1樓：一幽幽谷一
家長和孩子在一起的遊戲有很多，比如
老鷹抓小雞；
丟手絹；
。。。。。。
很多很多
小學親子互動遊戲有哪些活動
2樓：槿礫
跳大繩：家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然後共同成
功跳出大繩。
搶板凳：家長和孩子分組同時進行搶板凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先後順序定名次派發小獎品。
兩人三足接力賽：抽籤派出12對親子。每組四對親子，分三組進行。每對親子用綢帶綁住一隻腳，由始點競走到終點，最快到的一組為贏。
大象拋接投沙包：孩子彎腰如大象狀轉5圈，再丟擲球，家長於遠處接球。
找孩子：抽籤派出8對親子參加。父母用紅領巾矇住眼睛去摸孩子，確認後把孩子拉到一邊，媽媽們通過觸控孩子的頭部或臉部認孩子，認出自己的孩子的話就抱著。
剪紙：給寶寶準備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的時候，可以讓他說一說，剪的像什麼。
敲水杯：準備幾個玻璃水杯，往杯子裡新增不同量的水。然後，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽聽發出的聲音有什麼不一樣。
拓展資料：
親子游戲的意義：
1．積累了感覺印象，有助於認知能力的發展；
2．體驗了初步的交往關係，有助於社會性關係的發展；
3．聯結了親子之間的情感聯絡，有助於個性的完善和發展。
親子游戲不僅有益於親子之間的感情交流，密切親子關係，促進兒童的健康發展，而且對於兒童的實物遊戲和夥伴遊戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法會遷移到兒童的實物遊戲和夥伴遊戲中去。反過來，兒童在實物遊戲和夥伴遊戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。
親子游戲的特點：
1．能夠啟發孩子的智慧。這就要求遊戲活動既能夠利用和發揮孩子現有的能力，又能夠引導和發展他們新的能力。
2．家長要能和孩子平等地參與到遊戲當中。做親子游戲不是上課，家長不能高高在上指手畫腳，而應當是遊戲的參與者，並且跟孩子處於平等的地位。
3．遊戲的形式應該注重相互配合，家長能自然而然地引發孩子智慧的發展。設計的遊戲應讓寶寶主動尋求家長的配合，這樣家長就能順理成章地教給寶寶一些知識和技巧。
4．遊戲的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。要讓孩子在遊戲中體會到創造和成功的快樂，而家長則能夠體會到親子交流的幸福。只有特定的親子游戲才適合於進行比賽，家長應學會更多的遊戲，並將具有特定功能的親子游戲同日常的育兒生活相互交融起來，這樣就可以在豐富而快樂的育兒生活中，使寶寶的潛能不斷地開發出來。
3樓：朦朧美
1、親子跳大繩遊戲：家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然後共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。
2、親子搶板凳：家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先後順序定名次派發小獎品。
3、親子大象拋接投沙包：孩子彎腰如大象狀轉5圈，再丟擲球，家長於遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。
4、二人三足：根據現場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先後名次派發小獎品。
5、媽媽認孩：5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站於媽媽們前，媽媽們通過觸控孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發小獎品。
親子活動是指，父母陪著孩子在假期參加一些社團或者企業組織的一些有益於兒童成長的活動，促進孩子與父母的關係，讓孩子結識更多的好朋友。通過活動鍛鍊孩子參與探索的性格，能讓孩子在少年時期，身心健康發展。
4樓：蝴蝶為花醉
踩氣球遊戲準備：氣球若干
遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
小腳踩大腳
每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
兩人三足
遊戲準備：繩子若干
