1樓：匿名使用者
這是為孩子準備的,可以鍛鍊手眼的協調能力.對色彩的認知.
對開發智力也有一定的幫助.
2樓：世紀開元定製
在眾多的繪畫方式中，塗色是一種很好的美術入門訓練。信筆塗鴉，想怎麼塗，就怎麼塗，是一件很開心的事情。在塗色的過程中，孩子不僅鍛鍊了手部肌肉，還培養了對色彩的辨別、使用和審美的能力，同時孩子的思維力、觀察力和創造力也都能得到提高。
這會讓他們在以後的學習生活中受益匪淺。世紀開元個性定製平臺的寶寶塗鴉冊，讓寶寶更愛拿起畫筆動動小手，讓寶寶更聰明，輕鬆變身小畫家哦~讓寶寶在喜歡的塗塗畫畫中快樂成長吧！
塗色對孩子有什麼好處
3樓：徜逸
塗塗畫畫可以培養孩子的想像力、提高孩子的智力水平；
可以培養孩子的美感，讓孩子感知色彩。當寶寶用彩筆塗畫出一個蘋果時，成功的喜悅會增強寶寶的自信力和對繪畫的興趣，寶寶會從繪畫中得到極大的快樂。
擴充套件資料
發展特徵
1、學齡前兒童生長變化速度驚人
在這個短暫的時期裡，兒童學習語言，產生自我意識和在特殊文化背景下的自我環境意識。這一時期兒童的生長髮育是有規律、有順序的。
例如，在學走之前必須先學站，學會簡單詞彙之後才能學會使用複雜句子。但是，由於環境與文化的影響，學齡前兒童發展變化的具體時間又是不同的。
營養不良會阻礙身體的發育，缺乏與外界交往會推遲語言的發展。梅雷迪恩在南亞、中亞、東南亞和非洲等地經過研究也發現，經濟條件同樣優越的不同種族兒童相比較，他們的生理髮育差異並不大。疾病、營養不良等所引起的虛弱、倦怠、冷漠等狀態對兒童的成長髮展起著危害作用。
2、學齡前兒童過認知能力有了全面的發展
由於兒童不僅個性有別，所處的文化環境也各不相同，這方面的跨文化研究還有待深入。斯洛賓曾對英國、芬蘭、前蘇聯等國兒童語言發展作了研究，他指出各種文化環境下的兒童大約都是在開始走路的同時開始說話。
3歲時已掌握了1000個詞彙，具備了正確使用語法結構的基本能力。兒童心理學家埃裡克森用「羞澀和疑成對自由和自主」刻畫學前兒童的性格。他堅持認為，學前兒童的性格特徵是高度的自信和自負。
根據埃裡克森的理論，4—5歲的兒童進入了所謂『懈怠對創造」的第三發展階段，這是他們獨立行動和走向家庭以外的世界的時期。s·弗洛伊把學齡前兒童劃分為「**期」（約18個月—3歲）和「***階段」（3—7歲）兩個心理髮展時期。
這兩個階段都具有很多情感衝突的可能。弗洛伊德的理論強調，這些衝突如果得不到滿意的解決，將造成兒童的人格障礙，降低他們情感上的正常發展能力。在認知發展研究上，j·皮亞傑的成果引人注目。
皮亞傑認為，兒童在成長過程中要經過許多認知發展階段，他們的思維方式與**不同。學齡前兒童處於前運算時期，往往憑知覺認識事物，而不是靠思維，還不能夠進行逆向思維。
3、學齡前兒童社交能力也有一定的發展
學齡前兒童有一個共同的特點，只要有可能，便成天玩耍。雖然不同文化背景下兒童玩耍的方式不同，但在玩耍過程中均體現了對周圍**活動的模仿，而且這些活動能為孩子提供許多與人和物相互作用的機會。
兒童在2歲時家庭以外的社交因子剛剛形成，這個時期的孩子，據人格塞爾報道，他們雖然喜歡與別的孩子在一起，但又不與他人一道玩耍，獨來獨往，自得其樂，還缺乏與他人平等交往的技巧。總是搶先佔取他們想要的東西。
3歲時兒童開始結交朋友，開始獲得起碼的社交能力。他們喜歡討大人高興，對成年人在社交行為方面的適當指教往往能作出正面反應。4歲的兒童確實樂意與其他孩子一起玩，玩得很親密、愉快。
富有創造力並相互影響。
4樓：此人正在輸入
t zhejiang has attende
5樓：陳璐燕
1、幼兒塗色有利於發展幼兒的智力和創造才能 ，幼兒塗色是一種視覺藝術活動。幼兒畫畫或做手工之前，首先要通過視覺觀察所要表現的物件，如，形態、結構、色彩、比例、空間位置等，使之在頭腦中留下清晰的印象，然後再憑著記憶、想象去動手進行表現的。這種觀察能力的培養，對幼兒美術，乃至一個人的一生髮展是十分重要的。
