1樓：
讀《最好的禮物》有感
《最好的禮物》講的是：教636f707962616964757a686964616f31333363353866師節前，同學們都在想：送什麼禮物給老師才是最好的呢？
上課前，講臺上擺滿了各式各樣的禮物。上課了。老師仍嚮往常一樣，微笑著走向講臺……她看見小山似的禮物，臉上的笑容頓時消失了：
「同學們，這些東西是誰送的？」唰、唰、唰……幾十只小手高高的舉了起來。「好，謝謝你們！
請放下。」老師低下頭，一件一件地翻看起禮物來：日記本、鋼筆、畫片……她的手停住了，捏起了一枚1毛錢的硬幣。
這是誰的1毛錢？她抬頭問。一個胖胖的女孩站了起來，下巴快要貼到胸脯上了：
「是我的，不，老師，這不是我送給您的 ，是我早上在路上撿的，就放在講臺上了。」這時，老師又拿起一封信念了起來：「老師，您對我的關心是無微不至的，但我十分對不起您了，因為我的進步總不大。
老師，教師節快到了，我一定改掉不按時完成作業的毛病。請把你們的東西都拿回去吧，我只留下這封信和這枚1毛錢硬幣，因為這才是最好的禮物！」
讀完《最好的禮物》我若有所思。老師的職業是多麼高尚，多麼純潔。老師用自己的青春換來了我們的成長，老師最希望得到的禮物就是一句承諾，一個好學生， 老師多像春蠶，默默無聞的奉獻自己的一切，真正是捧著一顆心來，不帶半根草去。
簡.利特爾《最好的禮物》讀後感 95
2樓：塗博麗禹銘
讀《最好的禮物》有感
《最好的禮物》講的是：教師節前，同學們都在想：送什麼禮物給老師才是最好的呢？
上課前，講臺上擺滿了滲困各式各樣的禮物。上課了。老師仍嚮往常一樣，微笑著走向講臺……她看見小山似的禮物，臉上的笑容頓時消失了：
「同學們，這彎嫌些東西是誰送的？」唰、唰、唰……幾十只小手高高的舉了起來。「好，謝謝你們！
請放下。」老師低下頭，一件一件地翻看起禮物來：日記本、鋼筆、畫片……她的手停住了，捏起了一枚1毛錢的硬幣。
這是誰的1毛錢？她抬頭問。一個胖胖的女孩站了起來，下巴快要貼到胸脯上了：
「是我的，不，老師，這不是我送給您的
，是我早上在路上撿的，就放在講臺上了。」這時，老師又拿起一封信念了起來：「老師，您對我的關心是無微不至的，但我十分對不起您了，因為我的進步總不大。
老師，教師節快到了，我一定改掉不按時完成作業的毛病。請把你們的東西都拿回去吧，我只留下這封信和這枚1毛錢硬幣，因為這才是最好的禮物！」
讀完《最好的禮物》我若有所思。老師的職業是多麼高尚，多麼純潔。老師用自己的青春換來了我們的成長，老師最希望得到的禮物就是一句承諾，一個好學生，
老師多像春蠶，默默無聞的奉獻自己的一切，叢鬧念真正是捧著一顆心來，不帶半根草去。
3樓：匿名使用者
讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡宴族絕明從「讀」中悟出的道理.因此,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.
讀後感以「感」為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重於分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.
在結構上,一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後,結尾又回扣「讀」.
寫讀後感一般應做到三點：
1、要讀懂原文的內容.「讀後感」,顧名思義,就是先讀後感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體晌姿會.
2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀後感就寫穗緩不成功.
4樓：匿名使用者
前不久，我讀了一篇文章，
讀《最好的禮物》有感
。文段中講的是一個叫海山的孩子，媽媽去世了，他很傷心，他認為媽媽沒有留下任何的禮物給他。知道得到一位老人的點撥，他明白了媽媽從出生的那一刻起，並巨集搭就給了他生命中能夠擁有的一切，只是他自己不會以感恩的心去體會媽媽的禮物。
之後他體驗著生活，回報母恩。
在一個陽光明媚的早上，我覺得我也應該學著感恩，感恩為絕桐我操勞了十幾年的爸爸。謝謝您的支援和鼓勵！
我先拿出那個大大的存錢罐，把裡邊的錢全都倒了出來，數了數，竟有兩百多元！平時爸爸從不讓我亂花錢，但我為了慰勞一下日夜工作，常年操絕拿勞的爸爸，我豁出去了。跑到市場買了一些雞鴨魚肉，想和爸爸一起做頓豐盛的晚餐，
5樓：匿名使用者
最好的禮物，是感恩…
讀簡利特爾的《最好的禮物》有感
6樓：鵝子野心
讀《最好的
禮物》有感
《最好的禮物》講的是：教師節前，同學們都在想：送什麼禮物給老師才是最好的呢？
上課前，講臺上擺滿了各式各樣的禮物。上課了。老師仍嚮往常一樣，微笑著走向講臺……她看見小山似的禮物，臉上的笑容頓時消失了：
「同學們，這些東西是誰送的？」唰、唰、唰……幾十只小手高高的舉了起來。「好，謝謝你們！
請放下。」老師低下頭，一件一件地翻看起禮物來：日記本、鋼筆、畫片……她的手停住了，捏起了一枚1毛錢的硬幣。
這是誰的1毛錢？她抬頭問。一個胖胖的女孩站了起來，下巴快要貼到胸脯上了：
「是我的，不，老師，這不是我送給您的 ，是我早上在路上撿的，就放在講臺上了。」這時，老師又拿起一封信念了起來：「老師，您對我的關心是無微不至的，但我十分對不起您了，因為我的進步總不大。
老師，教師節快到了，我一定改掉不按時完成作業的毛病。請把你們的東西都拿回去吧，我只留下這封信和這枚1毛錢硬幣，因為這才是最好的禮物！」
讀完《最好的禮物》我若有所思。老師的職業是多麼高尚，多麼純潔。老師用自己的青春換來了我們的成長，老師最希望得到的禮物就是一句承諾，一個好學生， 老師多像春蠶，默默無聞的奉獻自己的一切，真正是捧著一顆心來，不帶半根草去。
7樓：happy鍾正
錯了一個字：的（地）
混血狗巴利傳奇讀後感，混血狗巴利傳奇的讀後感300字左右
混血狗巴力傳奇讀後感 巴利不是一條普通的狗，它是公狗喀山和母狼灰 狼的孩子。打它一出生，狼性 就交織在它的血液深處，互相制約 彼此牽絆，影響著巴利的成長。一個夜晚，巴利離開了風倒木下的家。混血狗巴力傳奇讀後感600字 5 混血狗巴bai 力傳奇讀後感du 巴利不是一條zhi普通的狗，它dao是公狗喀...
做最好的自己的讀後感
做最好的自己 讀後感 以前也讀過一些勵志的書，看過後總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等等的說教，沒什麼實質性的幫助。但是這次看了李開復 做最好的自己 這本書後，感覺很不同，他不僅提出了易於理解的 成功同心圓 說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡釋成功的祕訣。這些...
撒旦的「禮物拒絕毒品的讀後感
撒旦的 禮物 拒絕毒copy品 為青少年的人格修養 人品塑造 人生道路提供一些有益的建議和指導。撒旦的 禮物 拒絕毒品 幾乎覆蓋了我們所能想到的所有方面，從學會面對壓力和挫折，到如何培養激勵自己 從與人交往之道，到懂得感恩與回饋 從學會讀書到守望智慧 從樹立遠大理想到培養高尚情操 在材料選擇上，編者...