1樓：退出玄武
我軍管理bai
教育優良傳統的主要du內容共十項：zhi
一、服從命令，聽
dao從指揮
二、官兵一版致，尊幹愛兵
權三、發揚民主，依靠群眾
四、嚴格要求，賞罰分明
五、說服教育，啟發自覺
六、公道正派，不分親疏
七、艱苦樸素，廉潔奉公
八、幹部帶頭，以身作則
九、團結緊張，嚴肅活潑
十、軍民團結，擁政愛民
什麼是我軍的優良傳統？
2樓：瞉鏈怟
但是美中不足的是現在好像有人搞不清楚什麼是我軍的優良傳統。張口官，閉口兵，全忘了我軍的優良傳統。我軍的優良傳統其實就是官兵一致，軍民一家。
從***的井岡山創立人民軍隊開始就建立了這一原則。人民軍隊的目的是為人民，軍隊裡分崗位不同指揮員和戰鬥員，統稱指戰員。而不是舊軍隊的形式。
而全體官兵的說法還是舊軍隊思想殘餘。真要搞好軍隊建設，建設一支為人民的軍隊，能打勝仗的軍隊就要弘揚***的建軍思想——官兵一致，軍民一家。無論從井岡山的革命鬥爭，還是抗日戰爭.
解放戰爭官兵一致.軍民一家是***領導的軍隊的制勝源泉。 **元帥說過淮海戰役的勝利是人民用獨輪車推出來的。
有人把***思想說成是集體智慧的結晶。持這個說法的人，我們看其做事並不厚道。功勞是集體的，而談到錯誤就是***一個人的。
在此我們認為：***思想不僅是同時代人思想智慧由***而思想得出的結晶，更是中華文化結合西方思想而經過***的思考而結的精華。***思想已經成為歷史上中華文化的一部分。
想一想***所處的時代，是中華民族備受欺凌的年代。民族的救亡運動如火如荼。在這個背景下，歷史的文化積澱出現一個領袖人物，完成特定時代的歷史使命也是歷史的必然。
如老子所說國家昏亂，顯忠臣。本文不再具體論述具體的戰例，僅想從巨集觀上對***的軍事思想做一下**。1.
辯證法的虛實之辨在軍事上的應用：聲東擊西。尋虛而入，分割包圍，以實擊虛。
狹路相逢勇者勝。鬥爭精神，虛也可已變實。一切反動派都是紙老虎。
2.辯證法的強弱之辨在軍事上的應用：不學龍王比寶 ，打陣地戰。
堅持運動戰，誘敵深入，分散強敵，集中優勢兵力打殲滅戰。運動戰的精髓就是尋找機會，變敵強我弱為區域性的我強敵弱。殲滅戰的效果就是最終實現我強敵弱。
建立統一戰線，壯大自己。3.辯證法的有無之辨在軍事上的應用：
星星之火可以燎原。建立根據地，積小勝為大勝。農村包圍城市最後奪取政權。
沒有槍，沒有炮，敵人給我們送上前。4.辯證法的人和**的關係問題。
人是決定因素。人民戰爭思想。再好的**也要人來掌握。
敵人就會陷入人民戰爭的汪洋大海。現代戰爭已經不是過去的冷兵器時代，也不是曾經的槍炮等單兵叢集作戰，而是多人合作操作現代**如導彈.現代化艦艇.
航母的時代。也是多人操作的電子戰時代。在一個多人蔘與操作**的時代，怎樣能發揮**的效能？
就更需要眾人齊心協力。所以說等級制的官兵關係是制約現代**發揮效能的最大障礙。以等級制的軍隊建設投入再多，**再好，也很難不成為歷史上的北洋水師。
以等級制的軍隊建設很可能就是重蹈過去北洋水師的覆轍。所以說真的要搞清楚什麼是我軍的優良傳統，搞清楚***軍事思想。如此才能保證未來戰爭中贏得勝利。
3樓：那昌費梓露
聽黨指揮、
服務人民、
英勇善戰，
始終是我軍戰勝強大敵人、
征服艱難險阻、
創造卓越功勳
民族團結是我國的優良傳統在學校裡你是怎樣解團結少數民族同學
1 尊重少數民族同學的生活習慣 2 尊重少數民族同學的風俗習慣 3 尊重少數民族同學的文化習慣 4 同一切危害民族團結的言論與行為做鬥爭 5 做促進各民族之間的文化交流的事等。華夷之辨乃華夏文化中的精粹，你可要好好傳承下去！民族團結心得 在班裡怎樣做好民族團結 沒有任何必要，只要平等對待每一個同學就...
傳統文化核心是五仁五常具體內容是什麼
五德，包括仁 義 禮 智 信 忠 孝 節 勇 和。具體內容如下 仁 仁人 愛人 仁愛。自孔子倡導 仁 學以來，仁 成為中華民族的 共德 和 恆德 孔子把 仁 作為個人道德修養的最高境界，把 愛人 作為道德的根本要求，把 天下歸仁 作為最高的社會道德理想。講 仁 就是講人與人的關係，講人對人的愛，由對...
優良反義詞是什麼意思,優秀的反義詞是什麼？
優良的反義詞 低劣 惡劣 拙劣 優良讀音 y u li ng 優良的釋義 良好，十分好。低劣注音 d li 釋義 被評為劣等質量或等級的等。優秀 的反義詞是什麼？優秀的反義詞有 低劣 惡劣 拙劣 平庸。一 優秀，讀音y uxi 是一種主 法，泛指人某一特質突出 好的意思。二 低劣，讀音d li 指被...