遊戲玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令後，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
穿大鞋遊戲玩法： 由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
3、快樂投沙包
玩法：孩子站在準備線後，用手將箱子中的沙包丟擲，家長站在指定的區域內用盒子接住沙包，每組家庭必須接住3個沙包算完成任務，當前一組完成任務時，下一組方可出發，最先完成的組獲勝。
規則：1、學生必須將沙包拋起，沙包落地無效。
2、比賽過程中不可越過線接孩子丟擲的沙包。
3、前一組成功接住3個沙包後，下一組方可出發。
4、每一組的家長在出發前必須原地同方向轉3圈後才可以出發。
5樓：匿名使用者
趣味小遊戲首拼.***裡面有的，親子小遊戲首拼.***裡面也有，我覺得和小學生最好的遊戲莫過於運動類，比如打打球，怕怕山什麼，帶他去博物館，海洋動物園也不錯！
6樓：匿名使用者
小學的親子游戲有團結一致把腿綁到一起，一起共度難關。
7樓：匿名使用者
建議親去小野人親子**看看，那裡親子互動的資源很多，可以學習一下。
如何讓幼兒體會到父母的愛的遊戲
8樓：
資料： 本報訊 記者郭尼迪爾報道：呼啦圈、火炬傳遞……小小的遊戲活動中，體驗人與人之間的信任與支援！
昨日，順德樑銶琚中學的學生、家長、老師以及來自全國各地的義工共500人，在該校體驗了一項另類的溝通新模式。 關閉所有室內燈光，讓學生和家長戴上黑眼罩，不準說話，在「轟隆隆」的雷鳴聲和「嘩啦啦」的雨聲中（加上樓房倒塌聲音 和四川連上關係），憑藉觸覺和直覺，在數百人的人海中，尋找自己的父母或兒女。一個「人海茫茫」的遊戲，讓父母和孩子分別體驗失去至親時的那份焦灼和痛苦，也讓人體驗尋覓親人的艱難和重獲親人的愉悅…… 據活動負責人介紹，在這個名叫「攜手同心鑄就未來」的活動中，主辦方安排了人海茫茫、體驗美餐、風中勁草、火炬傳遞等一系列新奇、有趣的互動環節，引領參加者在精彩刺激的遊戲中學習感恩和奉獻，在團隊活動中學會互相信任和支援。
據悉，此次活動由主辦方自發組織，並得到了來自全國各地100多名義工支援，其中不少是企業負責人，他們放下平日的身份、年齡、角色，回到人與人最根本的平等關係，通過一天與眾不同的遊戲和交流，引發和感召一次心與心的溝通。 沒有父母參與的話 可以讓同學相互扮演 指定某個人找出另一個人 背景**和眼罩按照上面得的來～ 小孩兒多大了？我那時候的班長可沒有這麼負責 呵呵
9樓：李筱穆
遊戲：把自己也變成小孩子，和幼兒一起玩耍。
關係意味著衝突。有夫妻關係，就有夫妻矛盾；有親子關係，就有親子衝突。孩子不肯上幼兒園、不肯刷牙、不肯睡覺、亂扔玩具……理智的父母會以堅定、溫和的態度，試圖與孩子溝通，通過對孩子感受和願望的理解，用這種關愛和尊重，讓孩子更有勇氣去接受生活的挑戰。
在幫助孩子處理情緒方面，「說」還不如「做」。所以，你可以換一種方式，用一種更「身體的」、更「孩子氣」的遊戲方式來處理。
「你想躲進房間裡嗎？我不會讓你跑回房間的！有本事你就把我推倒！來呀，你來推我呀！」然後，孩子就會衝過來撲到你的身上，你被撲倒在地上，接著爬起來繼續攔住他，他又奮力推你。
家長假裝很努力地對抗，讓「搏鬥」變得勢均力敵，但是，最後總是讓孩子把你推倒在沙發上、床上、或地毯上，被推倒時做出誇張搞笑的樣子。最後，你倆氣喘吁吁地摟抱在一起。
寒假裡老師想自己班級的小朋友了 怎麼讓家長髮小朋友的日常在班級群裡？
10樓：匿名使用者
一般每個班級都是有班級群的，老師可以在群裡呼籲。
怎樣讓在遊戲中學習數學，如何讓幼兒在遊戲中學習數學
一 教師在遊戲活動中引導幼兒自主性的發揮存在的問題與分析 幼兒園 如何讓幼兒在遊戲情景中學習數學 遊戲場景學數學，最大的好處是培養孩子對數學的興趣，更積極主動地探索數學 1 不要僅僅讓孩子停留在數數，計算刷題這種灌輸式的學習方式上，孩子可能根本不理解，僅僅是死記硬背，這樣不僅傷害了孩子學習數學的興趣...
如何讓家長認可幼兒園的工作，如何做一名讓家長滿意社會認可的幼兒教師
耐心,引導,先座談會讓家長與老師達成共識,或事例說明家長的誤區與孩子的成長需要.多製造家長參與教育工作的機會與平臺.首先要普及家庭教育，現在的家長大多把孩子的教育完全寄託到幼兒園身上，其實這是錯誤的，對幼兒來說家庭教育遠比幼兒園教育重要的多，如果家長不懂得家庭教育，那麼她也勢必不理解幼兒教育，孩子教...
如何讓孩子愛上幼兒園
一 讓家長放心 眾所周知，剛來幼兒園的孩子都愛哭。初到幼兒園的孩子大多會經過哭的過程，而如今的家長對孩子都過於疼愛，捨不得放手交給老師，每天都在幼兒園裡陪學。這時老師應該多和家長溝通，讓家長放心，並讓家長體會到老師同樣的很愛自己的孩子。1 笑迎幼兒 幾乎每個孩子都害怕陌生人，對於初到幼兒園的孩子來說...