什麼的校園前面添詞語,什麼的校園前面添四字詞語

2021-03-04 04:58:25 字數 5697 閱讀 6798

1樓:v白晝

一、1、樸實無華copy的校園

2、鸞bai翔鳳集的校園

3、遐du邇聞名的校園

4、人聲鼎沸zhi的校園

二、1、人聲鼎沸:dao形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就象煮開了鍋一樣。

2、鸞翔鳳集:「鸞」,赤神靈之精也。在此與「鳳」同喻人之佼佼者。 比喻人才匯聚到一起。

3、遐邇聞名:遐:遠;邇:近。形容名聲很大,遠近都知道。

4、樸實無華:質樸實在而不浮華。(這個不知道算不算成語)予以參考

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2樓:淘汰

興高采烈 \百思不解 不此之圖 長慮顧後 殫精竭慮 匪夷所思 機關用盡 急中生智 兼權熟計 困心衡慮 冥思苦索 前思後想 清心寡慾 權衡輕重 人急智生 若有所思 煞費苦心 深思熟慮 審時度

校園前面加形容詞應是什麼要成語

3樓:扶桑樹

zhēng zhēng rì shàng

【解釋】蒸蒸:一

升、興盛的樣子。形容版事業一天天向上發展。

【出權處】清·李寶嘉《官場現形記》:「你世兄又是槃槃大才;排程有方;還怕不蒸蒸日上嗎?」

【結構】偏正式。

【用法】多指事業;形勢等一天天向上發展;有時也指聲譽、威望等日益提高。一般作謂語、定語。

【近義詞】欣欣向榮、如日方升、隆隆日上

【反義詞】每況愈下、江河日下

【辨析】~和「欣欣向榮」;都可形容事業興旺發達。但「欣欣向榮」多偏重在「繁榮」、「昌盛」;~偏重在「向上」;表明事物發展、上升及提高。

【例句】

(1)我們偉大的社會主義祖國生氣勃勃;~。

(2)一個晴空萬里的傍晚;曹老登上枇杷山;放眼四望;長江嘉陵江銀白如帶;山城燈火燦爛;一派~的景象。

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4樓:匿名使用者

滿臉通紅,無比尷尬,慚愧如此,垂頭喪氣

5樓:劍王牙

隔岸觀火gé àn guān huǒ

[釋義] 站在對岸**失火。比喻對別人的危難見而不救。也比喻沒有切身利害關係而不去過問。

[語出] 唐·乾康《投謁齊己》:「隔岸紅塵忙似火;當斬青嶂冷如冰。」

[辨形] 觀;不能寫作「關」。

[近義] 冷眼旁觀 見死不救

[反義] 見義勇為 身臨其境

[用法] 貶義。比喻對人的危難袖手旁觀;只看熱鬧。一般作謂語、賓語、定語。

[結構] 偏正式。

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6樓:小小孩

落成不久、環境優美、書聲琅琅、朝氣蓬勃、桃李滿園、令人羨慕、師生友愛釋義:書聲琅琅:[ shū shēng láng láng ]形容讀書聲音響亮。

朝氣蓬勃:[ zhāo qì péng bó ]朝氣:早上的空氣,引伸為新生向上,努力進取的氣象;蓬勃:旺盛的樣子。 形容充滿了生命和活力。

桃李滿園:[ táo lǐ mǎn yuán ]比喻老師的學生多。

造句:1、轉過山去,看到一座漂亮的房舍,裡面傳出書聲琅琅,噢,原來是一座學校。

2、青年人朝氣蓬勃,正像早晨**點鐘的太陽。

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7樓:匿名使用者

