1樓：文聿
我們現在生活在這樣的一個好時代裡，每天坐在明亮的教室裡學習，還有老師們辛勤的輔導，卻總不認真.不努力。今後我一定改掉這些壞毛病，一定像匡衡那樣勤奮的學習，長大後做一個對祖國.
對社會有用的人。
2樓：推薦文件
啟示很多，除了偷光，還可以偷很多東西的。
鑿壁偷光 這則故事給我的啟示是什麼?
3樓：航臣氣動
鑿壁偷光（鑿壁借光），漢語成語、典故。描寫的是西漢匡衡勤學苦讀，最終成為大學問家的故事。現在人們一般用此成語來形容勤學苦讀。只有勤學苦練，才能有所作為
匡衡鑿壁偷光什麼啟發
4樓：射手蝌蚪
鑿壁偷光
záobì tōu guāng
[釋義] 在牆上鑿開一個小孔；偷借鄰家的燈光讀書。形容在艱苦的條件下仍堅持刻苦學習。
[語出] 晉·葛洪《西京雜記》：「匡衡字稚圭；勤學而無燭；鄰舍有燭而熾不逮；衡乃穿壁引光；以書映光而讀書。」
[正音] 壁；不能寫作「璧」。
[近義] 囊螢映雪 穿壁引光
[用法] 用作褒義。專用於學習上。一般作定語、狀語。
[結構] 連動式。
[例句] 古人囊螢映雪；～；頭懸樑錐刺骨的學習精神；實在令我們敬佩。
[成語故事]
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地裡幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心裡想：
白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。揹著揹著，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，啊！
原來從壁縫裡透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。
這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。
鑿壁偷光的啟示
5樓：七落
由於匡衡家裡很窮bai，所du以他白天必須幹許多活，掙錢zhi
餬口。只有dao晚上，他才能坐下來內安心讀書。不過容，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。
我們要學習鑿壁借光的精神，學習匡衡不怕艱難好學的恆心與毅力。
匡衡鑿壁偷光這則故事,給我的啟示是:____.這讓我想到了一句古詩:____.
6樓：匿名使用者
從鑿壁借光的事例可看出，外因（環境和條件）並不是決定性的因素，外因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。我們要學習鑿壁借光的精神，學習匡衡不怕艱難好學的恆心與毅力
三更燈火五燈雞，正是男兒讀書時。少年不知勤學早，白首方悔讀書遲
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
鑿壁偷光給我們帶來的啟示是什麼 5
7樓：蜜蔻
匡衡戰勝艱苦的條件，勤奮好學，最終獲得了成功。他這種刻苦讀書的精神值得我們學習。
8樓：匿名使用者
「鑿壁偷光」的故事，激勵我比以前更 加勤奮學習，因為通過這次對「鑿壁偷光」的研究，我不僅會更熟練地查詢資料，利用網路搜尋，而且懂得了任何事情的發生與當時的社會、環境、科技和文明都有關係。但是，最有收穫的是讓我懂得了學習方法比學習本身更重要。
9樓：彤寶不飽
???真好！！！！！！
鑿壁偷光的啟示是什麼？主要內容，不要偏題！
10樓：e拍
啟示：要學習鑿壁偷光的精神，學習匡衡不怕艱難學習的恆心與毅力。
內容：匡衡勤奮學習卻沒有蠟燭，鄰居家有蠟燭燭光卻穿不過來，匡衡因此把牆壁鑿個洞引來了鄰家的燭光，把書映著燭光讀。
同鄉有個名文不識的大戶人家，家中富有，有很多書，匡衡給他做傭人卻不要報酬。主人奇怪地問匡衡，匡衡說：「希望能把主人所有的書都通讀一遍。
」主人感嘆，就借給匡衡書，於是他成了大文學家。
擴充套件資料
與之相似的故事
1、囊螢映雪
囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。形容學習刻苦勤奮。
車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。
夏天的一個晚上，他正在院子裡背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？
於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裡面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。
由於他勤學好問，後來終有成就，官至吏部尚書。
孫康家裡很貧窮，買不起燈油。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裡透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。
他發現可以利用它來看書。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裡要亮多了。
孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。
後來，他當了一個御史大夫。
2、聞雞起舞
東晉祖逖和劉琨聽到雞啼就起來舞劍，後來比喻有志報國的人即時奮起。
祖逖和幼時的好友劉琨一同擔任司州主簿，他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業，復興晉國，成為國家的棟樑之才。
一次，半夜裡祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：「你聽見雞叫了嗎？」劉琨說：
「半夜聽見雞叫不吉利。」祖逖說：「我偏不這樣想，咱們乾脆以後聽見雞叫就起床練劍如何？
」劉琨欣然同意。
於是他們每天雞叫後就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終於成為能文能武的全才。
祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的願望；劉琨做了徵北中郎將，兼管並、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。
11樓：匿名使用者
內容：匡衡勤奮學習卻沒有蠟燭。鄰居家有蠟燭燭光卻穿不過來，匡衡因此把牆壁鑿個洞引來了鄰家的燭光，把書映著燭光讀。
同鄉有一大戶人家文不識（人名），家中富有，有很多書，匡衡給他做傭人卻不要報酬。主人奇怪地問匡衡，匡衡說：「希望能把主人所有的書都通讀一遍。
」主人感嘆，就借給匡衡書，於是他成了大文學家。
啟示：這篇寓言寫了匡衡少年時讀書的兩件事，一件是鑿壁偷光，一件是借書苦讀。它讚揚了匡衡勇於戰勝艱苦的條件，勤奮的讀書的精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。
從《鑿壁偷光》這則文言文獲得了什麼啟示？
12樓：e彼岸的風鈴
啟示：從鑿壁借光的事例可看出，外因並不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終於一舉成名。這就說明內因才是事物發展、變化的根據和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。
由於家裡很窮，所以他白天必須幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。
我們要學習鑿壁借光的精神。
原文：匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。
主人怪問衡，衡曰：「 願得主人書遍讀之。 」 主人感嘆，資給以書，遂成大學
衡能說《詩》，時人為之語曰：「無說《詩》，匡鼎來；匡說《詩》，解人疑。」鼎，衡小名也。
時人畏服如是。聞者皆解頤歡笑。衡邑人有言《詩》者，衡從之與語，質疑。
邑人挫服，倒屣而去。衡追之，曰：「先生留聽，更理前論！
」邑人曰：「窮矣！」遂去不反。
釋義：匡衡。字稚圭，匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。
鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的燭光，讓燭光照在書上來讀。同鄉有個大戶人家不識字，家中卻有很多書。
匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬。主人對這件事感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「我希望能把主人的書都讀一遍。」主人聽了，深為感嘆，就把書資助給他讀，最終他成了大學問家。
匡衡能夠講解，人們為他編寫了一首歌謠說：「沒有人會講解《詩經》，請匡鼎（匡衡小名匡鼎）來。匡鼎來講授《詩經》，能解除人們的疑問和憂愁。
人們都很敬佩他，聽他講解詩經的人都開顏歡笑。
鎮上有個人講解《詩經》，匡衡前去聽講。同這個人討論《詩經》的疑難問題，這個人辯論不過他，對他十分佩服，急忙羞愧地倒穿著鞋跑了。匡衡追上去說：
「先生請留步，聽我和你討論剛才的問題。」那個人說：「我什麼也講不出來了。
」不顧匡衡而去。
13樓：匿名使用者
不論環境多麼惡劣，匡衡勤學苦練、堅持讀書，我們要學習匡衡的這種精神。
《匡衡鑿壁借光》這個故事，得到什麼啟示
14樓：君子陶陶
啟示：從鑿壁借光的事例可看出：沒有條件創造條件，克服一切困難也要堅持讀書，創造條件達到目標。
要堅持不懈。條件再艱苦並不能成為學習的障礙，缺乏條件可以創造條件，學習關鍵在於願意學習以及擁有頑強的意志。
外因條件並不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終於一舉成名。這說明內因才是事物發展、變化的根據和第一位的原因，外因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。
15樓：你好
從鑿壁借光的事例可看出：外因（環境和條件）並不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終於一舉成名。這就說明內因才是事物發展、變化的根據和第一位的原因，外因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。
告訴我們：條件再艱苦並不能成為學習的障礙，缺乏條件可以創造條件，學習關鍵在於願意學習以及擁有頑強的意志。
16樓：匿名使用者
現在的賊太多了，光都有得偷！
17樓：匿名使用者
鑿壁借光作文(80字內)
18樓：匿名使用者
禮物嗖嗖哦婆婆空拆病獎勵黎明結構哈哈還急急急
19樓：匿名使用者
鑿壁借光給我的啟發是沒有條件，也要創造條件，不管有什麼困難，要堅持讀書，要堅持不懈，這是成功的第一步
因「鑿壁偷光」而聞名史冊的匡衡，長大後都幹了啥
他長大當官之後，所做的事情並不值得人們學習，他不僅貪贓枉法，還為了自己的權益去陷害忠良。小時候過得太窮，一當官就想著錢了。貪贓枉法，陷害忠良，包庇自己兒子等。窮不是理由，可能就是因為沒有權利才沒有害人，一有權利，本性就迸發出來了。鑿壁偷光 的匡衡，長大後都幹了些什麼？匡衡十分好學，勤奮努力，在朝中做...
匡衡寫過那些書，匡衡是怎樣讀書的
匡衡，字稚圭，匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家，姓文名不識，家中有很多書。匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說 我希望能得到你家的書，通讀一遍。主人聽了，深為感...
有個成語說的是匡衡的故事,請寫出
鑿壁偷光 主人公匡衡 這個成語表面上的 意思是把鄰居相隔的牆上鑿開一個洞，偷偷地借鄰舍的燭光讀書。而現在用這個成語來形容勤學苦讀十分刻苦的人。鑿壁偷光 出自這個故事的成語是鑿壁偷光 主人公匡衡 這個成語表面上的意思是把鄰居相隔的牆上鑿開一個洞，偷偷地借鄰舍的燭光讀書。而現在用這個成語來形容勤學苦讀十...