把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。10分

2021-03-03 21:13:57 字數 1830 閱讀 1147

1樓:大一

(1)齊國將軍田忌不僅賞識他而且還像對待客人一樣禮待他。(3分。注意對「善」「客」的解釋)

(2)善於指揮作戰的將領,就要順著事物發展的趨勢加以引導。(3分。注意對「因」「導」的解釋)

(3)於是丟下了他的步兵,只和他輕裝精銳的騎兵日夜兼程地追擊齊軍。(4分。注意對 「棄」「輕銳」的解釋及省略成分的補充)無

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語(10分)(1)挽必圓,視必審,發必決,求中乎正鵠而已矣

2樓:手機使用者

(1)拉弓一定要拉圓,瞄靶一定要看清,射箭一定要堅決,求得射中箭靶中心就可以了。

(中:清楚,1分;決:堅決1分 整個句子語意1分)(2)已經有了確定的方向,就追求如何達到目標的方法,不是特別有志向的人不能做到。

(既:已經、在……之後,1分;所以:……方法1分;道:途徑、方法1分;整個

句子語意1分。)

(3)「立志不分心,是全神貫注。」說的就是要有志向。

(乃:就是、是1分;之謂也:說的就是1分;整個句子語意1分。)無

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)友生曾鞏攜以示歐陽修,修為之延譽。(4分

3樓:百度使用者

(1)朋友曾鞏把他的文章帶給歐陽修看,歐陽修為他播揚美名。

(2)(文彥博)請求越級提拔(王安石),以此來抨擊追逐名利的不良風氣。

(3)陛下難道能夠長久地依靠上天賜予的幸運,而不考慮萬一出現禍患該怎麼辦嗎?無

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)然而幹國家,成功業,皆莫汝逮也。(4分)

4樓:匿名使用者

(自10分)(1)但是,在參與bai國家大事,成du就功業方面zhi,沒有誰比得上你啊。(4分,「幹」、「

dao逮」、 賓語前置句「莫汝逮」各1分,大意1分)(2)大軍從郢州出發,高祖考慮留誰為守將,為找到這樣的人為難;過了很久,高祖看著韋睿說:「放棄眼前的駿馬不騎,為什麼還要心神不定地另外 尋覓呢?」(6分,「謀」、「難」、「更」、 「索」、狀語後置句「發郢」各1分,大意1分)無

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)清逐利以活妻子耳,非有道也。(3分)譯文

5樓:曌是大大

(1)我(宋清)只bai

是個賺錢來養

du活妻子兒女罷了,zhi並dao不是個品德高尚的人。

(3分。回重點詞語「活答」,1分;句式,1分;語意正確,語句通順,1分)

(2)宋清賺錢看得長遠,因為長遠,所以能獲得很大的利益,哪像一般的商人呢?

(3分。重點詞語「故、大」,2分;語意正確,語句通順,1分)

(3)如果幸運地出現了幾個像宋清這樣的人,那麼天底下那些貧窮困頓、被人廢棄被人屈辱而能夠不死的人就多了。

(4分。重點詞語「庶幾、則、窮困」,3分;語意正確,語句通順,1分)無

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)京再輔政,修怨於張氏,以微事黜克戩。(3分)(2

6樓:匿名使用者

(1)蔡京第二次執掌朝政,跟張氏結怨,因為小事就罷黜了張克戩的官職。修怨、以、黜

(2)金兵到了,張克戩親自率領將士披上鎧甲登上城牆(與敵人作戰),雖然屢次擊退敵兵,但是增援的部隊最終沒有到來。(帥、卻、訖)

(3)張克戩考慮到最終不能逃脫一死,親手寫下給朝廷的遺表和給妻子、兒女(家人)的遺書,從城上把一名士兵縋下去,讓他拿著遺表和遺書到京城去。(度、草、縋 ) (3分)無

把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。10分

1 沒有人不驚慌跌倒,大聲呼喊,唯獨劉秀之不動,大家都對他的行為感到驚奇 認為他很獨特 2 這之前 先前 漢川百姓都用絲絹作為貨幣 進行交易 劉秀之限制 用絹 命令用錢幣交易,百姓到現在還享受到這種好處。3 他們所攜帶的賓客 幕僚,以及京城的貧士,出任郡守縣令的,都把不法所得當做自己的資產。略 將文...

文言文管寧割席的閱讀題目,文言文 管寧割席 答案

兩件事 一件是兩個人在院子裡鋤地看出兩個人對金錢的態度 一件是兩人讀書時門外很熱鬧看出兩人對權貴的態度 一件是兩個人在院子裡鋤地看出兩個人對金錢的態度 一件是兩人讀書時門外很熱鬧看出兩人對權貴的態度 2件事,一件事兩人見到金子後態度不一樣。第二件事兩人一起讀書時見到有貴人路過一人跑出去看一人依舊讀書...

將第卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。6分1冉

1 冉氏因此很厭惡這條狗。2 我從前剋制忍耐不殺它 的原因 是因為它在意外 緊急的時候可能有用。1 譯出大意給1分 患苦 譯為 厭惡 不滿 一類的意思給1分,譯為 以 為憂 以 為苦 也可。2 譯出大意給2分 向 譯為 從前 一類的意思給1分,不之殺 譯為 不殺它 一類的意思給1分。把文言文閱讀材料...