抱朴含真】:抱:保;樸:樸素;真:純真、自然。道家主張人應保持並蘊含樸素、純真的自然天性,不要沾染虛偽、狡詐而玷汙、損傷人的天性。

【插燭板床】:指用木頭做成的極簡陋的蠟燭插架。形容生活作風廉潔樸素。

【釵荊裙布】:荊枝作釵,粗布為裙。形容婦**束樸素。

【呼吸相通】:呼氣與吸氣,樸素貫通。比喻認識一致,利害相關。

【荊釵布裙】:荊枝作釵,粗布為裙。形容婦**束樸素。

【芒屩布衣】:屩:麻草鞋。穿著草鞋和粗布衣服。形容衣著樸素。

【食淡衣粗】:吃清淡食物,穿粗布衣服。形容生活樸素。

【衣褐懷寶】:衣:穿;褐:粗布衣服。外面穿著粗布衣,內心藏有珍寶。比喻人外表樸素而內藏真才。

【衣不兼采】:衣服不全是彩色的。比喻衣著樸素。

【衣不兼彩】:衣服不全是彩色的。比喻衣著樸素。

【衣不完采】:衣服不全是彩色的。比喻衣著樸素。

【衣不曳地】:曳:拖。衣衫短小,不拖在地上。比喻衣著樸素。

【衣不擇採】:衣服不選擇彩色的。比喻衣著樸素。

【衣不重采】:重:重疊;彩:通「彩」。不穿多件色彩鮮豔的衣服。形容衣著樸素。

【衣不重彩】:衣服不全是彩色的。比喻衣著樸素。

【衣無二彩】:身上沒有第二件綵衣。形容衣著樸素。

【椎髻布衣】:椎形髮髻,布製衣服。指婦女樸素的服飾。

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8樓:驚心意

甜甜蜜蜜

【解釋】指人內心感到幸福、愉快、舒適。

【出處】王朔《空中小姐》:「再後面是一大串喃喃的、甜甜蜜蜜的表白,算是打了一巴掌後的幾揉。」

和睦相處

【解釋】:彼此和好地相處。

【示例】:鄰里之間應當團結友愛,和睦相處。

勤儉持家

【解釋】:勤儉持家 (qín jiǎn chí jiā),漢語成語,以勤勞節約的精神操持家務之意。

【出處】:出自巴金《談《秋》:「錢不夠花,也不想勤儉持家,卻仍然置身在親戚中間充硬漢。」

和和美美

【解釋】:指和諧美好

【出處】:清·西周生《醒世姻緣傳》引起:「若能父母壽而且安,雙雙俱在堂上,兄弟你愛我敬,和和美美,都在父母膝前。」

同甘共苦

【解釋】:甘:甜。共同享受幸福,共同擔當艱苦。

【出自】:《戰國策·燕策一》:「燕王吊死問生,與百姓同其甘苦。」

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9樓:小小芝麻大大夢

(1)錯落有致是一個成語,讀音是cuò luò yǒu zhì,形容事物的佈局雖然參差不齊,但卻極有情趣,使人看了有好感。

出處:清·張集馨《道鹹宦海見聞錄》:「遍山皆青皮古鬆,不下數百株,太湖石亦高低錯落有致。」譯文:整個山上都是青色的松樹,有一百多株,太湖石也排列的極有情趣。

(2)別具一格是一個漢語詞語,拼音是bié jù yī gé,意思是比喻另有一種獨特的風格。

出處:清·呂留良《與施愚山書》:「詠見贈詩,風力又別具一格。」譯文:詠見了這首贈詩,又會誇讚有一種獨特的風格。

(3)繁花似錦是一個漢語成語,拼音是fán huā sì jǐn ,意思是許多色彩紛繁的鮮花,就像富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和美好的事物。

出處:彭仁《彩色的非洲》:「充沛的陽光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似錦,綠海蕩波,滿眼是綠色,處處是花海。」

