陽光小成長作文,陽光小成長作文100字

成長的道路是坎坷的,也是平坦的.坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會給你一定的幫助.成長的道路是單調的,也是多彩的.

單調在大部分時間都在學習,多彩在還是有時間去完成自己的事情.成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的.枯燥無味在要做許多不願意做的事,有滋有味在父母不在時,提心吊膽地做自己願意做的事.

在成長時的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我帶到這個陌生的世界,幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字,讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書,讓我發現中國的歷史是多麼源遠流長,是多麼有趣.第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我帶進知識的海洋,讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流,讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪裡,讓我獲得了純真的友誼.

成長的道路上難免會跌跌撞撞.記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對是一等獎,沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀.我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報名作文賽,終於在一次作文賽中進入了決賽,雖然還不知道結果如何.

成長的道路上讓我們一起努力吧.

我在讀書中成長作文

讀好書,好讀書,讀書好.——冰心

冥冥之中,我越來越深刻地體會到：除了父母的親情,還有誰能支撐起我的生命?是書,這就是知識鑄就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱.

讀好書我首次結識書,已年過六歲,對大凡實施早期教育的家庭來說,這的確延誤了不少時間,但這並不影響我和書的感情,初次碰到書,首先被吸引的是它那精美的封面.撫摸著封面,細膩,噝啦噝啦,雙手像被雨後的颯颯西風輕吻,又像被牛乳沐浴,摸摸紙張,麻酥酥地醉心,第六感覺告訴我說「這是一本好書!」我將注意力集中到內容上去,啊,又是別有一番天地,琴棋書畫,真善美、假惡醜是她的精髓,她的真諦都在這兒啊!

她使我的行為得到規範,使我的心靈得到洗禮.

這,便是「好書」.

好讀書約摸十一二歲,我體會到要將一本的好書的營養真正分解,「好讀」是不可缺少的消化液.「書讀百遍,其義自見」,是一種享受,一種樂趣.清晨,手捧《駱駝祥子》彷彿看見祥子拉著車從我身邊走過；捧著《魯迅全集》彷彿在跟魯迅先生談心；晚上在燈光下彷彿看見保爾那堅定的背影,是他向我詮釋了生命的意義.

好書,我的「偶像」,我的「心肝」,我愛讀她,無需問為什麼.

讀書好好書是諍友——這是我初中體會出來的.

她著實令我獲益匪淺.這「益」不僅僅是指成績優異,視野開闊,能說會道,她更給了我心靈上的慰藉.

好書,打磨我,塑造我,雕琢我,沒有她的相伴,即使活到百歲,生命又有何充實的呢?

讀書伴我成長 ,一路上的歡笑與悲傷,是她陪伴我,我愛讀書,永遠……

成長的快樂 成長的煩惱

成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上.有時風平浪靜,有時也會遇到洶湧澎湃的海浪.但我的成長之舟,並不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波.對我而言,酸甜苦辣鹹,樣樣都有.

現在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了.有時,他們東一句"你已經長大了!"西一句"你不再是小孩了!

" 聽得我頭都疼了.現在的我無論做什麼事,自己都要先認好"羅盤針",都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪.

回想起自己小的時候,生活是多麼輕鬆,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什麼煩惱.但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了.我個子高了,上學時間長了,回家作業增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重.

如果是小時候,我無論做錯什麼事,沒有人會來責怪我,再加

上還有父母為我當"嚮導".可現在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而後行.這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離.

小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著.但是我知道,在自己長大了後,我就變成大人了,與小時候不同了.就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經有了自己的主見.

陽光總在風雨後,不經歷風雨,怎能成功 我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛鍊到了不少.通過我這成長的旅途,我才真正瞭解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂.

成長的煩惱

我曾把我的人生想象成神祕而虛幻的海.

我總認為,在我的腦海中那蔚藍而清新的人生海中,最美好的一段就是友誼.我永遠相信,朋友將會是我的一生中最親密的知己.

上天!我永遠感謝上天!就那樣將兩個如此親密的,如此可愛的兩個好朋友安排在了我的身邊.

