1樓：
地理的學習關鍵還是在圖表
的閱讀上，（1）自然地理，需要掌握關鍵的原理圖，如光照圖、氣候型別分佈圖、洋流模式圖、岩石圈的物質迴圈圖、水迴圈圖、自然帶分佈圖、熱力環流及三圈環流圖等。期中歷年高考中氣候這一部分都是考試重點，需要活學活用（2）人文地理，需要掌握一些統計圖，如折線圖、曲線圖、柱狀圖、三角圖、雷達圖等各種變式圖，同時，由於人文地理的內容比較偏文，你還需要掌握一些「結論性問題」的答題，如人口老齡化帶來的影響和解決措施；城市化帶來的影響（不利和有利）等。總之，人文地理的答題要考慮點的全面，如達到有關「因素」的問題時，你要從「自然因素、人文因素」的角度思考，達到「影響」的問題時，你要從「有利和不利」兩個角度去思考。
（3）區域地理，實際上是人文和自然地理在某一空間區域的具體應用。總之，自然地理重在掌握原理，人文地理重在掌握分析，區域地理重在應用。
高中人文地理怎麼學
2樓：弗萊迪
呵呵，我是今年的考生，文綜考了226，覺得可以幫你。
學人文地理如果看書本的話，只要是中國人誰都看得懂，關鍵是要理解，學以致用，課本上有一些舉例，如農工業的區位選址，每個舉例都要十分重視，因為一些試題的答案是參照課本語言改變的，只不過是換的說法而已，換湯不換藥，你題目做多了就有感覺的。
說點訣竅，答人文地理的簡答題是有模式的給你舉個例子：
說到農業生產活動，你就要分析其影響區位的主要因素：（自然條件：氣候《光照，熱量，降水》，水源，地形，土壤。
社會經濟條件：市場，交通，政策，科技。還有其他因素：
工農業基礎，勞動力數量和素質，風俗習慣，土地租金等）
你每次答題時要想到問什麼，就想一些學的知識，剛才答農業區位因素就要從以上幾點答，要答全就不會扣分。
讀文科上課老師絕對會將許多東西，你一定要做好筆記，筆記是十分重要的，這一點我深有體會。老師講的都是精華，到時候考試前將筆記弄懂一定能考好的。
還要說的就是要回歸課本，這是最重要的我認為，因為課本是本，剛才講了的許多題目的答案都是課本改變的，因為出題不能亂出，課本上的話語是權威，高考題目很多都是課本改編的。
你可以買一套高考試題試著做，好好研究其答案，學會答題話語。不懂得可以問老師，千萬不要不好意思。
最後祝你地理學好！
3樓：匿名使用者
你好，需要理解然後做題，做題需要跟課本結合，並注意積累知識，方法和技巧。
有問題隨時解決！
4樓：雲淡の風情
基本上是要背的，但是沒多少，不用死去活來的，至少我沒有，不過我是這屆高考生，是最後一屆舊課本，不知道新課標怎麼樣，但是地理這種東西還是不怎麼用死背的，而且地理背的東西條理很清晰，也比較容易背，你要是想象力好的話，可以自己聯想著背
5樓：沒才也轉轉
地理這東西不好學，我學文科的，背的比較多，放在地理上的時間蠻少的，所以我上課就好好聽課，不懂得就儘量跟著老師說，錯了不要緊，久而久之就會進步的，但一定要預習，不要太細的琢磨，這樣就可以進步了。
6樓：粉墨魚絲
我是學地理的·我自己到覺得背很有用··雖然現在沒考到·不過=到高二高三考試的時候你就會用上的··
怎樣學好高中人文地理？
7樓：匿名使用者
八年級上冊
第一章 中國的疆域與人口
§1.1 中國的疆域
偉大的祖國：中華人民共和國位於亞洲的東部、太平洋的西岸。—海陸兼備。
遼闊的疆域：陸地大國：①國土遼闊 ②陸界 ③陸上鄰國多 14個海洋大國：
①遼闊海域 ②海岸線長 ③隔海六國最北：漠河54°n；最東：黑龍江與烏蘇里江匯合處135°e。
最南：曾母暗沙4°n。最西：
帕米爾高原73°e。
我國幅員遼闊，疆域廣大，陸地總面積約960萬平方千米，差不多與整個歐洲的面積相等，在世界各國中居第3位，是世界上面積較大的國家。
我國是！
高中人文地理知識怎麼學
8樓：煩的不知道
背，人文地理，現在在高考大題中，佔的比重越來越大，人文地理答題都有步驟，你背會，套模板都可以。
如何學好高中的人文地理
9樓：匿名使用者
同上- 如果沒興趣就多看看世界地圖- 腦子裡要有張世界地圖- 出題的時候能想到具體的地方- 還有些基本的- 例如, 地形, 氣候, 什麼的
10樓：匿名使用者
最重要的是 要學會 學一門愛一門才行。興趣是最重要的。
怎樣學好高一地理？
11樓：匿名使用者
我是地理專業的，根據我自己對地理學習的過程來看，要學好地理，最最重要的是要培養對地理的興趣，沒有興趣對地理學習影響很大。然後就是要努力，不放棄。這種方法在我最好的朋友上面實現了，她和我是高中同學。
起初她地理很差，但是我地理一直很好。她學習很用功，讓我教她學，然後我就是大體上按照下面這種放法教的。實踐證明這種方法很有效，她的地理最後學的和我差不多，有時候成績比我的還要好。
