1樓：155024知道
讀書給我帶來了快樂
書是人類進步的階梯。」這是高爾基曾說過的名言。的確，書
專給我帶來了遐想屬和樂趣，書給我帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力。
閱讀給我帶來了無窮無盡的樂趣。在書中作者把一樣樣小物件兒寫得栩栩如生；把一個個人物勾劃得活潑可愛；把一個個故事描述得十分生動具體，常常讓我回味無窮。所以每當我空閒的時候，我就會翻開書本，讓自己陶醉在書的海洋裡，讓自己融入在這一個個有趣的故事裡。
閱讀帶給我帶來了五彩繽紛的生活。一開啟書本，我就會看到一幅美輪美奐的畫：碧藍碧藍的天空，清澈見底的湖水，一望無際的草原。
頓時，這個世界是多麼讓人嚮往，多麼讓人快樂啊！你瞧，裡面有調皮的小孩、忙碌的大人；你聽，裡面有悠揚的歌聲，動人的旋律……看著看著，我多想真正地走入這個世界，尋找著我的快樂。
閱讀更帶給我永遠學不完的知識。這裡面的知識是有趣的，是豐富的，那些優美的句子使我的文章變得更生動，更形象；那些數也數不清的知識，成為了我和同學課餘談論的話題，和同學交流交流，使自已更加深刻在心。
讀書讓我在知識的海洋裡暢遊，讓我在智慧樹上摘果，我愛書，因為它給我帶來了歡樂!
以「我學習，我快樂」為題寫一篇600字作文
2樓：匿名使用者
古人曰：「學海無涯苦作舟。」吾曰：「學海無涯樂在其中。」
學習真的像古人說的那樣苦嗎？以我學習七年的經驗來說，學習並不苦！誰說學習一定要埋頭苦作？
誰說讀書一定是「寒窗」十年？誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫？誰說學習會使人卻氧而窒息？
我認為——
學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨遊，假如你放下那種一昧使勁撐船的思想，抬起頭
來望一望，那美麗的風景回讓你忘記勞累，讓你剎時心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃，因為你
已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。
偶爾——
為了檢測你的實力，會進行一次次的測試。這，不正像在風平浪靜的海平面上偶爾出現了一點小風波
嗎？如果是我，我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎？平時使得穩一點，這時，又有什麼好害怕
的？只要比平時更努力點，不就能順利衝過了嗎？而且，你會發現，在風波的另一邊，天空會更藍。
當然——
當你在學習中，總會有人比你強。正如當你行舟時，總會有人在你前頭。這時，我會抽抽鼻子，說：
「這有什麼了不起的，我一定能超過你！」說做就做，我會將槳握得更緊，再加把勁，看準前頭的目標，
我劃，我努力地劃！我相信，我總會超過你，還會甩掉你！
當你這樣想時——
你還會覺得學習又苦又枯燥嗎？
所以說——
學習不也很快樂嗎？
以"我在學習中得到快樂"為題寫一篇不少於600字的作文
3樓：南在南方之南
我在學習中得到快樂！
古人曰：「學海無涯苦作舟。」吾曰：
「學海無涯樂在其中。」學習真的像古人說的那樣苦嗎？以我學習七年的經驗來說，學習並不苦！
誰說學習一定要埋頭苦作？誰說讀書一定是「寒窗」十年？誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫？
誰說學習會使人缺氧而窒息？
我認為——學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨遊，假如你放下那種一昧使勁撐船的思想，抬起頭來望一望，那美麗的風景回讓你忘記勞累，讓你剎時心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃，因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。
偶爾——為了檢測你的實力，會進行一次次的測試。這，不正像在風平浪靜的海平面上偶爾出現了一點小風波嗎？如果是我，我會很興奮。
這難道不是一件很刺激的事兒嗎？平時使得穩一點，這時，又有什麼好害怕的？只要比平時更努力點，不就能順利衝過了嗎？
而且，你會發現，在風波的另一邊，天空會更藍。
當然—— 當你在學習中，總會有人比你強。正如當你行舟時，總會有人在你前頭。這時，我會抽抽鼻子，說：
