以保護環境,人人有責的主題班會臺詞

2021-03-04 04:23:01 字數 2455 閱讀 5814

1樓:咖哩小黃瓜

自責我的視線被高牆阻隔,

我的呼吸被煙塵包裹,

白天我在人群車流中奔波,

夜晚我在沙發和臥榻上蜷縮。

我的天,我想掙脫,

去淌涓涓的小河,

去幽靜的亭臺樓擱,

去與高山比比個

去與鳥兒對對歌。

我知道我的身心,

離不開你的滋補潤澤,

我知道我的泉思,

因你的慰籍而豐碩。

我知道—

你給我的太多太多。

看著你漸漸的遠離我,

而我對你的索取從未停止過。

僅管你默默的不說,

你的疼楚已無法掩飾和沉默。

如此的傷害,**來的快樂,

我為你難過,深感自責,

亡羊補牢不至釀成大禍。

還青山翠綠,

還江河清澈

讓空氣更加清新,

讓花豔樹影婆娑,

讓草綠鳥兒歡歌,

讓家園美麗生機勃勃

我們才能安享多彩的生活。

愛護我們賴以生存的地球。

愛護公物,人人有責主題班會,內容提要

2樓:竹籬小荷

一、背景:

尋找公物被破壞的跡象。(課桌文化:圓珠筆、鋼筆、修正液椅子上、桌子裡都有,有些文字則是由刀刻在桌面上,形成了永久的痕跡;有同學隨意踩踏草皮;有同學用腳踢門、開水龍頭、電燈人走後不關等等,試問,如果是你家的椅子,今天壞一個明天壞一個,你的父母會開心嗎?

即使父母沒有說,你家是不是也蒙受了不應有的損失?)

二、目的:激發同學們愛我校園的責任感,認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為,會影響學校的環境。從點滴小事做起,關愛校園,同心協力共建美好綠色校園。

三、活動準備:

1.班幹部提前三天給同學們通知班會的內容和要求,每人預先寫發言稿;

2.準備會場佈置,書寫主題詞:學校是我家,關愛靠大家。

3.會議記錄:副班長。

4.會後將每人的發言稿收齊,選擇數篇出黑板報選用。

四、主題班會活動過程:

一.主持人講開頭語。

我們的學校是一所園林式綠色校園。我們的校園佈局合理,美麗整潔。我們在這樣的環境裡學習,深感快樂幸福。

「羊有跪乳之恩」,「鴉有反哺之義」。身為尹莊中心小學一學子,我們又該為學校做點啥?今天我們就以「愛我校園,從我做起」為主題召開一次主題班會,為學校的環保出謀劃策,並身體力行,關愛我們美好的校園!

下面就請大家敞開心扉、暢所欲言吧!

二、對破壞公物的這種現象進行大討論

主持人:在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來看看哪些行為是不好的。請大家暢所欲言,大膽揭發。

三.班主任點評,並作簡單總結:

校園裡的一切設施,都是為全體學生服務的公共設施。試想一個同學不愛護公物,十個同學不愛護公物,一百個同學不愛護公物,那我們的校園將不成其校園,也必將對每個同學的生活和學習帶來許多不便和負面影響。愛護公物是培養學生良好習慣的需要,學生階段是學習知識,更是學會做人的**時期,這一時期良好習慣的形成,對今後步入社會,成家立業,立於社會都不無裨益的。

成功是好習慣的積累,有了好習慣,它總有一天會生輝,會把人照得光亮美麗。人為損壞公物的行為將為社會不容,將為人們所不齒。在學校,踐踏草皮,拳打腳踢,不用鑰匙開門,把門損壞,開水龍頭、電燈人走後不關的現象,用小刀隨便刻畫的也有。

雖然這些現象只是少數人所為,但卻是令人深惡痛絕的行為。

愛我家園,人人有責,刻不容緩。

四.分小組寫愛護公約的條約:

主持人:愛我校園我們應該怎麼做呢?請同學們以小組為單位討論並編寫一份愛護公約。

由學生小組的公約整編後的公約如下:

愛護公物的公約

1、不亂塗、亂刻、亂畫牆壁和門窗、玻璃、桌凳,不在門廳走廊、樓道及室內踢球、打球。

2、 關門窗時要小心,以防打碎玻璃,不準用腳踢門,要愛護門鎖,做到人走關窗鎖門。

3、 節約用電,不隨便開拉電燈,做到人走燈滅;不浪費自來水和開水,水頭用完後立即關好。

4、班內的衛生工具要愛護,使用後放回原處,不亂拿別班衛生工具,借用的工具用完要及時送還。

5、 愛護、保護好圖書、畫報、雜誌等,不在書報上亂寫亂畫,更不準將書刊上的頁撕下。

6、 愛護黑板報的字畫。

7、 愛護好音、體、美器材及有關儀器設施;做實驗時,要在教師的指導下進行,愛護實驗儀器和用品及室內裝置。

8、 愛護草坪、花壇、樹木,做到不踩、不攀、不折、不摘。

9、 要愛護學校的一切設施,不亂畫、亂刻,不爬牆欄、不攀登建築設施。

10、要愛護宿舍財產,搞好衛生。

五、全班同學愛我家園、愛護公物的簽名大行動。

六、班主任小結:愛護公物人人有責,從我做起,從今天做起,希望同學們能將簽名的意義真正落實到實處。

七、主持人結束語:

二班的每個成員(包括老師在內)都是好樣的!從我做起,從現在做起,從小事做起;言必行,行必果;眾心齊,泰山移。尹莊中心小學的明天一定會更美好!

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