用什麼成語來形容邊學邊用,形容邊做邊學習的成語有哪些?

2021-03-04 03:17:24 字數 2398 閱讀 9860

1樓:匿名使用者

【學以致用】

為了實際應用而學習.

【示例】:學習科學文化知識要符合實際,學以致用.

【近義詞】:學以實用

【反義詞】:學非所用、用非所學

【語法】:緊縮式;作謂語、定語;含褒義

2樓:有種拿叫嗲

學以致用 :為了實際應用而學習。

寓教於樂:把教育跟娛樂融合為一體,使人在娛樂中受到教育。

形容邊做邊學習的成語有哪些?

3樓:匿名使用者

1、負薪掛角:[ fù xīn guà jiǎo ]:隋朝李密,少年時候被派在隋煬帝的宮廷裡當侍衛。

他生性靈活,在值班的時候,左顧右盼,被隋煬帝發現了,認為這孩子不大老實,就免了他的差使。李密並不懊喪,回家以後,發奮讀書,決定做個有學問的人。有一回,李密騎了一頭牛,出門看朋友。

在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。

2、半工半讀[ bàn gōng bàn dú ]:1.一面生產勞動,一面上學讀書2. tudy programme] :一面勞動一面學習的個人學習方案

3、勤工儉學[ qín gōng jiǎn xué ]:利用學習以外的時間參加勞動,而以勞動所得維持生活。現在則泛指在學習期間參加勞動為勤工儉學。

4、學以致用[ xué yǐ zhì yòng ]:為了實際應用而學習。

5、現學現賣[ xiàn xué xiàn mài ]:現,目前,當時;現學現賣:剛學會的東西馬上就去賣弄等。

邊玩邊學習用個成語描述

4樓:天蠍

寓教於樂 [yù jiào yú lè]

生詞本基本釋義

把教育跟娛樂融合為一體,使人在娛樂中受到教育。

出 處《詩藝》古羅馬詩人理論家賀拉斯

百科釋義

古羅馬詩人、文藝理論家賀拉斯在《詩藝》中提出的有關詩的作用的一個重要觀點,即詩應帶給人樂趣和益處,也應對讀者有所勸諭、有所幫助。從字面上來理解就是把教育寄予在樂趣裡。通俗的來說,就是教育要通過藝術和美的形式來進行的一種教育方式。

形容一邊玩一邊學的成語有哪些?

5樓:匿名使用者

勞逸結合[láo yì jié hé]

釋義:逸:安樂、休息。工作與休息相結合。是要根據時間關係,合理安排有效生活。

造句:學習應該有節奏,一張一弛,勞逸結合,才能提高效率。

寓教於樂[yù jiào yú lè]

釋義:把教育跟娛樂融合為一體,使人在娛樂中受到教育。

造句:看漫畫可說是寓教於樂,它將永遠會是我最喜歡的嗜好。

有勞有逸[yǒu láo yǒu yì]

釋義:指工作與休息安排得合適恰當,勞逸均勻。

造句:我認為假期要過得好,前提是要有計劃、有效率、有勞有逸。

其樂無窮[qí lè wú qión]

釋義:其中的樂趣沒有窮盡。指朝廷某一工作,感到樂在其中。

造句:為了理想而奮鬥,其樂無窮。

博學多才[bó xué duō cái]

釋義:學識廣博,有多方面的才能。

造句:他是一個年輕有為,博學多才的好後生。

形容邊說邊示範的成語

6樓:匿名使用者

【言傳身教】:言傳:用言語講解、傳授;身教:以行動示範。既用言語來教導,又用行動來示範。指行動起模範作用。

【言教身傳】:言教:用言語講解、傳授;身傳:以行動示範。既用言語來教導,又用行動來示範。指行動起模範作用。

【整躬率物】:整飭自身做出榜樣,以為下屬示範。

7樓:匿名使用者

【身先士卒】、【以身作則】、【身體力行】、 【正身率下】、【言傳身教】、【現身說法】、【率先垂範】

形容一邊玩一邊學,玩中學的成語

8樓:曉林清風

寓教於樂。寄託於其中,應該是寄託。在樂趣中教學,讓學生學得開心,自己教的也開心,也在樂趣中學習,得到更多的收穫。

關於「邊學習邊玩耍」的成語有哪些?

9樓:【暮雪

1、寓教於樂【yù jiào yú lè】把教育跟娛樂融合為一體,使人在娛樂中受到教育。

2、勞逸結合【láo yì jié hé】逸:安樂、休息。工作與休息相結合。是要根據時間關係,合理安排有效生活。

3、半工半讀【bàn gōng bàn dú】一種把工和讀結合起來,一面生產、一面學習的教育制度。

4、有勞有逸【yǒu láo yǒu yì】指工作與休息安排得合適恰當,勞逸均勻。

5、樂學樂教【lè xué lè jiào】開心教學,培養學習興趣,讓孩子開心學習。

形容邊說邊笑的成語形容孩子的笑的成語

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