小小升旗手觀後感以上,小小升旗手觀後感600字以上

2021-03-04 02:58:25 字數 2953 閱讀 8331

1樓:匿名使用者

《小小升旗手》電影講述的是在西山學校五年級二班淘氣大王、落後生宋小貝(小貝),崇拜貝克.漢姆的他,酷愛足球.他和豆芽、胖墩在學校是大名鼎鼎的三劍客,只要有他們三個在,班裡的紀律就成了最大的問題,也成了幾任班主任最頭疼的事。

同學們不無期待和好奇地等著即將上任的新班主任,果然是她——那個漂亮的丁香老師,一見面就以足球裁判特有的方式(哨子和黃牌)震住了混亂中的五二班,宣佈了自己正式成為五二班班主任的坦誠對話中,同學們接受了丁香。三劍客有意試探出了丁香老師有關足球的問題,丁老師的回答和反問給了三劍客一個下馬威,三人對新來的班主任更是另眼相看,暗生敬佩。

丁香老師的工作緊鑼密鼓的開始了,為了帶好五二班,她首先從

小貝抓起。丁老師沒有簡單地批評和放棄這個落後的孩子,反而看到了這個孩子的長處,她從足球入手,和他交上了朋友,並巧妙地利用小貝想當升旗手的願望,力排眾議大膽地支援小貝競選班長。

年級的足球賽馬上要開始了,丁香抓住時機,讓小貝挑起重擔組

織班級足球隊。面對丁香老師的信任,小貝高興極了。丁香又很講究方式方法地告訴小貝在爭當班長的事情上要加強集體觀念,注意團結友愛,課堂上更要嚴格要求自己,這樣才能贏得同學們的認同和支援。

全市學校選拔「小小升旗手」的活動開始了,劉丹、小貝、胖墩和豆芽都成為小旗手。學校小電視臺以五二班的變化為題材拍攝的dv紀實片也在學校播出。

本部電影立意新穎,童趣濃厚,反映當下都市少年兒童真實的學習生活。

其實,當下校園中關於孩子的學習問題,層出不盡。較典型的有:孩子很聰明,但是學習成績不是很理想,甚至出現偏科;孩子脾氣不好、任性、急躁、沒耐心、我行我素;孩子自信不足,膽小怕事,做事無主見;上課注意力不集中,東張西望,總是有很多小動作等。

這些是現象,也是個普遍的問題。表象認為很正常,其實當我們認真的反思和觀察,孩子很多時候是無意識也很無助的。因為他不知道什麼是正確的、什麼是錯誤的。

在加家長又沒有一個正確的的引導,如果老師的方式方法不得當,就會令孩子迷茫、焦慮,導致錯誤的行為。如何能夠給孩子一個廣闊的天空,充分發揮他們的天性,在享受快樂的同時,變得更加陽光積極。

作為這部影片的主創鄭大為導演表示,一定要走進孩子的心靈,與他們交朋友。這部《小小升旗手》電影不僅真實再現當下孩子的真實生活,也反映孩子們的心理活動,所感所思所想。

與孩子交流一定要做到「三心」:愛心、耐心、信心。遇到問題我們要正確的面對,和他們充分的交流,要站到他們的角度考慮問題。

充分挖掘孩子的興趣點,發揮他們的創造力和想象力,對於孩子們的學習、生活,與人交往有著重要的意義。

作文:爭當小小升旗手

2樓:雪域籃心

我當上了升旗手

每次聽國歌聲,我就會激動不已,看到電視裡升國旗

的場面,我就會學著樣子做,上小學了,看到大哥哥,大姐姐升國旗,非常羨慕。心想:「我要是能像他們那樣能當上升旗手,讓五星紅旗隨著國歌聲徐徐上升,那是多麼令人興奮的事情。

」如今,我已是小學五年級的學生了,學校大隊部要培養新升旗手,我非常榮幸地被選上了,宣佈我是新升旗手時,我激動得哭了。

學校每週星期一就要升國旗,這一天,同學們都會穿上乾淨的校服,戴上鮮豔的紅領巾,排著整齊的隊伍,。「起來,不願做奴隸的人們,把我們的血肉築成我們心的長城……」在雄壯的國歌聲中,我扛著五星紅旗,在護旗手的護衛下,邁著整齊的步伐,登上了莊嚴的升旗臺。在冉冉升起的國旗下,同學們莊嚴地舉起右手,向無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗致敬。

望著高高飄揚的五星紅旗,我的眼前彷彿出現了2023年10月1日,***在**城樓上升起第一面五星紅旗的情景;彷彿聽到了***在**城樓上向全國人民宣佈:「中華人民共和國成立了」這氣壯山河的聲音。

望著五星紅旗,我彷彿看到了井岡山上的星星之火,長征路上的烽火,延安窯洞的燈光;彷彿看到了革命前輩在戰場上前仆後繼,英勇奮戰,為革命拋頭顱灑熱血,拼死在疆場的情景;彷彿看到了中國奧運健兒在奧運賽場奪得了世界冠軍,五星紅旗在國際奧運會會場徐徐上升迎風招展。

中國的2023年是個不平凡的一年,這一年,儘管中國人民經歷了很

多磨難,但堅強的中國人沒有被困難嚇倒。望著五星紅旗我不禁暗暗下定的決心,為了祖國的未來,為了不辜負黨和人民的期望,一定努力學習,讓五星紅旗世世代代在祖國的藍天上高高飄揚。

挑戰不可能中國升旗手觀後感怎麼寫

3樓:廢柴船長

沒有人喜歡平庸,我們的教師都很優秀,孩子們也

都在努力,只是有時需 要「教練」適時的一塊頭巾、一句鼓勵他們就可以發揮出巨大的潛力。工作和 生活中每個人都在面對著巨人!這巨人就是我們內心裡面那個陰暗的自己,那 個「不能」的意念;而支援鼓勵就是信念,成功的信念;巨人令我們恐懼無比, 但信念卻無所不能。

只要堅持信念,永不放棄,堅定地向前邁步,將挫折拋之 腦後,勝利的曙光一定就在前方。

我是小小升旗手演講稿?

4樓:080978歲

演講稿的結構由標題、稱呼

和正文三部分構成。⑴標題。演講稿的標題無固定格式,一般有四種型別。①提示主題型,如《人應該有奉獻精神》。

②提示內容型,如《在珍愛生命、遠離毒品主題班會上的講話》

④思考問題型,如《科學發展觀與全面建設小康社會》⑵稱呼。第二行頂格寫稱呼加冒號,根據受聽物件和演講內容需要決定稱呼。常用同志們:

或朋友們:等,也可以加定語渲染氣氛,如年輕的朋友們:等。

⑶正文。正文由開頭語、主體和結語三部分構成。①開頭語。

開頭語的任務吸引聽眾、引出下文。有六種形式:

c.從演講題目談起;d.從演講緣由引起;

e.從另件事引入正題;f.用發人深思的問題開頭。②主體。主體即中心內容。一般有三種型別:a.記敘性演講稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;

b.議論性演講稿。以典型事例和理論為依據,用邏輯方式行為,用觀點說服觀眾;

c.抒情性演講稿。用熱烈抒情性語言表明觀點,以情感人,說服聽眾,寓情於事、寓情於理、寓情於物。

③結語。是演講能否走向成功的關鍵,常用總結全文,加深印象;提出希望,給人鼓舞;表示決心,誓言結束;照應題目等方法在激動人心的結語中結束全文。

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