1樓：匿名使用者
學習古琴與數學沒有太大的聯絡，古琴需要手腦的配合，是一種提高手腦協調的好方法，而數學主要是大腦的邏輯思維能力和想象能力，一個是形象思維的例子，一個是抽象思維的例子。
議**：高曉鬆說：有人問我讓孩子學琴嗎
2樓：雨中漫步
給你一篇供參考：
讓孩子多學些「沒用」的
**名人高曉鬆曾說：有人問我會讓孩子學琴嗎？我說不一定學琴，但一定要多學多幹些沒用的事。
人和動物最重要的區別就是動物做的每件事都有用（為生存和繁殖），人要做許多沒用的事比如琴棋書畫，比如愛與等待。如果一個孩子只能學對升學有用的課，上大學只能幹對就業有用的事，工作了一切都為了買房，生而為人豈不浪費？
作為父親，高曉鬆說最實用的教育，是讓孩子懂得如何在不成功的人生隨遇而安。
高曉鬆的育兒經，就是「讓孩子多學些沒用的事」。
六成家長認為孩子該學的就是書本知識
據一項由河北省辛集市、湖南省常德市、江蘇省吳江市、常熟市830位中小學生家長參與的調查顯示：六成的家長認為：孩子該學知識就是數學、語文、外語這類書本上的內容。
上小學和中學的時候，孩子就該學對升學和考試有用的內容；上大學後孩子就該學對就業有用的內容。其理由是孩子的精力有限、自制力、控制力有限，該學的還學不完呢，何來時間學習那些一時還用不上的。
其餘近四成家長則贊成孩子可以學一些「沒用的」。在他們看來，凡是對孩子身心健康有益的、能夠豐富孩子自身的、孩子感興趣的、能夠提高孩子綜合素質的內容，雖然與書本知識的學習無關，與升學無關，但可以讓孩子終身受用的都應該學。
然而，同樣是這些家長，當讓他們對贊成子女學點「沒用的」的方式進行選擇時，選擇「靈活機動——看孩子學習以外有沒有時間」的家長佔了58.07%；選擇「精神支援——說說而已」的家長佔38.94%。
只有16位家長選擇了「大力支援」。
作為父母，究竟該不該讓孩子學點「沒用的」。其實，社會早已經給出了答案。
「第十名現象」值得反思
曾被人們廣泛流傳的事例是，一度擔任過美國能源部部長的朱棣文，在上學時常常是旁騖較多，成績一直在十名左右徘徊，而哥哥朱築文則一直保持班級第一。然而工作之後，朱棣文當上教授時哥哥是副教授，朱棣文獲得諾貝爾獎時哥哥才當上正教授。
在我國，浙江省杭州市天長小學教師周武早已將這一現象稱之為「第十名現象」：小學期間前幾名的「尖子」在升入初中、高中、大學乃至工作之後，會有相當一部分會「淡出」優秀行列，而許多名列第十名之後的學生在後來的學習和工作中，竟會出人意料地異軍突起、表現出色。
在以培養優秀人才為己任的武漢大學老校長劉道玉看來，對學生學習課本知識能力的過度開發，必然會抑制他們在其他方面的能力發展。保持名列前茅要用掉孩子太多的精力。
南方科技大學創校校長朱清時非常贊同劉道玉的觀點。他說，數學大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分。
朱清時解釋說，原生態的學生一般考試能得七八十分，要想得100分要下好幾倍的努力，訓練得非常熟練才能不出小錯。要爭這100分，就需要浪費很多時間和資源，相當於土地要施10遍化肥，最後學生的創造力都被磨滅了。
教育首先必須瞭解孩子成長究竟需要什麼
如何看待孩子究竟該學什麼？什麼是有用的？什麼才是無用的？
這取決於每一個家長培養自己孩子的教育理念。它決定了父母對孩子的期待程度以及教養方式。有什麼樣的理念，就會產生什麼樣的行動。
如果家長認為孩子興趣很重要，那麼即便條件不好，也會盡力為孩子創造有利條件。
在今天，對經濟的考量，儼然成了眾多父母對子女在讀書、升學、留學等方面的基本依據，這讓不少家長把對孩子的未來，幾乎都押在了對所謂好成績、好專業的追求上了，自然無暇兼顧對那些沒用的東西的認識和探索。