進入這個班,我開始沒有一個朋友,沒有一個認識的朋友.就像那秋天枯樹上,最後一片葉子,搖電曳在樹枝上,孤零零的,任那蕭蕭的風吹我,涼涼的雨淋我,我那時沒有一個朋友,沒有一股風吹得動我,沒有一陣雨淋得掉我.

忽然有一天,一股可愛的風和一陣好玩的雨闖入了可憐的「葉子」的內心世界,就這樣,風和雨帶著這片葉子到處玩,我們三個成了形影不離的好朋友.從此三個人的故事就此開始……

我們無所不談,說這說那,從來都不會爭吵.「風」是一股自然不做作灑脫的風；「雨」是一陣細心會臉紅開心的雨.

我們在一個教室裡學習玩耍,團結.連上學放學都要呆在一起,一起笑過,哭過,鬱悶過……

學校每月進行考試,一向對英語考試毫不畏懼,得心應手的葉子」,對這場試題,掉以輕心了,碰巧,這次的試題出得拐彎抹角,結果如何必已經很清楚,大意的葉子看到自己的試卷,悄悄地趴在桌子上,哭了……她從來沒有考過下八十分,所以,她很恨自己,考試總是粗心大意,這裡少個字母,那裡丟個單詞.

「你怎麼了?快起來呀!啊!

快起來!有人欺負你了嗎?」「葉子」拼命地搖頭,「考試沒有考好?

」「葉子」使勁的搖頭.她是個不願把心裡的話傾訴出來的人,什麼苦水都往肚子裡咽,把它寫在日記本上,常常獨自在家,仰望著天空.

可是,友情就在這一刻這一天破壞了.

「葉子,陪我去買棒棒糖!」「噢,我感冒了,不想去!」

「好羅!要得羅,陪我去.」「算了羅!你自己去羅!」

「風,陪我去羅!我好想吃糖啊!」

「呵呵!你自己去吧!我還有事!」

「你們陪我去羅!」

……

「哼!……」「雨」賭氣地坐在椅子上.

「咦?你們在幹嘛?我有一根棒棒糖!誰要?」 「來吧!拿來給我吧!你怎麼還不去?!」

「哼,你吃棒棒糖!不跟我買?我忙解釋道,」 「這是風給我買的.」她仍然不說話.我忙道歉,說：「好嘛好嘛,對不起,好了嗎?」

「你真無聊!」 「雨」說.我一時氣急了,便沒有理她,坐到前排與別人說話去了,「雨」也跟著過來了.

她一個人去買棒棒糖了,回來之後,一個人坐在那兒,我因為正和同學說著,所以沒有主動去與她說說去,「風」卻去了.因為當時我想,我們的友誼不至於會被一根棒棒糖給破壞掉.

上課了,鈴聲似乎著什麼似的.是的,預示著我們將進行冷戰.

我主動跟她說話.她不理我,便知趣地沒有再和她說話.我真的不知道,平日裡我們有很多話都說不完道不盡,不知我們怎麼樣過的這三天……

我也努力做讓她開心的事,她就是不理我.

「啊呀,你們就算了吧,別再誰也不理誰了,合好吧!雨也是一時的賭氣,我做個兩頭受氣的老鼠,難受死了!」 「風」著急地說.

那天下午,我們好像和好了,又好像還有坎.我們一起回家,我在左邊挽著風,她在右邊挽著風,就她們在說話,我一句話也沒有說.

第二天,我們終於把那張塵封已久的嘴巴張開,說了些話,讓我很高興,又很難過.

到了第三天,她已經主動留下來等我一起回家,一路,我們說了很多.一直到現在,我們也會互相對對方善意的笑了.

每當我的友情受到創傷,我會再在夜涼如水的晚上難過,哭泣……媽媽也教育說：「你每次回來,為了友誼,你都只有難過的份,哭過的份,你應該主動與她增進感情啊!」

我也弄不明白,和好了,是該悲傷還是高興……