1樓：夜鱗瑤
看到數學一百bai一我就笑了 你是du不是壓力zhi太大 離高考還四個dao月呢
記得當年考前各種會考聯考專我數學才
屬八十都不及格...高考就一百三了
跟平時做的題也有關係 其實有些題目是很偏的 要是做不出來就會喪氣這很正常 壓力大...
多看看歷年考試題...把心態放好...填空選擇爭取滿分...失誤在簡單題上簡直就是大大的損失...
高三基本都自學了，怎麼學呢其實就是做題 見多識廣嘛...多做筆記...不會做的題一定要弄明白以後同型別的題就不虛了...
其實最終考試也分一個運氣的...不要緊張...
你只是需要一個人能聽你傾訴 分擔心裡的苦悶...但是很多時候得要自己想的通才行...
加油吧...
高三學生成績下降是什麼原因
2樓：傲嬌的海綿船
成績的起伏是正常的 不要有大的心理負擔 請參考以下二篇文章 王金戰：女兒成績起伏時我的對策 成長的過程跌宕起伏，有高峰就有低谷。一時一地的失利，有助於孩子發現問題，更快進步。
先有小挫折，才不會栽大跟頭。 學習沒有一帆風順的，總會起伏不定，沒有人總考第一。你要是不從第一的位置下來，我怎麼考第一啊？
總不能全班同學都並列第一吧？所以，成績下降並不可怕，可怕的是當你成績下降時，你沒有勇氣再提高上去。 我們追求的是一個完美的結果，但絕不是追求一個完美的過程，正是因為過程的跌宕起伏，才有可能造就一個完美的結果。
學習的過程本身就是一個豐富人生的過程。成也高興，敗也高興，成有成的快樂，敗有敗的回味。但是我們很多的學生，我們很多的家長，卻總是讓自己敗不起，似乎學習必須是直線上升的，只要有一次失敗，本來是非常正常的事情，自己卻想不開，甚至一些家長對自己孩子成績的波動非常接受不了。
我從事教育工作這麼多年，我教的所有學生，成績基本上都遵循一個波浪起伏的過程，我還沒有教過一個學生成績一直是上升的，一個認真學習的學生，也沒有高中三年是直線下滑的，所有的學生都處在波動中。作為家長，不要一看到自己的孩子成績波動，就對他大加非議，給他施加壓力，似乎你的孩子成績有波動是一件大逆不道的事。我們家長仔細想一想：
這樣對孩子公平嗎？ 我記得高三的寒假，我的孩子數學考了一0吧分，拿著卷子回家了，悲悲切切地跟我說：「老爸，你得做好思想準備。
」 我看到她的樣子，已經預感到什麼，為了不給她帶來壓力，我故作輕鬆地問：「怎麼了？」 她絕望地回答：
「我這次數學沒考好……」 「考了中國分？」 她看著我，問：「你真想知道？
」 我點點頭，並說：「我向你保證：我今天肯定不跳樓h！
」 這就是我跟我孩子的一種對話方式，完全以朋友般的心態、口氣來交流。 她就把卷子遞給了我，「一0吧」這個數字鮮紅而刺眼，應該說此時更絕望的是我。因為我的孩子要考北大，結果數學只考了一0吧分，意味著她是不可能考上北大的。
所以這基本上對我來說就等於判了死刑。但是在孩子面前，我能做到什麼程度呢？面對孩子讓我絕望的分數，我竟然面含微笑，多不容易！
內心在流血，臉上還得堆著笑。可是隻能這樣，她考得差本來就很難受了，如果我拉長著臉，就如同往她的傷口上撒鹽。我笑著問她：
「假如你這次正常發揮的話，你能考中國分呢？」 她居然很自信地說：「我正常發揮的話，能考一三0分左右。
」 我一聽：「太好了，祝賀你，這次竟然考得這麼好！」 我孩子一愣，問我：
「老爸，你是不是有病？我正常情況能考一三0分，結果只考了一0吧分，你看把你高興成這個樣，還『太好了』！」 我耐心地跟她解釋：
「我問你，假如你這次考一四0分的話，你是不是挺高興的？一四0分近乎完美，把你的問題掩蓋了，你以為你數學學得可以了，現在寒假到了，你整個寒假不會再想著學數學的，開學之後，第一次數學考試，你肯定要敗下陣來。既然這一次的成功註定下一次的失敗，你說這次成功又有什麼意義呢？
