1樓：盛星竹
d試題分析：應是明代文學家楊慎（楊升庵）寫的詞《臨江仙》，後毛宗崗父子評刻《三國演義》時將其放在卷首。
點評：文學常識題雖以記憶為主，但我們並不提倡死記硬背。高考主要考查運用基礎知識分析解決問題的能力。
考生要進行理解性記憶、遷移性記憶，理清文學發展史的大體脈絡以及與時代發展的內在聯絡，將識記與提高鑑賞能力、提高文化素養結合起來。
頭戴三叉束髮紫金冠，體現四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環鎧 描寫的人物是？？體現了什麼性格特點？？
2樓：百度使用者
見呂布出陣：頭戴三叉束髮紫金冠，體掛西川紅棉百花袍，身披獸面吞頭連環鎧，腰繫勒甲玲瓏獅蠻帶；弓箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬：果然是「人中呂布，馬中赤兔」！
呂布，驍勇善戰，但又很勢力，古云有：人中呂布，馬中赤兔。之說 另有負面：
三姓家奴之說 望採納o(∩_∩)o謝謝
頭戴三叉束髮紫金冠，體掛四川紅棉百花袍，........描寫呂布的出自三國
3樓：青萍之末
三國演義
第五回 發矯詔諸鎮應曹公 破關兵三英戰呂布
流星馬探聽得，報入袁紹大寨裡來。紹聚眾商議。操曰：
「董卓屯兵虎牢，截俺諸侯中路，今可勒兵一半迎敵。」紹乃分王匡、喬瑁、鮑信、袁遺、孔融、張楊、陶謙、公孫瓚八路諸侯往虎牢關迎敵，操引軍往來救應。八路諸侯各自起兵。
河內太守王匡引兵先到；呂布帶鐵騎三千飛奔來迎。王匡將軍馬列成陣勢，勒馬門旗下看時，見呂布出陣：頭戴三叉束髮紫金冠，體掛西川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環鎧，腰繫勒甲玲瓏獅蠻帶；弓箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬：
果然是「人中呂布，馬中赤兔」。王匡回頭問曰：「誰敢出戰？
」後面一將縱馬挺槍而出。匡視之，乃河內名將方悅。兩馬相交，無五合，被呂布一戟刺於馬下，挺戟直衝過來。
匡軍大敗，四散奔走。布東西衝殺，如入無人之境。幸得喬瑁、袁遺兩軍皆至，來救王匡，呂布方退。
三路諸侯各折了些人馬，退三十里下寨。隨後五路軍馬都至，一處商議，言呂布英雄，無人可敵。
頭戴三叉束髮紫金冠,體掛西川紅錦百花袍,身披獸面吞頭連環鎧,腰繫勒甲玲瓏獅蠻帶,坐下嘶風赤兔馬.
4樓：落拓一書生
呂布有勇無謀,寡廉鮮恥,貪色薄義,優柔寡斷
5樓：李宣旗
?人物:呂布
☘️性格:驍勇善戰、見色忘義、唯利是圖、有勇無謀、反覆無常、目光短淺、剛愎自用。
6樓：蜀月惟謙
呂布智勇雙全 沉穩果斷 逆上敬下 天下無雙
7樓：匿名使用者
呂布，有勇有謀 蓋世奇才 舉世無雙。正所謂人中呂布，馬中赤兔。
8樓：巀尐
頭戴三叉束髮紫金冠，體掛西川紅棉百花袍，身披獸面吞頭連環鎧，腰繫勒甲玲瓏獅蠻帶；弓箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬：果然是「人中呂布，馬中赤兔」！6
文學名著經典閱讀（16分）小題1:下列各項中對作品故事情節的敘述不正確的兩項是（5分）（ ） a．
9樓：m婷婷
小題1:ab
小題1:甲、不堅定。出於懺悔，他要同瑪絲洛娃結婚，然而這就意味著必須放棄自己已經習慣了的優裕的貴族生活，聶赫留朵夫的內心很矛盾。
同時，瑪絲洛娃淪落風塵，酗酒享樂，也不再是往日自己深愛的那個純潔可愛的卡秋莎，很多時候他都覺得她不可救藥了，這使得聶赫留朵夫常常懷疑自己的做法是不是值得。
小題1:為了讓曹操上當，以便火攻曹軍，周瑜決定使用苦肉計。黃蓋願行此計，於是在周瑜與眾將商議退敵之策時，故意大唱反調。
於是周瑜下令將黃蓋打得皮開肉綻，臥床不起。隨後黃蓋詐降曹操，率船火燒曹操水軍，立下大功。
小題1:a、這段話描寫的是《三國演義》中的呂布的形象b使自作聰明的蔣幹中了計，錯
小題1:此題考查對作品行文的分析，結合主題作答。
小題1:此題考查對作品行文的分析，結合主題作答。
下列關於文學名著文學常識,表述錯誤的一項是
b本題考查對文學常識的認知能力。b.高爾基根據自己的經歷撰寫了自傳體三部曲 童年 在人間 我的大學 文學常識和課外名著閱讀。10分 小題1 下列關於文學常識和名著的表述中錯誤的一項是 填序號 小題bai1 d 3分 小題1 簡要概述示例 貝多芬不du僅身材矮小zhi,容貌醜陋,而且一直患有dao重病...
下列文學常識表述錯誤的一項是A孔子理想人格
b試題分析 bai 關於孟子du 和莊子的表述反了。zhi應為莊子的文章汪洋闢闔dao，大抵寓回言，孟子的文章氣勢答逼人，善用比喻。點評 高中語文文學常識在考試的比例中佔有很大一部分，所以如果想獲得較高的分數，文學常識也是一定要學好的，高中語文也是要在不斷的知識的積累的基礎上才能學好的，所以從高一開...
下列文學常識表述有錯誤的一項是A老舍是中
b試題分析 答題時，要仔細分辨選項內容和原文學作品內容的細微差別，然後做出判斷，可用排除法。b 北宋文學家 思想家，表述錯誤，應為唐代文學家，哲學家。所以選b。下列文學常識表述有誤的一項是 a 老舍，原名舒慶春，字舍予，著名作家，代表作 駱駝祥子 b 伊索copy寓言 大多是動物bai故事，以動物為...