(4)草長鶯飛是一個成語,讀音是cǎo zhǎng yīng fēi,形容江南暮春的景色。

出處:南朝·樑·丘遲《與陳伯之書》:「暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛。」

(5)書聲琅琅是一個成語,讀音是shū shēng láng láng,意思是形容讀書聲音清朗而響亮,出自紀昀的《閱微草堂筆記》,尤其注意書聲朗朗的用法為誤傳。

出處:清·紀昀《閱微草堂筆記》卷三:「明季有書生獨行叢莽間,聞書聲琅琅。」譯文:明朝有書生獨自行走在草叢間,聽見有聲音清朗的讀書聲。

10樓:施小五婧

窗明几淨,歡聲笑語  書聲琅琅、朝氣蓬勃、意氣風發窗明几淨讀音:chuāng míng jī jìng釋義:明亮的窗戶,潔淨的小桌子。

形容房間乾淨明亮,陳設整潔。

造句:經過一上午的清掃,整座大樓窗明几淨,佈置整齊,使人一進來就覺心曠神怡。

歡聲笑語 讀音:huān shēng xiào yǔ釋義:又說又笑,表示氣氛歡快熱烈(形容十分歡快)。

造句:原本沉浸在歡聲笑語中的同學們,看到班主任板著臉站在門口,頓時教室內的聲音戛             然而止。

書聲琅琅讀音:shū shēng láng láng釋義:形容讀書聲音清朗而響亮

造句:上課了,燥熱的空氣裡,校園書聲琅琅,處處瀰漫著一股濃厚的書香氣息。

朝氣蓬勃讀音:zhāo qì péng bó

釋義:形容充滿了生氣和活力的樣子。

造句:同學們朝氣蓬勃地投入到了訓練中。

意氣風發讀音:yì qì fēng fā

釋義:形容精神振奮,氣概豪邁。

造句:建議被大隊採納後,同學們就意氣風發地幹了起來。

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11樓:匿名使用者

綠樹成蔭、鳥語花香、花團錦簇、美麗如畫、古木參天、美觀大方、一塵不染、窗明几淨、寬敞明亮、桃紅柳綠。

我的回答你還滿意嗎?望採納,謝謝!

12樓:牛啦

綠樹成蔭,歡聲笑語,窗明几淨,生機勃勃,朝氣蓬勃,草長鶯飛。

鳥語花香,美麗如畫,美觀大方,一塵不染,窗明几淨,桃紅柳綠。

13樓:哈哈晗

書聲琅琅

【拼音】:

shū shēng láng láng

【解釋】: 形容讀書聲音響亮。

【舉例造句】: 明季有書生獨行叢莽間,聞書聲琅琅,怪曠野那得有是。 ★清·紀昀《閱微草堂筆記》卷三

窗明几淨

【拼音】: chuāng míng jī jìng

【解釋】: 幾:小桌。形容房間乾淨明亮。

【出處】: 宋·蘇轍《寄範文景仁》詩:「欣然為我解東閣,明窗淨几舒華茵。」

【舉例造句】: 窗明几淨,是一間雅潔的書房。 ★華而實《漢衣冠·序幕》

花團錦簇

【拼音】: huā tuán jǐn cù

【解釋】: 錦:有文彩的絲織品;簇:叢聚。形容五彩繽紛,十分鮮豔多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。

【出處】: 宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十七:「自餘是什麼親擬,將有限身心向無限中用,……。若無恁麼事,饒你攢花簇錦,亦無用處。」

【舉例造句】: 上下人等打扮的花團錦簇。 ★清·曹雪芹《紅樓夢》第五十三回

井然有序

【拼音】: jǐng rán yǒu xù

【解釋】: 井然:整齊不亂的樣子。序:次序。整整齊齊,次序分明,條理清楚。

【出處】: 清·王夫之《夕堂永日緒論外編》:「以制產、重農、救荒分三事……井然有序。」

【舉例造句】: 我們的校容要井然有序,秩然有序。 ★陶行知《育才兩週歲之前夜》

人傑地靈

【拼音】: rén jié dì líng

【解釋】: 傑:傑出;靈:好。指有傑出的人降生或到過,其地也就成了名勝之區。

【出處】: 唐·王勃《滕王閣序》:「人傑地靈,徐孺下陳蕃之榻。」

【舉例造句】: 實在襄陽的人傑地靈,恐怕比它的山水形勝更值得人讚美。 ★聞一多《孟浩然》

14樓:匿名使用者

你個垃圾,有什麼好的啊,春暖花開,什麼春暖花開,你給我安靜,你個垃圾,你個神經病,有哪好?

15樓:建蘭騰詩懷

枝繁葉茂

、鳥語花香、鬱鬱蔥蔥

【教學樓】錯落有致、綠樹成蔭、清澈見底、草長鶯飛、整潔大方、別具一格、奼紫嫣紅;

【讀書聲】

書聲琅琅;

【花草樹木】繁花似錦;

【湖水】波光粼粼、清脆悅耳、綠草如茵

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