在物體(汽車)的周圍畫上其他物體(樹木、樓房、行人)或塗抹上不同顏色等，又使他們的想象力和創造力得到發展。兒童表現美的過程就是創造美的過程。因此，幼兒塗色，將有助於他們思維的發展，有助於培養他們的智力和創造才能。
2、幼兒塗色有利於增強幼兒雙手的靈巧性，總是用眼觀察，動腦思考，用雙手去參與活動的，為了使幼兒掌握造型活動中所必需的各種技能，就要訓練他們一些專門的動作，並使這些動作儘可能做得準確，有一定的方向，有一定的速度和力度，逐步穩健和協調。
3、幼兒塗色能形成幼兒良好的個性心理品質，個性心理品質，是指幼兒比較穩定的心理特徵，是興趣、愛好、能力、氣質和性格的總和。它是在一個人的生理素質的基礎上，在一定的條件下，通過實踐活動而形成和發展起來的。
此外，幼兒塗色能提高幼兒學習其他學科的效果，從腦生理功能來講，左右腦之間功能差異較大，這表現在二者神經活動的不同方式上。大腦左半球是記憶、語言、計算、書寫、邏輯推理和求同思維等智力活動的控制中樞;而大腦右半球則是視覺、知覺、空間關係、**、舞蹈、身體協調、直覺和求異思維等神經心理功能的控制中樞。那種只讓幼兒注重語言、計算、背誦些外語單詞的學習和訓練，都是圍繞著發揮大腦左半球的功能而進行的。
如果同時注意幼兒畫畫、唱歌、舞蹈來加強動作、空間知覺的訓練，那麼，將有助於大腦右半球功能的發展。這樣對兩半球給予同樣磨練，便會有助於兒童大腦的發育。幼兒塗色是屬於美術教育和幼兒園其他學科教育有著密切的內在聯絡，彼此互相促進，相得益彰。
例如，常識、語言等教學為美術提供了認識、理解事物的基礎，而美術活動所反映出的內容反過來又對其他學科起著重複、鞏固和提高的作用。這樣就強化了對所學知識的理解和技能的掌握。總之，從小培養幼兒對畫畫的興趣，讓他們掌握簡單的美術知識和技能，對將來的學習和工作都大有益處。
寶寶練習塗色有哪些好處
6樓：匿名使用者
寶寶天生對色彩有著極度的敏感，他會觀察為什麼樹葉是綠色，花朵大多是紅色，為什麼蜜蜂是黃色的呢？寶寶會把自己的畫塗的五顏六色，這是寶寶對色彩的認知。下面我們就一起來了解一下塗色的相關知識。
塗色的好處
寶寶的感官需要靠各種鮮明的色彩來刺激，這時讓寶寶學習塗色是一個不錯的選擇。學習塗色不僅能培養孩子的美感，還能提高孩子的審美能力。下面具體來了解下寶寶塗色的好處吧。
1、幼兒的堅持性培養：幼兒需排除外界干擾，集中注意力，堅持完整地完成一幅作品。認真細心品質的培養：要求幼兒塗色要均勻，不出輪廓線，而且畫面要乾淨。
2、塗色可以鍛鍊幼兒對顏色的認識，激發孩子對美術活動的興趣。
3、塗色可以充分體現孩子對顏色世界的認識，反映孩子的生活經驗，使他們通過塗色表達自己眼中的世界。
寶寶塗色的壞處
讓寶寶練習塗色，讓寶寶和五顏六色「交朋友」，的確是一件大好事。但是，若執著於讓孩子做塗色練習，讓孩子在固定的造型範圍內進行塗色，好事也就變成了壞事。
讓孩子在固定的造型範圍內進行塗色，其實某種程度上會束縛孩子的創意以及想像力。3、4歲的孩子，天生構圖能力比塗色能力強得多，喜歡自由隨性地作畫，而不是做一個塗色機器。所以，為了孩子的創造力以及想像力著想，請不要把塗色練習取代繪畫了。
亂塗色的原因
在寶寶的世界裡，對色彩沒有很強的定論。孩子的想像力比較豐富，他會覺得為什麼樹葉就不能是紅色呢？為什麼大海就一定要是藍色的呢？
給天空塗個粉色吧！於是他會把自己的畫塗的什麼顏色都有。有時顏色會和原來畫的線條混在一起，看起來很亂。
有些孩子會分不清淺色畫筆和深色畫筆，本來已經有淺色筆塗好了顏色，結果又用深色筆塗，這樣就把原來的顏色全都蓋住了。
寶寶多大學塗色好
看著寶寶拿起畫筆來塗色，媽媽們心情無比激動!於是迫不及待地想要給孩子買塗色書，希望藉此培養寶寶的美感。等一下!