「這有什麼了不起的，我一定能超過你！」說做就做，我會將槳握得更緊，再加把勁，看準前頭的目標，我劃，我努力地劃！我相信，我總會超過你，還會甩掉你！
當你這樣想時——你還會覺得學習又苦又枯燥嗎？所以說——學習不也很快樂嗎？
我在學習中得到快樂！
以我讀書我快樂為主題寫一篇600字的作文
4樓：放蕩de圊春
讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，裡面有我的一方淨土。有句話是這麼說的：」書中自有**屋，書中自有顏如玉，」書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂。
每當到星期六星期天時，我都會迫不及待地到書店裡去看書，買書，以致於我的寫字檯上面堆滿了書，最後索性在上面搭了一個小書架，在書的海洋裡自由地遨遊。
記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精，我答應了，但沒有動身。媽媽從廚房出來，看見我在看書，生氣地對我說：」你怎麼還不去呀！
」我這才出了門。在路上我邊走邊看書，沒想到到了商店一摸口袋才發覺錢沒帶，原來是剛才看書忘記了，我回到家跟媽媽說明了原因，不好意思的摸了摸頭。
書是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西。曾經我讀過許多名著**，如《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人。
而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進了童話世界等。
"書中敘述之愛，師聲之情，朋友之窗，社會之同情，都已近於理想的世界，雖是幻影，使人讀了卻感覺到理想世界的情味，以為世間要如次才好，於是不覺就感激地流淚。"
我愛讀書。書真是讓我著迷。書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進步。書，你真是我的良師益友啊！所以說，我讀書。我快樂！
請以「快樂」為題，寫一篇600字作文
5樓：有舍才會有得
當我看到一本笑話集錦《快樂無限》時，它裡面的故事讓我不禁捧腹大笑，此時我也快樂，因為是書讓我在學習之餘得到了放鬆。當我看完一篇名叫《珍惜幸福》的文章時，使我想到了：人們總是渴望幸福，卻又往往在幸福來臨之際與它失之交臂，只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠時，揀起地上的金鬃毛說，原來我見過它。
此時我又感到了快樂，因為是書讓我明白要珍惜幸福。當我讀到《中外各地風土人情》時，我被它裡面各地的風土人情所深深地吸引了。此時我更快樂，因為是書讓我瞭解了許多，為將來奠定了堅實的基礎……
這個明媚的星期天我是在書的海洋中渡過的。在書的海洋裡我得到了一種感悟——「不識廬山真面目，只緣身在此山中」；一種智慧——「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」；一種激勵——「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」……
最後我只想說：「去讀書吧，在這盞明燈的指引下，體驗成長的興奮，體會古今天下盡現眼底的快樂吧！」正如南宋著名理學家朱熹《觀書有感》一詩中的「問渠那得清如許，為有源頭活水來。
」一樣，讀書使你的思想更加活躍；使你以開闊的胸襟接受更多的知識，使你到達一種新的境界，使你得到更多的快樂……
以 作業帶給我（ ） 為題 ，寫一篇600字以上的作文，急需
6樓：匿名使用者
補作業帶給我的……平時讓學生寫隨筆，很多學生能找到合適的話題來寫，但對於徐來說，真是怎一個「難」字說的？又是一個週一，徐交上來的隨筆本上一個字也沒寫，中午讓他來辦公室寫，他磨磨蹭蹭地，一箇中午還是什麼也沒寫。提示了他幾個內容，他竟然回答我：
「我不會寫。」於是就讓他再自己想，告訴他：「今天得把作業補好才能回家，我會和你爸爸聯絡的，讓他晚點來接你。
」這一說，徐德眼淚竟然流了下來，問他怎麼啦？他說：「這幾天，爸爸已經不送我，也不接了。
」「為什麼？」「他說我學習不認真，就讓我自己乘公交車。」說著，說著，他竟然哽咽得說不下去了。