如果說教育就是要以人為本，那麼，我們首先必須瞭解孩子成長究竟需要什麼。對於孩子而言，一切有益其健康成長的東西就都是「有用」的。孩子的本性是玩耍、夢想、好奇和探索，那麼，所有跟玩耍、夢想、好奇和探索有關的東西都應該是「有用」的。
然而，現在的許多家長連一點發呆的時間和空間都不給自己正在讀小學、上中學的孩子，每天用作業和各種班把孩子的時間填得滿滿的。孩子只能起床學習，**睡覺，累得連做夢的能力都喪失了。沒有自由哪來思想，沒有探索哪來成就感。
如此長大的孩子在遭遇不成功的人生時，自然很難做到隨遇而安。
當初的「無用」，也會成為未來的「有用」
北京亦莊實驗小學校長李振村在寫給《當代教育家》雜誌2023年第一期的卷首中，引述了三個至今還能讓他非常感慨的事例：
20世紀70年代，韓國一個小女孩，某日忽發奇想，跟爸爸說：我想學中國話。爸爸問為什麼？
女孩回答：感覺好玩！爸爸很開明：
好玩就學唄。於是，這個女孩就四處找人學中國話。左鄰右舍議論紛紛：
中國這麼窮，跟韓國連外交關係都沒有，學中文有什麼用？這樣的父母對孩子太不負責任了！
如今，中國成了世界第二大經濟體。當年的小女孩已經為人妻為人母，做了全職太太，在家照顧著三個孩子。金融危機爆發，有一天丈夫突然失去工作。
做太太的愁得一夜未眠，忽然想起自己的一技之長：會說中文！立刻發出求職申請，很快收到了五家公司的面試通知。
不久，她就攜全家到上海一家韓國公司任職了。
其實何止這個韓國的女孩，連續15年成為美國首富的比爾·蓋茨在上學時也曾讓父母傷透了腦筋；還有達爾文，也曾是個小時候不務正業的孩子，看螞蟻窩，捉蝴蝶，研究臭蟲，就是不願學習。父親氣急敗壞，認為他「除了打鳥、養狗、捉老鼠外，有用的事一樣都不會幹，將來會丟全家的臉」。可是，達爾文就是從這些「打鳥、養狗、捉老鼠」的「無用」事情中，成就了一番偉業，改變了人類對生命進化的認識。
由此不難聯想到現在我們身邊的教育，已經徹底遠離了「無用」。孩子的每一節課，每一份作業，老師和家長的每一句教誨，幾乎都指向了一個目標：讓孩子學習「有用」的東西！
什麼是有用的東西？將來能幫**上更高一級學校的東西，能夠幫助謀取高薪職業的東西……結果，我們的孩子，從小學開始，全部的生命時光就被各種各樣的作業、訓練所淹沒和充塞，他們的一呼一吸，一言一行，都在為了「有用」而努力著，忙碌著。中國可憐的孩子，大概是世界青少年群體中最「忙」的一族了。
因而，李振村指出，一個從小沒有享受過自由、閒暇的孩子，長大之後怎麼指望他們產生什麼思想、智慧、個性？孩子從小被控制得越嚴，長大後興趣愛好就會越少，自主性就會越差。這樣成長起來的人，很難擁有幸福的人生。
問幾個關於古琴的問題
3樓：鳳去空臺
1.一般用梧桐木做的。，有
龍池鳳沼。玉女腰。仙人背。七絃。原本五絃。後來文武王各增一弦2音色低，沉穩。沒有古箏高。
3 獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯。
一聲已動物皆靜，四座無言星欲稀。
4 學古琴，可以讓你瞭解古代樂器之妙。古琴一般試探給自己聽的。不像古箏，笛子一樣，一演奏，就吸引不少人
4樓：匿名使用者
我來給你推薦個專業的古琴**，裡面古琴只是十分豐富****guanglingguqin.***，希望對您有所幫助
5樓：匿名使用者
你要問我鋼琴我還能回答，可古琴我不是太懂
寫一篇關於古琴的作文
6樓：du知道機械
我堅持，我收穫
常熟市石梅小學六7班徐添翼
「虞城枕山麓，七水流如弦。」古城常熟，與古琴有著特殊的因緣,城內七條溪流橫向排列，匯入南北向的主河道，如同一架古琴。生長在這樣的環境中，我不知不覺喜歡上了古琴，被它的神祕和莊嚴迷住了。
在二年級升三年級的暑假裡，媽媽給我請了一個老師，我的學琴生涯開始了。
剛入門的時候，尹老師只教了我「勾、挑」兩個指法，讓我每天各練二百遍。第
