1樓：萌萌的上官清寒
14人解手鍊遊戲竅門的英文翻譯_
14人解手鍊遊戲竅門
14 people solution bracelet game tricks
tricks 英[trɪks] 美[trɪks]n. 把戲; 訣竅; 戲法( trick的名詞複數 ); 計謀;
v. 哄騙，欺騙( trick的第三人稱單數 ); 打扮;
[例句]he is up to his tricks again.
請問解手鍊遊戲的祕決在**？
2樓：蒼師傅賣身
沒有祕訣，其實就是個簡單的遊戲，只要佈置和操作沒有問題都可以解開
解手鍊遊戲怎麼解開
3樓：幻雪
參與人數：10 人一組為最佳，不適合20人以上團隊操作。
適合物件：全體人員。
活動目的：讓隊員理解在團隊問題解決方面的具體步驟，聆聽溝通的重要性以及團隊的合作精神的重要性。
操作過程：讓隊員圈著站成一個向心圈首，隊員肩膀緊挨，並讓全部人記住現在的姿勢和位置；向右前方伸出左手，然後右手壓在左手的上面，向左前方伸出，並抓住左邊朋友的左手。因此現在隊員面對一個錯綜複雜的問題：
把這種每個隊員雙手交叉互抓的姿勢，在所有人雙手都沒有鬆開的情況下，想辦法解開。並且解開成最開始的所有人面朝內雙手開啟的姿勢。
遊戲規則：演示成功的隊伍，就是本輪遊戲的第一名，以此類推。按照到教練處的順序排隊，演示失敗，從新練習，排隊。
遊戲僅一輪，第一名加四分，第二名加三分，第三名加兩分，第四名加一分。
急需"解手鍊"遊戲的規則和解法?
4樓：物料盤
解手鍊"遊戲的規則和解法如下：
1、參與人數：10 人一組為最佳，不適合20人以上團隊操作，人數必須為偶數。
3、適合物件：全體人員。
4、遊戲規則：讓隊員圈著站成一個向心圈首，隊員肩膀緊挨，並讓全部人記住現在的姿勢和位置；向右前方伸出左手，然後右手壓在左手的上面，向左前方伸出，並抓住左邊朋友的左手。因此現在隊員面對一個錯綜複雜的問題：
把這種每個隊員雙手交叉互抓的姿勢，在所有人雙手都沒有鬆開的情況下，想辦法解開。並且解開成最開始的所有人面朝內雙手開啟的姿勢。
5、獎勵制度：演示成功的隊伍，就是本輪遊戲的第一名，以此類推。按照到教練處的順序排隊，演示失敗，從新練習，排隊。
遊戲僅一輪，第一名加四分，第二名加三分，第三名加兩分，第四名加一分。
擴充套件資料
解手鍊遊戲的技巧：
1．解鏈的過程是一個要我們發揮創造力和主觀能動性的過程，但是最重要的是要在遊戲中充分發揮大家的溝通與合作精神，勁往一處使，不要大家自顧自己，這樣只會越結越亂。
2．在遊戲的過程中，如果能選出或自然形成一個領導者，對於繩子的加快解開是很有幫助的。因為他可以幫助我們更好地進行合作，讓大家用一個聲音說話，從而更好地解決問題。
5樓：夜寧瘋
只要能解開這個遊戲，你就會玩了，告訴你解法，你會的，還有什麼意思？
6樓：匿名使用者
第1關.每個人兩手交叉，（左手在下）左手和右邊人的右手握在一起，每個人都這樣後，開始解開這個網（每個人的手不再交叉，自然的牽著，並且面對裡面視為解開）
第2關：還是兩手交叉，但是這一次不是和旁邊的人握手，而是你右邊第二個人（右手左邊第二個人），然後解開，
解手鍊其實說白了就是往一根棍子上套的圈你是怎麼拿下來的？
考慮一下手腕是棍子
另外的人和繩子是圈
將棍子上的手鍊開啟點，圈不就出來了
關於遊戲「解手鍊」
7樓：那一天那一年
1、培訓師將全體學員分組，讓每組圍著站成一個圓圈。 2、培訓師指定任意一個學員說：「先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手。
」接下來請其他學員照著第一個學員同樣的方法做，直到所有學員的手都彼此相握。現在他們面對一個問題，在不鬆開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜複雜的結解開。 3、培訓師宣佈解開的標準，只要小組成員呈現一個大圈或是兩個套著的環，就視為解開。
4、如果實在解不開，培訓師可允許學員決定相鄰兩隻手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。 有關討論：1、你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？
可能答案：感覺思路很亂，因為每一個人都有自己的思維定勢，所以會產生各自不同的想法，甚至會產生衝突。 2、在你的小組裡開始溝通時是否有衝突發生，後來又是如何解決的？
可能答案：衝突肯定會有的，衝突是建立在不同的利益和偏好的基礎上的；遊戲中我們發現只要我們的目標一致，一定程度的衝突會使我們找到更多有利於解決問題的方法，關鍵是我們要充分利用有效的溝通方法。 3、當解開了一點以後，你的想法是否發生了變化？
可能答案：當事情有了突破時，可能我們的思路會變得簡單和清晰，自然就會有更默契的配合。4、最後問題得到了解決，你認為是什麼使你們的小組成功？
可能答案：成功的關鍵來自於小組成員良好的溝通和精誠合作。 5、這個遊戲對團隊中的衝突和競爭合作有什麼啟示？
講師歸納：合作中的衝突在所難免，關鍵是我們要正確認識衝突與競爭合作的關係。衝突與競爭合作的關係可以用下面三點來詳細說明，以幫助企業的成員更好地瞭解團隊溝通與合作的重要性：
1、衝突關係：彼此目標不一致，對抗情緒高，互相幫助少，不信任對方，常採取損人利己的手段，以至互相影響，甚至互相妨礙，結果可能出現多種情形； 2、競爭關係：彼此目標不一致，對抗情緒低，互相幫助少，部分信任對手，雙方相對獨立，平行行動，互不妨礙，結果是一勝一負； 3、合作關係：
彼此目標一致，對抗情緒低，互相幫助高，彼此互相依賴，既利人又利己，相互協作，互通有無，相互促進，結果是雙贏。
解手鍊遊戲的意義有哪些
8樓：sky不用太多
1.讓學員知道解手鍊的過程是需要我們發揮創造力和主觀能動性的
2.團隊需要一個領頭羊，所以在解手鍊的時候，一個領導者可以起到很大的幫助作用
3.還可以讓學院明白，處理事情必須要保持頭腦的清新，不然結果會越來越亂。
讓學員體會在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。這是一個需要在集體合作中發揮個人創造力的遊戲。當我們除了要加強自己的創造力以外還要認識到在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。
1、培訓師讓每組圈著站成一個向心圈。
2、培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；在你們面對一個錯綜複雜的問題，在不鬆開的情況下，想辦法把這張亂網解開。
3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環。
4、如果過程中實在解不開，培訓師可允許學員決定相鄰兩隻手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
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