1樓：潘辰悠然
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。____李商隱《無題·相見時難別亦難》
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》
3、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。____鄭燮《新竹》
關於感恩老師的古詩有哪些？
2樓：快樂的夢想天使
感恩老師的古詩如下:
【篇一：《新竹》】
鄭燮（清）
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
【篇二：《遠師》】
白居易（唐）
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
【篇三：《無題》】
李商隱（唐）
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
【篇四：《尋雍尊師隱居》】
李白（唐）
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥雲尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，鬆高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
【篇五：《酬問師》】
劉商（唐）
虛空無處所，彷彿似琉璃。
境何人到，禪心又過詩。
【篇六：《春夜喜雨》】
杜甫（唐）
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅溼處，花重錦官城。
3樓：一碗湯
1、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開佔物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文：綠野堂建成之後佔盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍佈天下，**用得著再在門前屋後種花呢？
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅溼處，花重錦官城。
好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
濃濃烏雲，籠罩田野小路；點點燈火，閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。
3、《遠師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
譯文：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麼時候能再相見呢？大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。
4、《峰》
唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被佔。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
譯文：無論在平地上，還是在高原上，**有盛開的鮮花，**就有蜜蜂。蜜蜂啊你菜盡百花釀成蜜，是為誰付出了辛苦，尤為誰獲得了甘甜？
5、《己亥雜詩·其五》
清·龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
譯文：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
6、《新竹》
清·鄭板橋
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞風池。
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的，會長得更高。
4樓：風鈴漫晚
《遠師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
2.《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥雲尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，鬆高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
3.《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
4.《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所，彷彿似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
5.五絕 遠師
唐 白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
6.五絕 酬問師
唐 劉商
虛空無處所，彷彿似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
玉壺存冰心，硃筆寫師魂。
諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數行字，濃抹一生人。
寄望後來者，成功報師尊。
7.無題
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
5樓：life大林子
感恩老師的古詩：
1.《遠師》唐·白居易 東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
2.《尋雍尊師隱居》唐·李白 群峭碧摩天，逍遙不記年。撥雲尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，鬆高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
3.《己亥雜詩》清·龔自珍 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
4.《酬問師》唐·劉商 虛空無處所，彷彿似琉璃。境何人到，禪心又過詩。
5.《無題》唐 李商隱 相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
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老師頌：四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
1.務學不如務求師。 -----楊雄
2.聖人無常師。 -----韓愈
3.經師易遇，人師難遇。 -----司馬光
4.古之聖王，未有不尊師者也。-----呂不韋
5.舉世不師，故道益離。 -----柳宗元
6.學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤
7.一日為師，終身為父。----關漢卿
8.學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
9.為學莫重於尊師。 -----譚嗣
10.同古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。-----歐陽修
11.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 -----韓愈
12.三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。 -----孔子
6樓：中公教育
一、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》明·龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
二、遠師 唐 白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
三、酬問師 唐 劉商
虛空無處所，彷彿似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
玉壺存冰心，硃筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親輕盈數行字，濃抹一生人。寄望後來者，成功報師尊四、無題【李商隱】
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看
五、老師頌
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
7樓：月色孤殤
關於感恩老師的古詩如下：
1、仰之彌高，鑽之彌堅。
2、老師像一座通向知識海岸的長橋。
3、三人行，必有我師
4、虛空無處所，彷彿似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
5、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
6、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
7、師門立雪得心傳，詔恩分務許優閒。鳧飛難學王喬舄，身世相忘象外天。
8、為人堂堂正正，做事磊落光明。彙集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
9、誨爾諄諄，聽我藐藐。
10、一日為師，終生為父。
11、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
12、欲求賢才棟樑，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。。
13、虛空無處所，彷彿似琉璃詩境何人到，禪心又過詩。
14、昔之設學校，教養之法，師生問對，憤悱開發，相與曲折反覆，諄諄善誘。
15、師友相從氣義同，報恩惟有厲清忠。長繩難系青春日，心跡兼忘出處通。
8樓：淡淡清香飄千古
寫人生胡秉言
粉筆短短握手中
講臺三尺寫人生
春風化雨潤希望
竭慮殫精瀝血傾
9樓：匿名使用者
白聞穎師彈，起坐在一旁。
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
感恩老師的古詩詞
10樓：老油條
1、《遠師》唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
釋義：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麼時候能再相見呢？大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。
2、《尋雍尊師隱居》唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥雲尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，鬆高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
釋義：群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。撥開濃雲尋找古老的山間古道，奇樹聽那塗塗的流泉。
溫暖的花叢中臥著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。與雍尊師交談起來一直到江水已籠罩在暮色裡，我只好獨自走下煙雲瀰漫的寒山。
3、《己亥雜詩》清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
釋義：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
關於感恩老師的著名詩句：
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。____李商隱《無題·相見時難別亦難》
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》
3、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。____鄭燮《新竹》
4、隨風潛入夜，潤物細無聲。____杜甫《春夜喜雨》
5、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。____白居易《奉和令公綠野堂種花》
6、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。____杜甫《詠懷古蹟五首·其二》
7、偶應非熊兆，尊為帝者師。____劉基《題太公釣渭圖》
8、自聞穎師彈，起坐在一旁。____韓愈《聽穎師彈琴》
11樓：猴猴炒猴猴
1、《無題·相見時難別亦難》
作者：唐代·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
譯文：見面的機會真是難得，分別時更是難捨難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢髮改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。
希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
2、《己亥雜詩·其五》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
譯文：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
3、《新竹》
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的，會長得更高。
4、《春夜喜雨》
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅溼處，花重錦官城。
譯文：好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風，悄悄進入夜幕。
細細密密，滋潤大地萬物。濃濃烏雲，籠罩田野小路，點點燈火，閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。
5、《奉和令公綠野堂種花》
綠野堂開佔物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文：綠野堂建成之後佔盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍佈天下，**用得著再在門前屋後種花呢？
關於「感謝老師」的古詩有哪些，關於感恩老師的古詩有哪些？
寫人生胡秉言 粉筆短短握手中 講臺三尺寫人生 春風化雨潤希望 竭慮殫精瀝血傾 教師節快樂！可以用來歌頌老師的詩句，感謝每位辛勤奉獻的老師 五絕 酬問師 唐 劉商 虛空無處所，彷彿似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。玉壺存冰心，硃筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望後來者，成功報...
感恩老師的詩詞，關於感恩老師的古詩有哪些？
讚美老師詩一 四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。讚美老師詩二 我愛我師 老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們...
感恩老師的古詩詞要四句，關於感恩老師的古詩詞
1 落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍 清代 己亥雜詩 其五 2 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。李商隱 唐代 無題 相見時難別亦難 3 隨風潛入夜，潤物細無聲。杜甫 唐代 春夜喜雨 4 新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。鄭燮 清代 新竹 5 令公桃李滿天下，何用堂前更種花。白居易 唐代 奉和令公...