這次只考了一0吧分，你肯定想著數學都考成這樣了，再不學數學，還有什麼出路？你看積極性來了。另外，正常考一三0分，結果考了一0吧分，你這二二分是怎麼丟的，它明明白白地寫在你的試卷上。
你把你的試卷好好分析分析，看看這二二分到底是因為基本概念、基本方法還是因為基本技能出了問題，然後你整個寒假就針對這二二分的失分暴露的問題，徹底地投入學習，開學之後第一次考試，你肯定能考好。這一次的失敗註定下一次的成功，難道這次失敗不好嗎？」 我孩子一聽有道理，於是她整個寒假投入地學起數學來。
當然這中間還有些插曲，我孩子接受了我這個觀點，情緒就平和了。當天我到新疆出差，就帶著她的卷子上了飛機，一路上我目不轉睛地研究這張卷子，想知道她到底是哪兒出了問題。回來之後，我根據她的這個卷子暴露的問題，又出了一些題目讓她回答，結果她哪個問題都回答不上來。
她不解地問我：「老爸，你跑到我心裡去了嗎？我怎麼啥不會，你就問我啥問題呢？
」我告訴她，我在飛機上一直仔細研究她的卷子。我孩子非常感動，說：「老爸，你不用為我這麼費心費力，我今年寒假肯定要把數學學好！
」所以拼了一個寒假，開學以後的第一次數學測試，她果然考進了班級的前十名。 考試中的失分就是一種無聲的警告。善於抓住這些反饋資訊，及時調整，才能在重大考試中發揮平穩，所向披靡。
如果不注意這些反饋資訊，這次考試雖然成功了，下一次考試必然大敗而歸。學習的起伏在所難免，正因為過程的跌宕起伏，讓我們發現問題，讓我們學會承受挫折，讓我們學會清醒地分析自己的問題，然後擦乾眼淚，重新站起來的時候，就是一個巨人。為什麼非要讓我們的孩子敗不起呢？
二00吧年我的復讀班招收了一個學生，她離清華大學的錄取分數線只差二分。這個學生在高三時三次重要的模擬考試都考了全班第四名，報志願的時候就只報了清華大學一個志願。最後的結果是，她的班上最後有十多個考上清華、北大的，而她卻以二分之差落榜了。
後來她聽說我所在的學校要招復讀班，一家人跑到我辦公室去了，全家人都覺得十分困惑，她詢問我原因，我告訴她：「這事很簡單，就是因為你三次模擬考試都是第四名，才註定了你要落榜。如果有一次是波動的，你今年考清華百分之百能夠考上。
我當老師這麼多年，知道這麼平穩的學生是非常不正常的，因為所有的學生都應該有波動。你每次都考第四名，你以為你的水平就是如此，其實好多問題已經被掩蓋了，你沒有發現。到了高考的時候，問題得到了暴露，所以就有今天的結果。
」 美國的傳奇將軍麥克阿瑟說過：「只有不怕死的人，才配活著。」把這話套用在高考上就是：
「只有不怕失敗的人，才配取得最後的成功。」 這個女孩子三次考試都這麼穩，這必然造成最後要出大問題。我覺得她的家長、她的老師應該事先預感到這個結果，應該給孩子及時的提醒。
結果沒有，孩子以為「我就是第四名了，我就算邊玩邊學，也能考得上清華」，最後的一個月竟然放鬆了。其實，最後的一個月是決定性的一個月，她竟然帶著功成名就的感覺，不學習了，那她最後能不敗下陣來嗎？ 容忍備考中的一些錯誤 很多家長看到孩子考試分數下降就開始著中國，覺得孩子肯定犯了很多錯誤才導致分數下降，著中國、談話、批評就隨即而來了，甚至失望。
其實高三這一年，成績每次都穩步上升的學生很少，一直強調：「成績可以暫時不進步，但是思想意識要不斷的進步，思想進步了，成績肯定會進步的。」我班上二0一一屆考生半數以上一模或者二模成績相當的糟糕。