一、二天的時候，我還認認真真地彈，可到了第三天，我便覺得學古琴太枯燥了，嚷嚷著「不學了」，媽媽聽了，立刻皺起了眉，嚴厲地說：「徐添翼，你算算你一共學了幾天琴？才學兩天你就要放棄？
你學琴以前不是發誓以後會好好學琴嗎？做隨便什麼事都要堅持，包括彈琴！如果你這點事情都堅持不了，你就別學了。
」聽了媽媽的話，我默默走進書房，認真地彈起琴來，並下定決心要堅持下去。
過了幾節課，尹老師決定教我按弦，按弦是用大姆指右側的一塊肉緊緊按在琴絃上，然後拖動。我按要求輕輕拖動了一下，呀，可真痛啊！要知道，琴絃就等於是鋼絲，用肉劃鋼絲能不痛嗎？
彷彿有一把鋒利的小刀狠狠地切著我的手指，十指連心，我的心也在痛。我停下來，想歇一會兒，可尹老師卻說：「繼續，彈琴要有恆心，要堅持，磨出老繭就不痛了。
」我只好繼續練琴，我忍著痛，眼淚在眼眶中打轉。「嘶！」我忍不住叫出聲來，低頭一看，手指已經出血了！
見我的手指出血，尹老師才叫我停下來，不過還是讓我每天都要多練。第二天早上，我一醒來就發現，我的手上竟然已經長出一個老繭了！
如今，我已經學琴三年了。在學習古琴的過程中，我感受到了古琴文化的深厚。在《酒狂》中，我認識了醉酒佯狂、悲憤踉蹌的才子阮籍；在《鳳求凰》中，我第一次聽說了兩千多年前司馬相如用琴音找到知音卓文君的千古佳話。
我知道，《關山月》中的月光照在守衛邊關的戰士身上，是蒼涼的；《良宵引》中的月光是淡淡的，如水般傾瀉在人們身上，給人們帶來了一個美好的夜晚；《秋風詞》裡的月光是傷感的，因為喜歡的人在遠方……一首首琴曲，我都會經歷一次和古人的心靈溝通。( 文章閱讀網：****
sanwen.*** )
仔細回想，在學琴的三年中，有淚水，有歡笑，有喜悅，有緊張……我不僅得到了藝術上的薰陶，磨練了意志，而且感受到了中國傳統文化的無窮魅力和深厚內涵。
左撇子可不可以學古琴啊，有什麼困難，請各位大蝦分析分析啊！ 5
7樓：匿名使用者
左手用的我覺得比右手多呢，彈琴時眼睛要隨時看左手的，右手是盲彈啦，左撇子說不定還有優勢呢
8樓：非洲的小海豚
左手的變化要遠遠超過右手，沒準左撇子還是天賦呢
9樓：李乖崖
一點問題也沒有。古琴又不是一隻手彈的
10樓：飲水冷暖
可以，傳統上是：右手輕重疾徐，左手吟猱綽注
1。如果你遵照傳統指法沒問題
2。如果你打算左手輕重疾徐，右手吟猱綽注，那就要特製反手琴供你彈奏了，需要定製。
11樓：夢覺生
太佔優勢了！ 左撇子
12樓：神奇尕
當然可以 要勤學勤練 就可以彈得很好
13樓：honey甜心
可以的,你寫字用的那隻手?
14樓：匿名使用者
左手是工具，右手是藝術家，同樣重要。
初學階段把工具用好，高階階段那就看藝術的啦！
學幼師可以不學舞蹈嗎,不會舞蹈可不可以學幼師
建議您學習舞蹈。孩子是未來,孩子的心需要陽光,孩子需要美的薰陶,而舞蹈可以使孩子得到所有這些。而您自己再學習舞蹈的過程中不僅鍛鍊了身體,同時也提高了審美意識。一般來說都不行,因為作為一名幼師最起碼是要sing songs and dance.不會舞蹈可不可以學幼師?幼師這個職業跟舞蹈沒有什麼太大的關...
大學可不可以不入團入團有什麼好處
可以不入，但最好還是入，入團以後入黨就方便多了。大學裡也就是有個團組織生活 麻煩採納，謝謝 其實也沒什麼好處！無非就是多好點活，並且是師出有名而已！多拿一個高團結業證而已！就看你的覺悟噻 上大學後還可以入團嗎？上大學後還可以入團。二十八週歲以下都可以入團。中國共產主義青年團章程 第一條 年齡在十四周...
不交失業保險有什麼影響，可不可以不交失業保險？
辦理部門 各級失業保險經辦機構 申辦物件資格 1 具備下列條件的失業人員，可以領取失業保險金，並同時按規定享受其他各項失業保險待遇 1 按照規定參加失業保險，所在單位和本人已按照規定履行繳費義務滿1年的 2 非因本人意願中斷就業的 3 已依法定程式辦理失業登記的 4 有求職要求，願意接受職業培訓 職...