起因和經過，
如原人教版初語二冊有一篇課文叫《一件珍貴的襯衫》開頭：
在我的家裡，珍藏著一件白色的的確良襯衫。這不是一件普通的襯衫。這襯衫，凝聚著敬愛的***對工人群眾的階級深情。
每當我看到它，***那高大光輝的形象就浮現在我的眼前；每當我捧起它，就不由得回想起那激動人心的往事。
讀了這段文字，讀者不禁要問：在「我」的家裡，為什麼會有一件與日理萬機的***有著密切關聯的襯衫呢?它是如何來到「我」家的呢?
是不是***也穿過它呢?從而激起閱讀興趣。這就是懸念。
又如《羚羊木雕》(義務教育七年級《語文》上冊)，開頭寫媽媽問「我」羚羊木雕到哪兒去了?「我」說收起來了；接著媽媽又問「我」放在哪兒了，並要「我」拿出來讓她看看，當她看出「我」在撒謊後，又懷疑「我」是不是拿出去賣了。
在媽媽的一再追問下，「我」只得老實交代：送給好朋友萬芳了。那麼，「我」為什麼要把爸爸從非洲帶回的這麼名貴的工藝品送給好朋友萬芳呢?萬芳究竟是怎樣一個人呢?這就是懸念。
其實生活中發生的許多事情，人們往往都是先知道結果，然後才會根據各人的興趣和愛好，以及可能與自己產生的關係，去追根溯源。
二、誤會法
所謂誤會，就是不正確的判斷。利用誤會設定懸念，能使文章情節曲折離奇，吊起讀者胃口，讀來妙趣橫生。
如《山中訪友》(義務教育七年級《語文》上冊)一文標題就讓人產生誤會。沒有讀過此文的人，一定以為這個「友」指的是人。然而讀罷全文，讀者才明白，原來這個「友」指的不是人，而是山中的古橋、樹林、山泉、溪流、白雲、瀑布和懸崖等。
作者是運用了擬人手法把它們當作自己的朋友了。在初中課文裡，像這樣的標題誤會法，還有契訶夫的**《變色龍》，因為這裡的變色龍指的沙皇統治下的一個警察，而不是指善於根據周圍環境變幻膚色的蜥蜴類小動物。
三、欲揚先抑法
所謂欲揚先抑，是一種人物描寫技巧。欲揚先抑的「揚」，是指褒揚、抬高。「抑」，指按下、貶低。
作者想褒揚某個人物，卻不從褒揚處落筆，而先是按下，從相反的貶抑處落筆。用這種方法，使情節多變，形成波瀾起伏，造成懸念，容易使讀者在閱讀過程中，產生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。
《戰國策》中有一段「馮諼客孟嘗君」的故事，文章的開頭寫馮諼既無愛好，又無能耐，還愛鬧待遇、發牢騷，簡直是成事不足，敗事有餘，作者把他貶抑到最低處。
讀到這裡，讀者不禁要問：這樣一個一無是處的人，孟嘗君為什麼還要禮遇他呢？（懸念）卻不料作者筆鋒一轉，寫他如何為孟嘗君經營「三窟」，寫出了他非凡的才能。
開頭的「抑」是為了襯托後面的「揚」。這類例子在古今中外的優秀作品中並不少見。
影視劇中有哪些極其經典的熒幕形象
影視劇伴隨我們的童年和青春，這其中有許多經典熒幕形象，比如王寶強主演的 天下無賊 劇中他扮演的傻根，可以說是深入人心，同時也給人們留下深刻的印象，當提到王寶強的時候，大家都會聯想到這個角色，當然還有許三多，當然除了王寶強之外還有許多影星，比如六小齡童主演的西遊記，扮演的孫悟空，自然是無可替代，李保田...
國產影視劇中難以逾越的經典有哪些
現在電視劇眾多，各個型別的都有，古裝劇，現代劇，諜戰劇，偶像劇等等。分的型別眾多，喜歡各個型別的人都有。眾多型別，必定有很多極其受歡迎廣受好評的電視劇，其實，國產影視劇中也有很多難以逾越的經典，列如根據海晏 琅琊榜 改編成的由胡歌主演的電視劇 琅琊榜 以及很出名的 步步驚心 以及宮廷大戲 甄嬛傳 等...
哪些影視劇中有特別招人喜歡的反派角色
特別招人喜歡的反派角色一定有香蜜沉沉燼如霜中潤玉，他是一個讓人特別心疼的反派角色，不怕反派壞就怕反派長的帥，而且他的演技確實非常的棒。比如甄嬛傳當中的華妃就是如此，看著讓人覺得非常的可憐，因為自身的悲慘遭遇，就去毒害別人。楚喬傳 中的燕洵。都挺好 裡面的蘇大強。還有 香蜜沉沉燼如霜 的潤玉。都是我比...