我在班上把道理都給他們講清楚了，他們在慶幸錯誤的同時，家長們就不幹了，甚至很多家長失眠了，一方面覺得志願沒有辦法報了，另一方面覺得孩子前途渺茫。有時候看到這些情況，我們怎麼解釋都沒有用處，只好在背後暗自發笑，因為在多數時候高考和模擬考試不是平行線。 高三畢竟才剛剛開始，千萬不要讓自己的心情受到錯誤主宰，我們應該從錯誤中收穫更多的東西，不斷的完善自己，因此我們應該從以下幾個方面來認識錯誤：
一。錯誤是正常的現象。當然並非建議每個人去故意犯錯，是在努力把握的情況下，錯誤還是出現了，只能說這是正常的現象，因為你有很多方面需要重新認識，並且承認錯誤，看到自己很多不足，然後再努力改正，這樣你就會收穫得更多。
二。錯誤證明你正在冒險。很多奇蹟都是在冒險的情況下發生的，一個人要不斷的成長，不斷跨越，這就要求你不斷的挑戰極限。
對那些中規中矩，不上不下的思想，對於青年學生來說，是要不得的。老師們可以中規中矩的教書，但是我們絕對不能中規中矩的學習；領導們可以中規中矩的做官，但是一個社會絕對不能因為他們而停止創造。 三。
正視你的錯誤。多數人犯了錯誤，首先就找很多客觀原因才搪塞，甚至有人利用權力或者威嚴來把錯誤掩飾得一乾二淨，領導可以批評下屬，下屬卻不敢指出領導們的錯誤。老師要求學生，可很難容忍學生提出自己的不足。
如果一個人犯了錯誤，自己沒有意識到，也沒有別人來發現，那麼他的錯誤很可能會繼續犯下去，在正確的方向上越走越遠。因此說，既然犯了錯誤，就敢於承認錯誤，不僅僅是做人的品質，而且是一種人生的態度。 四。
學會理性分析你的錯誤。每一次大考之後，我都把班上每個學生的各科試卷分析了一遍，有哪些是性格導致的錯誤？有哪些是心理造成的錯誤？
有哪些是表達方面的錯誤？還有哪些是知識點掌握不足造成的錯誤？等等，然後針對每個的情況，給每個人一些建議。
所以說從我的角度，更願意看到他們不足，不在於他們分數進步中國，因此說每個學生如果老師不能幫你分析錯誤，那麼要求你自己一定學會理性的分析錯誤，至少得從上面的幾個角度去分析。 5。感謝錯誤。
不在成功的喜悅中忘乎所以，更不要在失敗的苦痛中呼天搶地，成功是你努力的結果，失敗讓你收穫得會更多，因此我們應該感謝錯誤，感謝那些曾經給你帶來煩惱的人與事，感謝挫折，感謝曾經的恐懼和別人的質疑，你擁有了錯誤，並且改成了錯誤，錯得越多，屬於你的奠基石就越多，你就能站得更高，看得更遠。 面對錯誤，擔心是沒有什麼用處的，犯錯誤是我們讓事情正常運轉的必由之路。前提是你必須是一個有心人
高三成績下降怎麼辦
你是屬於什麼水平？說點我以前的經驗，我上高三後數學成績非常不穩定，可能這次130，下次就90多，後面晚自習回宿舍後都會做一張試卷，而且計時間，一開始是隻求準確率，但也必須在2個小時內答完，答完後就自己改卷，錯的題一定一定要弄懂，不然你這張試卷就白做了。做到後面，我就是求速度了，大概一張試卷一個小時就...
高三成績下降了，快高考了，怎麼快速提升呢
高三提升成績，無非就是大量做題。第二就是好好休息。第三是不該學習的時候充分放鬆。第四不要總看著成績，多注意綜合測試的方向。像數學理綜什麼的，基本上在固定的位置都是固定的題型，有重點的做題，這樣就能做出信心。看你自己了 自己打算好好學的話 堅持下 很快就會過去的 認真聽老師說的複習題 複習資料 多做多...
高二學生，準備入高三，成績優秀，但是突然就感覺什麼都不會了，怎麼辦
冷靜心情，我們今年剛考完，還是比較有經驗的。一定要冷靜，平常心很重要.還有三百多天，不要著急。你們三輪複習會把所有知識全部過兩遍的，有什麼問題記得問老師解決就行了！沒事你那麼糾結幹什麼，題目你做完了，就放到一邊去。第二天老師再改，你錯了的回再去看看那些錯題答，對的你就多看看自己的紅勾勾，然後算一下每...