1樓：就一水彩筆摩羯
水汙染的調查報告
一、調查原因
隨著科學的發展、時代的進步、人口的迅猛增長，人類賴以生存和發展的環境受到汙染，生態環境受到破壞，生態系統也會隨之遭到破壞，環境問題已從地域性走向全球性，人類必須愛護地球，共同關心和解決全球性的環境問題。因為我們「只有一個地球。」
水是生命的源泉，沒有水，我們的生活將無法繼續下去。水資源的汙染及短缺是當今社會面臨的一個重大問題。雖然我市不是一個用水緊張的城市，但水汙染卻存在，並與每個市民都息息相關。
為此，我通過詢問形式對我市水汙染進行調查。
二、調查過程
第一步：實地調查，首先，我隨老爸來到長安航管站，向我爸的老同學劉海華瞭解長安鎮河道情況，然後，乘坐快艇，遊覽了崇長港及長山河和泰山港，一路上，劉海華叔叔向我介紹幾十年前，這些河道，是長安鎮附近的主要航道，水清透徹，而現在垃圾遍佈河道，一股臭味撲鼻而來。水汙染主要原因：
人為因素：泥河上流工廠的廢水排放，城市佈下水道安置此處，汙水經管道排入河中，泥河附近大量農田，農民使用的化肥、農藥等化學物質流入其中，致使藻類瘋長，魚類大量死亡，居民的環保意識差，經常將生活垃圾倒入河中。
第二步：調查分析，經過實地調查，我認為水汙染給居民帶來的危害。地下水汙染，用水困難，河水汙染嚴重滋生大量蚊蟲，河水散發刺激性氣味，對人們的健康產生不利影響。
三、調查結論
為了改善河道環境，應儘快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，對汙染源進行處理，杜絕工廠、養豬場把汙水、糞渣直接排放到河流中，應集中處理，避免其對環境的不利影響。然後，對河邊、河道中的建築材料（已廢棄的）進行清除，並對水道進行整改，進一步將河內的垃圾、淤泥清除，可動員沿岸居民及利用大型機器清除。
後在河邊種樹，植草皮，建立綠化帶，避免沙土流失。
2、為了對河道環境的保障，應對附近的工廠、養豬場等加大管理力度，對汙染河流的行為進行嚴肅的處理，並且對沿岸居民及全體市民進行環保教育，增強環保意識，河流的環境，主要還是在於大家的思想意識，故人們應自覺保護河道，保護環境。這樣，一條全新河流才會永遠呈現在人們面前。
總之，要明確，環境受破壞，受影響的還是人們自己，我們應當充分了解環境與人類之間的相互關係，充分認識到人們改變環境的利與弊。影響水資源的因素還遠遠不止這些。雖然我們的調查研究也許還不夠成熟，但希望能把環境問題，水汙染問題在人們的腦海中的地位提高，這樣才會使出現的問題一天天好轉。
開題報告課題研究的假設和理論依據是什麼意思？
2樓：匿名使用者
研究假設是研究者根據經驗事實和科學理論對所研究的問題的規律或原因作出的一種推測性論斷和假定性解釋，是在進行研究之前預先設想的、暫定的理論。簡單地說，即研究問題的暫時答案。
市場調研中的研究假設主要分為：描述性假設、解釋性假設、**性假設、內容性假設。
教育科學研究是一個複雜的認識過程。在長期科研實踐中，依據科學思維方法，人們總結歸納出進行教育科學研究的一般過程，一般說來包括選擇問題、提出假設、變數識別、抽樣、實驗設計、論證、研究和研究成果的表述。
1. 選擇問題和形成假設
選擇問題即選定研究的專門問題是教育科學研究的第一步，也是重要的一步。因為問題的選擇不僅規定了研究的方向和內容，也同時決定了研究工作應採取的方法和途徑。因此，必須慎重對待。
教育現象和過程是極為複雜的，需要研究的教育問題也很多，然而並非每個教育問題都有進行科學研究的價值，就是有科學價值的問題，如果受到主客觀條件的制約，也並非都可以作為研究的物件。如何著手選擇一個研究問題呢?首先，應該處理好選題的幾個關係。
（1）把握科研方向與個人興趣的關係。科學研究需要興趣，興趣是進行艱苦的科研工作的動力源泉。然而，完全從興趣出發，忽略教育科學研究的大方向，效果常常會事倍功半。
因此，科研興趣應在教育科學研究的大方向的指導下培養和發展。我國的教育科學研究從**到地方都有研究規劃和指南，圍繞著這些規劃和指南選題，不僅可以得到一定的資助，而且可以集中力量有所突破。
（2）要注意理論研究與應用研究的關係。既要注意克服偏重理論的思辨研究，對教育實踐問題不夠關心的傾向，也要避免應用研究急功近利，缺乏理論指導且處於低水平的現象。
（3）是要注意冷題、熱題與一般問題的關係。教育科學研究的冷題、熱題很多，研究起來有新意，相對容易出成果，但如果熱衷於追熱點、選冷題，最終將導致研究成果的零碎膚淺，難以形成系統深厚的理論根基。因此，在一定時期內，穩定一個研究方向，並在這個方向不斷延伸，才能在一定領域中取得豐碩成果。
（4）要把握一個好的選題的基本特點。好的選題必須有科研價值，即或在理論上要有新突破，或在實踐上對教育改革有重要指導作用，或二者兼而有之；選題必須具體明確，即問題的界限清楚、針對性強；好的選題必須有可行性，即根據現有的資料、裝置、人力、知識、經驗等主客觀條件的發展成熟程度，恰當選擇提出問題的時機和角度。
（5）要注意克服選題中的幾種不良傾向。一是內容寬泛，無從著手；二是主攻目標模糊不清；三是問題太小，意義不大；四是以現有條件研究困難，資料缺乏。