等他平靜了一下，我告訴他：「這就是一個很好的隨筆話題啊，你自己有轎車，但爸爸卻不接送你了，讓你自己乘公交車回家來懲罰你。你只要把他寫下來，寫出你自己的感受，肯定能寫好的。
」他還是沒動筆，但從他的臉上可以看出，他似乎在思考了。我就沒有打擾他，自己做自己的事情，偶爾抬頭看看他，發現他正埋頭寫得很專注。半個小時後，他對我說：
「老師，我寫好了。」於是，翻開他的隨筆本，閱讀起來： 自己乘公交車在星期天的那個晚上，我又被爸爸罵了。
哎，誰讓我自己不爭氣呢？學校老師佈置的作業我總是不完成，上課總是和其他同學講話。因為我在學校裡的表現太差了，老師天天都有訊息發過來，這一次終於把爸爸給惹火了，就讓我自己以後乘公交車回家。
可憐啊，本來這麼冷的天，躲在爸爸的轎車裡開著暖氣多舒服啊，可是，爸爸竟然讓我明天開始自己乘公交車回家了…… 第二天，我起來之後，發現已經六點三十分了，不好！我快速穿好衣服，匆匆忙忙地飛奔下樓。 我騎著自己的車子，飛快地騎向車站。
在騎的路上，寒風呼嘯，我那兩隻手和耳朵被凍得紅紅的，那兩隻手幾乎都沒有了知覺，彷彿那手已經不是自己的了。我的眼睛被風吹得都睜不開了，當時我有一個想法——如果時光可以倒流，我一定會好好的聽老師的課，可是現在想又有什麼用呢？唉，好懷念爸爸的汽車啊！
唉！不說了，只有慢慢地熬了。想著想著我發現我已經到車站了。
我的心裡不停地祈禱，希望車子能馬上出現在我的面前。可是，五分鐘過去了，車子沒有來，十分鐘過去了，車子還是沒有來，我感到簡直是度分如年啊！十五分鐘過去了，車子終於來了，可是車子沒有停下，我快要崩潰了，上學要來不及了啊！
我想自己一個人騎自行車去上學，但是那麼遠的路程，汽車至少要半個小時吧，哎怎麼辦啊？突然，一聲「叭——」一輛車子在我的面前，我擠上了公交車。此時的我整個人火熱熱的。
老爸的汽車，我好懷念，看來真的要表現好一點了，不然，接下來的日子真的很難過了啊！ 看完他的習作，我笑了，而且告訴他文章就得這樣寫，寫好自己的心理活動，那樣文章才有吸引力，才會讓讀者有讀下去的慾望。我給他打了5個五角星，他拿到手後覺得不可思議，自己的隨筆竟然得了最高的五顆星。
我對他說：「爸爸不用自己家的汽車接送你，那是他懲罰你的一種手段，說明他們還是很關心你的成長的，如果連爸爸都對你不聞不問了，那你就真的無藥可救了。而且從你的文章裡，我也看出了你想改變，也想學好，那就從現在開始，認真完成每一項作業，上課儘量不要講廢話，還給大家一個安靜的學習空間。
行嗎？」他點頭稱是。晚託的時候，我把他的文章在全班同學面前當成優秀習作來朗讀，同學們聽我讀完後都報以掌聲。
我說：「這是徐寫到現在為止最好的一篇文章，我們祝賀他這個來得有點遲的良好開端。」掌聲又送給他，發現此時的他好像很害羞，又好像有點得意。
回到辦公室後，給徐的爸爸媽媽發了一條簡訊：今天，孩子在辦公室補了雙休的隨筆，這是我批到現在為止孩子寫得最好的一篇文章，建議你們今晚有時間去看看，再關注一下孩子接下來的學習。謝謝了！
第二天，我問徐：「昨天爸爸媽媽看你的文章了嗎？」「看了。
」「他們說什麼了？」「他們叫我不要驕傲，讓我學習要認真，老師佈置的作業要及時完成。」接下來的幾天，發現徐上課時有了改變，至少講話次數減少了，而且接著的一個星期也能完成作業了。
但願這次補隨筆能帶給他新的轉變。期待著……自己改一下
請以帶給我為題寫的作文,請以帶給我為題寫一一篇450字的作文
讀書帶給我的快樂 在我的書架上，裝滿了我願意看的書。很多同學的家長經常買一些深奧的 孩子不願意看的 也看不懂的書，而我的媽媽卻從不這樣。媽媽經常帶我去書店，讓我自己選擇願意看的書。所以，我讀書從來沒有什麼煩惱，只有快樂。我不管看哪一本書，都是愛不釋手，什麼都忘了。有一次,媽媽帶我去書店買一本名叫 小...
以《春節帶給我們的新思維》為題寫不少於的作文
春節快到了，平湖的大街小巷都變了樣。彩燈 福 字 對聯 多得數也數不清。就在這萬分忙碌 喜慶的日子裡，我用眼睛捕捉了幾個好鏡頭。一 小區 別的小區不說，就說我住的小區吧，為了迎接春節的到來，有一位姓王的老公公，提筆寫下了一副對聯 雄雞福壽唱新歌，猴報安康吟雅韻 好吧，真可以稱得上是絕妙啊！除此之外，...
作文孩子帶給我快樂
世界上只有媽媽好，在每一個孩子心中，媽媽是必不可少的。我的媽媽她有一雙水靈靈的大眼睛，一隻高大挺拔的鼻子和一張櫻桃般似的嘴巴，臉上長了很多小痘痘，媽媽為我帶來了很多快樂，她教會了我很多東西。夏天的知了在樹上聲聲地叫喚，蚊子在耳邊嗡嗡地叫著，就在這美好的一天，媽媽帶我去公園，正當我玩得開心時，一輛輛炫...