1樓：匿名使用者
《黃山記》閱讀的擬人句具體如下——
1、沿著巖壁折縫，一個個的走將出來，薄紗輕綢，露出的身段翩然起舞。
2、莊嚴的天都峰上，收起了哈達；俏麗的蓮蕊峰頂，揭下了蟬翼似的面紗。
《黃山記》閱讀的比喻句具體如下——
1、幾枝鬆，幾個觀鬆人，溶出溶入；一幅幅，有似古山水，筆意簡潔。
2、而大風呼嘯，搖撼松樹，如龍如鳳，顯出它們矯健多姿。
3、它們的根盤入巖縫，和花崗石一般顏色，一般堅貞。
4、它們有風修剪的波浪形的華蓋；它們因風了似飛翔之翼翅。
5、從峰頂俯視，它們如苔蘚，披覆住岩石；從山腰仰視，它們如天女，亭亭而玉立。
6、莊嚴的天都峰上，收起了哈達；俏麗的蓮蕊峰頂，揭下了蟬翼似的面紗。
7、陽光一照，丹崖貼金。
8、這時，雲海滾滾，如海寧潮來，直拍文殊院賓館前面的崖岸。
9、硃砂峰被吞沒；桃紅峰到了波濤底。
10、這時文殊院正南前方，天蠍星座的全身，如飛龍一條，伏在面前，一動不動。等人騎乘。
您好！很高興第一時間為您解答。如有問題請及時追問。如果滿意請採納！
擬人句和比喻句的定義
2樓：匿名使用者
擬人句要求把具體的情況或者動作擬人化，有人的行為
比喻句，要有本體喻體和喻詞，但不一定要寫出來。
3樓：六月飛雷
什麼是擬人句？
就是根據想象把物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做「人格化」。
擬人句的運用形式
（1）把動物擬人化。
（2）把植物擬人化。
（3）把一般的事物擬人化。
比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻片語成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。
4樓：房望亭祕丁
比喻和擬人容易混淆，是因為它們有相同點，即都是兩事（人）物相比。比喻和擬人除了有相似點外還有不同點，因此要區分比喻和擬人首先要弄清楚兩者之間的特點。
比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關係的詞語）
和喻體（打比方的事物）。
擬人，根據想象把事物當作人來寫，賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。擬人是把物當作人來寫——物的人格化。擬人句有三個特點：
所寫事物必須具有人的特點；不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵，看看有沒有人的喜怒哀樂？
比喻句和擬人句的區別？
5樓：阿離
1、含義不同
比喻是一種常用的修辭手法，找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵，而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。依據描寫或說明的方式比喻可分為「明喻（直喻）」「暗喻（隱喻）」「借喻」「博喻」等多種型別。
擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
2、兩種手段的形式構成上不同
比喻句一般都是由涵蓋了本體、喻體和喻詞三部分構成。例如「每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。」本體是「盛開的花」，喻體是「張滿的帆」，喻詞是「像」，三者構成了比喻句的基本形式結構，而且喻體在句中一定要出現。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
3、兩者的作用不同
比喻是用具體的、淺顯的、熟知的事物來說明或描寫抽象的、深奧的、生疏的事物。而比擬把物人格化，將人物寫得栩栩如生，使人親切。常常顯得色彩鮮明，表意豐富的特點。
比喻強調的是甲乙兩物的相似性。
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
6樓：匿名使用者
「比喻」與「擬人」這兩種修辭格，在文章中的應用極為廣泛，它們的使用往往會增強文章的感染力，渲染文章的表達感情氛圍，達到妙筆生輝的效果。那麼如何去識別「比喻」和「擬人」句呢？筆者談點個人經驗：
「比喻句」通常是把某一事物比作另一事物去寫，識別的重點應當體現在「比」上，即把甲事物比作乙事物，所抓住的共同點是兩事物間的相似點，一般有三種表達形式，即「明喻」、「暗喻」和「借喻」。同時出現
「明喻」是說甲事物像乙事物，通常「本體」、「喻體」和「比喻詞」同時出現，其典型的標誌是出現代表性的「比喻詞」「像」。如，《桂林山水》中的比喻句極多，「像老人，像巨象……像翠綠的屏障，像新生的竹筍……」它們分別把「山」比作「老人、巨象……屏障、竹筍……」再如，《索溪峪的野》中的「索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子……」是把「索溪」比作「野孩子」。當然，比喻還有其它表示形式，如，「……宛如……」「……似的。