學塗色可不是越早越好。那麼，寶寶什麼時候最適宜學習塗色?下面一起來了解下吧。
3-4歲的寶寶眼球已經發育完整，他們對美感有了更高的要求，這時通過畫冊塗色來訓練他們的審美最合適不過了。畫冊小小，成本也不高，現在市面上也有很多無毒的蠟筆和水彩筆**。因此，通過塗色來訓練寶寶對色彩的敏感度可謂百利而無一害。
怎樣教寶寶塗色
因為2～3歲的寶寶對畫畫還沒有什麼概念，他們把繪畫活動作為一種遊戲。在紙上塗塗或者畫得有點像樣，他們就會十分滿意，產生一種成功的快樂感。
那麼，怎樣教寶寶塗色呢?
1、**多帶寶寶到大自然中去，去觀賞色彩鮮豔的花卉，蔚藍的海洋和壯觀的日出。如：到公園後可以指著五顏六色的花對寶寶說，「這是紅花，那是黃色，樹葉是綠的，多美呀!
」讓寶寶在大自然中感受色彩的美麗，為他們繪畫增加一些感性知識。以後就不會將樹塗成紅顏色，將太陽塗成綠色了
2、多欣賞一些塗色繪畫作品，引導寶寶觀察別人的畫為什麼好看，還可以給寶寶看一些不塗顏色的畫讓寶寶進行比較，哪一種畫好看?為什麼?從而激發寶寶對色彩的喜愛。
3、在寶寶畫畫時，給予一定的語言指導。比如，寶寶畫了一個人，爸爸、媽媽就可以說：「你畫的娃娃好是好，可怎麼沒穿衣服和鞋子呢?
快給他畫上漂亮的衣服和鞋子。想想看，衣服用什麼顏色，褲子用什麼顏色，鞋子用什麼顏色?」讓寶寶自己用想塗的顏色塗，效果會更好。
4、寶寶的塗色技能是需要訓練的。開始時，**可讓寶寶用蠟筆或油畫棒不畫輪廓線，直接採用塗染的方法表現出來。畫小樹可先用筆左右擺染，然後再逐步過渡到在輪廓線內塗色。
要求寶寶順著一個方向塗，或從上到下，或從左到右，反覆塗沫，儘量塗得密一些，注意慢慢地、細細地塗，不要塗到輪廓線外面。**在指導寶寶塗色時要注意寶寶年齡小，手指、手腕肌肉還很嫩，腦、眼、手還不協調，注意力容易分散，因此讓寶寶塗染的面積不能過大。
為什麼要選擇塗色
通過畫冊塗色可以訓練寶寶的審美感。當寶寶的畫用各種絢麗的顏色表現出來時，他們對美感也有了更高的要求。塗色在學畫的同時，孩子可以在喜歡的影象上用自己喜愛的顏色表現出來。
塗色選材廣泛，並且一些塗像很容易選擇顏色，對於剛學繪畫的孩子來說能夠很快地掌握技巧，輕鬆的完成。
寶寶塗色不耐煩怎麼辦
有些寶寶常常畫出一樣東西來，不管輪廓線在哪，隨意塗色，草草了事，顯得尤其不耐煩，使得畫面一團糟，這可如何是好?
望採納，謝謝。
塗色畫對小朋友真的有幫助嗎,塗色對孩子有什麼好處
每個孩子都有繪畫的潛質，擁有創造和表現的慾望，心理學家 通過大量實驗證明，兒童通過早期繪畫所獲得的知識與經驗，可以把智商提高30 繪畫對於兒童的健康成長和素質培養都是非常重要的。有人認為孩子在幼兒時期有一定的繪畫才能，將來長大了就一定能成為畫家。其實小畫家和大畫家之間並沒有直接的聯絡。幼兒時期畫得相...
孩子學英語有什麼好處從小學英語對孩子有什麼好處？
在語言形成期給孩子各種豐富的刺激，可以激發腦細胞成長，固然不見得吹糠見米回，但卻是為日後的學習 答發展儲備才幹。因此，學齡前的寶寶學語言會比其他年紀的人來得輕易，所以，只要孩子對英語有喜好，及早接觸越能夠自然精確地發音與運用。1.心理障礙小。大人英語時，會介意自己的文法和意思是否精確，說錯了會認為沒...
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