總之，正確地選題並非一蹴而就，它不僅要求研究人員具備一定的教育理論基礎，而且要從實際出發，善於觀察問題、發現問題， 以及通過對事實材料的分析比較，從中不斷髮展自己的選題能力。
形成假設即根據已有的事實和資料，設想出有研究價值的問題的因果或結論。假設的功能在於，它不但是一種帶有方向性的有待驗證的想像，而且它還影響著確定研究活動的過程組織、研究邏輯和選擇研究途徑。假設不是無目的的胡思亂想、，而是把大腦思索的範圍限制在所研究的問題上，從而使研究人員探索的目標更加有的放矢。
一旦形成假設，研究人員可以根據確定的目標，在限定的範圍內有計劃地設計、進行一系列的研究活動。因此，假設是教育科學研究探索的必經階段，是準確把握教育規律的正確途徑和有效手段。
要提出一個好的假設，必須注意把握科學合理假設的主要特點。一般說來，好的教育科學研究假設，一是要具有科學性。即假設的提出要合乎規律，合乎邏輯，它是建立在已有的科學理論或事實的基礎上的，而不是毫無事實根據的推測和臆斷；二是陳述具有明確性。
即假設要以清晰、簡明、準確的陳述方式，說明兩個或兩個以上變數間的期望關係，切忌寬泛、冗長、模糊。三是具有可檢驗性。即對教育現象間的期望關係能為研究及以後的實踐所證實，這是科學假設的必要條件。
3樓：匿名使用者
應該是假設你這篇**能解決個什麼問題，理論依據就是你用什麼理論來指導你的這篇**，大概就是文獻綜述最後一部分的簡單寫上去，再不行就去問指導老師，把困惑之類都問老師
專案建議書和可行性研究報告有什麼區別？_
4樓：匿名使用者
一、作用不同
1、專案建議書：決策者可以在對專案建議書中的內容進行綜合評估後，做出對專案批准與否的決定。
2、可行性研究報告：通過對專案的市場需求、資源**、建設規模、工藝路線、裝置選型、環境影響、資金籌措、盈利能力等方面的研究調查，在行業專家研究經驗的基礎上對專案經濟效益及社會效益進行科學**，從而為客戶提供全面的、客觀的、可靠的專案投資價值評估及專案建設程序等諮詢意見。
二、特點不同
1、專案建議書：作為專案擬建主體上報審批部門審批決策的依據；作為專案批覆後編制專案可行性研究報告的依據；作為專案的投資設想變為現實的投資建議的依據；作為專案發展週期初始階段基本情況彙總的依據；減少專案選擇的盲目性等。
2、可行性研究報告：科學性，分析和評判應該是建立在客觀基礎上的科學結論；詳備性，可行性研究報告的內容越詳備越好；程式性，可行性研究報告是決策的基礎。為保證決策的科學正確，一定要有可行性研究這麼一個過程，最後的獲批也一定要經過相關的法定程式。
三、應用不同
1、專案建議書：廣泛應用於專案的國家立項審批工作中。
2、可行性研究報告：**立項審批，產業扶持，銀行貸款，融資投資、投資建設、境外投資、上市融資、中外合作、股份合作、組建公司、徵用土地、申請高新技術企業等各類可行性報告。
5樓：匿名使用者
專案建議書(又稱立項申請書)是專案單位就新建、擴建事項向***專案管理部門申報的書面申請檔案 。 是專案建設籌建單位或專案法人，根據國民經濟的發展、國家和地方中長期規劃、產業政策、生產力佈局、國內外市場、所在地的內外部條件，提出的某一具體專案的建議檔案，是對擬建專案提出的框架性的總體設想。往往是在專案早期，由於專案條件還不夠成熟，僅有規劃意見書，對專案的具體建設方案還不明晰，市政、環保、交通等專業諮詢意見尚未辦理。
專案建議書主要論證專案建設的必要性，建設方案和投資估算也比較粗，投資誤差為±30%左右。
可行性研究報告是從事一種經濟活動（投資）之前，雙方要從經濟、技術、生產、供銷直到社會各種環境、法律等各種因素進行具體調查、研究、分析，確定有利和不利的因素、專案是否可行，估計成功率大小、經濟效益和社會效果程度，為決策者和主管機關審批的上報檔案。
常常，專案建議書的批覆是可行性研究報告的重要依據之一；可行性研究報告是專案建議書的後續檔案之一。此外，在可行性研究階段，專案至少有方案設計，市政、交通和環境等專業諮詢意見也必不可少了。對於房地產專案，一般還要有詳規或修建性詳規的批覆。
此階段投資估算要求較細，原則上誤差在±10%；相應地，融資方案也要詳細，每年的建設投資要落到實處，有銀行貸款的專案，要有銀行出具的資信證明。
很多專案在報立項時，條件已比較成熟，土地、規劃、環評、專業諮詢意見等基本具備，特別是專案資金**完全是專案法人自籌，沒有財政資金並且不享受什麼特殊政策，這類專案常常是專案建議書與可行性研究報告合為一體。
一個專案要獲得**有關扶持，首先必須先有專案建議書，專案建議書通過篩選通過後，再進行專案的可行性研究，可行性研究報告經專家論證後，才最後審定。這實際上也是一種常見的審批程式,是列入備選專案和建設前期工作計劃決策的依據。專案建議書和初步可行性研究報告經批准後，才可進行以可行性研究為中心的各項工作。
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