」「猶如……」等都是明喻的表示形式。明喻的典型特徵是能把比喻句改寫成「……像……」的形式進行表述。如，《第一場雪》中的「玉屑似的雪末兒隨風飄揚」可以改寫成「雪末兒像玉屑似的隨風飄揚」。
「暗喻」是直接「把甲事物說成乙事物』，典型的表達形式是「甲是乙」。如，「產黨是太陽」。其它標誌形式有「……變成……」，「……化成……」「……構成了……」等。
如「萬里江山變成了粉裝玉砌的世界」。（《第一場雪》）
「借喻」是直接用「乙事物」來把「甲事物」替代。通常只出現「喻體」，「本體」和「比喻詞」都不出現。如，「落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒」「冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。
」（《第一場雪》）直接用「銀條兒」、「棉被」來替代「雪」。抓住了事物間的相似點進行表述。
而「擬人句」是把某事物當作人來寫，使它富有人的行為、表情、動作、思維等特徵。重點是抓住事物間的相關點，如，「它尤其愛跟山哥哥鬧著玩：一會兒牽著手，並肩而行；一會兒橫鏟一腳，將山路攔腰截斷。
」（《索溪峪的野》）「天空撒滿了快活地眨著眼的星星……」（《凡卡》）再如，「小河一路歡笑，一路歌……小樹招手，樂呵呵。」都是擬人句式。
擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵，只要所描寫的事物具有了人的這些特徵，那麼這個句子就是擬人句。
黃山的景色美（改成比喻句）（改成擬人句）（改成誇張句）
7樓：匿名使用者
比喻句：黃山的景色美的像世間唯一的天堂。 擬人句：黃山的景色美的像一個小草身材很美。
誇張句：黃山的景色美的來是世界最美的。
《黃山奇鬆》這篇課文中，有哪些排比句擬人句比喻句？
8樓：曲巨集爽百朵
比喻：1、它有一叢青翠的枝幹斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情的歡迎賓客的到來。2、陪客鬆正對玉屏樓，如同一個綠色的巨人站在那兒，在陪同遊客觀賞美麗的黃山風光。
3、送客鬆姿態獨特，枝幹盤曲，遊人把它比作「天然盆景」。4、它向山下伸出長長的手臂，好像在跟遊客依依不捨地告別。沒有擬人句。
9樓：蹇力行裴禎
《黃山奇鬆》中有這樣一句話「它向山下伸出長長的『手臂』，好象在跟遊客依依不捨地告別。」這句話是比喻句還是擬人句？
說它是比喻句，「手臂」、「告別」符合擬人的特點；
說它是擬人句，在以往這類句子中好象沒有明顯的本體和喻體以及比喻詞，何況手臂還加了引號
10樓：郜訪彤儀燁
擬人句：它向山下伸出長長的「手臂」，好像在跟遊客依依不捨地告別。
黃山奇鬆》這篇課文中,所有排比句擬人句比喻句
11樓：happy卡西
比喻：1、它有一叢青翠的枝幹斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情的歡迎賓客的到來。2、陪客鬆正對玉屏樓，如同一個綠色的巨人站在那兒，在陪同遊客觀賞美麗的黃山風光。
3、送客鬆姿態獨特，枝幹盤曲，遊人把它比作「天然盆景」。4、它向山下伸出長長的手臂，好像在跟遊客依依不捨地告別。沒有擬人句。
12樓：雙藹梅冷萱
《黃山奇鬆》中有這樣一句話「它向山下伸出長長的『手臂』，好象在跟遊客依依不捨地告別。」這句話是比喻句還是擬人句?
說它是比喻句，「手臂」、「告別」符合擬人的特點;
說它是擬人句，在以往這類句子中好象沒有明顯的本體和喻體以及比喻詞，何況手臂還加了引號
什麼是比喻句和擬人句比喻句和擬人句的區別？
擬人句就是根據想象把物當做人來敘述或描寫，使 物 具有人一樣的言行 神態 思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做 人格化 擬人句的運用形式 1 把動物擬人化。2 把植物擬人化。3 把一般的事物擬人化。例句 1.秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。2.秋便以翩...
比喻句和擬人句並感受，比喻句和擬人句30字並感受
比喻句 陽光照 著大地，就像媽媽一樣撫摸著萬物，花兒也像孩子一樣露出天回真的笑容。感受答 將陽光比作媽媽，將花兒比作孩子，生動形象地寫出了陽光的溫和和花兒的純真美麗。擬人句 陽光照著大地，一陣陣清風撫摸著大地，花兒張開花瓣，燦爛地微笑。感受 撫摸 張開 燦爛地微笑 都運用了擬人的修辭手法，生動形象地...
造擬人句和比喻句,造一個擬人句和比喻句
比喻句 一條彩虹出現在碧藍的天空，各種顏色交織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢雄偉地橫臥天際。擬人句 一陣春風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而彎腰觸地，時而左右搖擺，活潑極了。擬人 小鳥在樹上唱歌。比喻 柿子紅得像燈籠。請採納 船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。擬人句 露珠似珍珠月似...