1樓：杏花玄外雨
這個論述題第一步要找出主語，像2023年三卷一幅圖內容是清末自開商埔（這個字打錯了但是我忘記了），然後你的標題觀點就要有清末自開通商口岸反映了。。。第二步找關係 就像鴉片戰爭後列強入侵中國它是客觀上推動了中國近代化第三步邏輯要對歷史事件發生的順序。論述題的觀點可以從材料中抄 但最好概括性的。
就像2023年全國一卷給的材料 內容範圍較小，就可以從材料的史實出發作為論證觀點。。還有啊歷史主觀題要把材料的資訊都用完，一句一句扣，不要離開材料想問題，所學知識就是要你把階段特徵記好。。。這是我做歷史的方法
2樓：和平有明
可以借鑑消化，最好能理解，用自己語言表達出來
歷史的論述題要求說明時，到底是要說明這一觀點的歷史依據還是要求答怎麼從材料得出這一觀點？
3樓：匿名使用者
根據歷史當時的巨集觀角度，不能把自己的偏見厭惡而把歷史狹觀考慮。所以我們思索歷史一定是視角全面公正的角度去評判。
4樓：匿名使用者
材料的真實性，和影響行
歷史材料論述題怎樣提取論點
5樓：匿名使用者
歷史論述題分為多種型別，有傾向於敘述、分析的，也有傾向於比較、論證的，每一種題型都有自己的解答特點和要求，因此，理清各種題型之間的區別，針對性予以回答，是取得高分的關鍵。
例1結合19世紀晚期的有關背景，分析甲午戰爭爆發的必然性。這場戰爭對局勢造成哪些重大影響？
解析這是一道偏向於敘述分析型的論述題，主要考查學生對甲午戰爭有關背景和影響的理解，解題重點在於敘述和分析。學生在解答此題時，需要從日本、西方列強以及清**三個層面對戰前背景進行準確敘述，由此分析得出甲午戰爭是不可避免的，然後再分析其具體影響。
抓住重點。
抓重點就是明確試題提問的方式、角度及側重點，然後確定回答的重點。比如，「19世紀末的科技革命給資本主義社會帶來了哪些影響」與「19世紀末的資本主義發展趨勢及其對中國的影響」這兩道題的考查重點便有所不同，學生在回答第一題時，應重點分析幾個具有代表性的資本主義國家在政治經濟方面表現的不平衡，並分析這種失衡所造成的矛盾和衝突；而在回答第二題時，應重點分析資本主義的帝國主義演化。
明確範圍。
問題的範圍可以根據題目給定的時間、空間、人物等進行確定。具體地說，就是要明確題目的具體要求，準確地選擇論點和論據，把握好回答的深度和廣度，以免出現跑題或遺漏~
歷史解析題怎樣提取觀點與論述
6樓：匿名使用者
個人的一些看法，不全面也不見得正確，僅供參考
我們的歷史題的目的是什麼？或者說學歷史的目的是什麼？再引申是想通過歷史讓我們學到什麼？
那麼1、首先就要看事件的主要方面或者正確面，它的正確的方面有什麼意義。
2、還要辯證的去看，它的不好的一面是什麼，或者說教訓等。
3、用發展的眼光看。歷史事件在當時有什麼作用（對誰有作用）?對歷史有什麼促進？或者說用現在的觀點怎麼去評價？
4、既然歷史解析題，那麼說明你是學生，那麼你提取觀點時一定要與歷史書或者社會的主流觀點一致（但要分清主流是什麼，比如曹操個人評價就不能用一些書中的漢賊等評價），不能標新立異。雖然對歷史事件有很多的觀點看法，但你學習時的歷史書的觀點才是你需要作為答案的觀點。
論述的時候基本上按我前3點去考慮，再加上歷史背景，事件後歷史變化。
論述題和簡答題的區別,論述題和簡答題有什麼區別
論述題是圍繞著論點大篇幅的敘述 簡答題就是簡單的回答 一般情況下簡答題只抄 要求將答案要點列出bai即可,du而論述題則要將每一點來說說為什 zhi麼。比如請說出增強dao體質的幾種方法。如果是簡答題就只用說營養調整 加強鍛鍊等等,如果說論述你就需要解釋增強體質的含義,然後說簡答的內容,再說每一種具...
論述旅遊產品的特點，旅遊產品的特點，論述題
旅遊產品的特點 旅遊產品是旅遊業者通過開發 利用旅遊資源提供給旅遊者的旅遊吸引物與服務的組合。即旅遊目的地向遊客提供一次旅遊活動所需要的各種服務的總和。旅遊bai 產品的特點 1.綜合性 du旅遊產品生產涉及zhi多部門與多行業 2.不可dao轉版移性 旅遊資源和設施相對權固定 旅遊產品所有權不可轉...
論述平衡膳食的基本指標及其作用，論述題 什麼是平衡膳食？
平衡膳食是指選擇多種食物，經過適當搭配做出的膳食，這種膳食能滿足人們對能量及各種營養素的需求，因而叫平衡膳食。所謂 平衡膳食 其核心含義可概括為六個字 全面 均衡 適度。所謂 全面 即指食物應多樣化，食物種類越廣泛越好。平衡膳食的重要性是什麼？平衡膳食是保證身體健康的重要因素，主要通過制定科學而衛生...