下面來介紹地理學習的方法：首先要把初中的地理基礎知識打紮實，這樣才能在後來的地理學習中達到很好的學習效果。要做好這一項，最好的辦法就是死記硬背，這沒有別的捷徑。
有了基礎知識，然後就是提高能力。這些能力主要有看圖能力，從題目中獲取知識點的能力，和分類總結的能力。然後我來一項一項給你解釋。
1.看圖能力：首先要有一本很好的地圖冊，比如說山東省地圖出版社出版的《中學地理學習地圖精編》、《中學地理**詳解》。
前面那本比較便宜，適合中學生用。後面那本比較貴，適全大學地理專業的學生用。我高中用的是前面那一種。
在高中的四年裡（本人複習了一年）我翻破了兩本這樣的書。可以說只要你能翻破一本這樣的書，你的地理讀圖能力就有很大的提高。為什麼我把看圖能力放到第一點來講，就是因為這項能力對地理學習是最重要的。
2.從題中獲取知識點的能力：為什麼有的題你看懂了，但是做不好呢，其中有一點，就是沒有把題中給你的知識點完全的提取出來。
這種能力需要你從長期的地理學習中來培養對地理詞彙的敏感度，見到一個詞你就能想像出它要考你什麼。3.分類總結的能力：
首先你要準備一改錯本，稍微大點。然後把每頁從中間分開，一邊寫你曾經做錯的題，一邊寫你怎麼改錯的，還有和這題有關的知識點。最好每一頁上記的是一類題，或者是和一個知識點有關的題。
把這些寫上之後並不意味著你的工作做完了，這只是一個開始，後面的就需要你每天去翻翻看看、背背。我相信，只要你能做到上面這三點，你的地理水平會有很大的提高。我也相信我的這種方法是正確的，因為我以後還可能是位地理老師。
希望你能按照我的這種方法來做下去，最起碼不要浪費我這一中午給你打這篇文章的時間。記住！堅持就是勝利！
12樓：秉燭求學
首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
13樓：取個id也不容易
首先你得有一個良好的方向感，一般來說男生方向感通常比較好。就是在你的腦袋裡，首先得形成一個地球儀，這個要慢慢培養，就像谷歌地球一樣，得要你一天一天的去完善，每天拿個地球儀去記住它，每次做題的時候先在腦海裡想出它在何地，這樣你腦袋裡就會出現一個三維模型，雖然前期比較難，但是後期你會越來越輕鬆，到最後說個經緯度，你都能說出那是哪個國家、哪個地點、地貌地理特徵，相信我，最後地理考試即使沒拿滿分也**不離十，如果還有想問的可以專門問我。
14樓：匿名使用者
地理本人小有心得，100分的卷子都是95以上，高考時也差不多是這個數，所以小有發言權。對於地理來講考試要求點較多，但是並不是無章可循，地理無非自然地理和人文地理，自然地理無非中國地理，世界地理，地理現象和成因，人文地理無非旅遊，農工商業區位因素等；而這些都有自己的解決方法，自然地理主要是考察對圖的敏感程度，多看地圖會有幫助，中國地理和世界地理又和人文地理的自然災害和問題聯絡上，原因無非幾個區位因素出了問題，哪出問題就解決那，所以成因和解決辦法都有了，這一點對於農工商的區位選擇也有聯絡，答題方法也相似，而自然現象的成因就要多多設身處地的想問題了，聯絡一下實際，很快就會從理論的怪圈裡跳出來了，適當做點題也有助於提高成績，鞏固知識點，所以多融會貫通幾遍就好了，根本不用背，還有請不要對地理產生排斥感，這樣會使你無法很好的融匯，到時效果會不好的。如果有什麼問題可以在問我，我會盡快為你解答的，希望你能在地理上取得好的成績
高中人文地理題，要詳細解析高中人文地理簡答題賦解析
1 選b 這裡的汽車 製造你可以理解成汽車部分零部件製造及組裝。汽車生產呈現全球化，汽車整車進口運輸不便 還有關稅壁壘問題，一般情況下一個地區的產業鏈不可能表現出大量進口正輛汽車，而是生產部分零部件運輸其他零部件組裝後就地銷售。2 選 汽車製造生產不屬於勞動力密集型工業，一方面要消耗大量原材料 能源...
高一人文地理,高中人文地理怎麼學
其實也符合我們現在的規律，一般商業區都在市中心，高階住宅可以理解為別墅，別墅一般都是在郊區，而低階住宅區靠近商業區。原因在於，低階住宅區的人都比較窮，如果在最外圍的話，離商業區較遠，交通費高，從而增加生活成本，還有一個原因是低階住宅區的人從事的一般都是低階的工作，像銷售員等等的，靠近商業區，上班方便...
人文地理選擇求解，高中人文地理簡答題賦解析
圖中階段 跨國公司在發達國家投資建廠，產品向發展中國家銷售 階段 跨國公司在發展中國家投資建廠，零配件來自發達國家，產品在發展中國家和發達國家銷售，說明主要利用發展中國家的廉價勞動力進行組裝生產，發達國家擁有技術，這表明世界經濟發展不平衡。各國工業生產的區位優勢有所不同，發達國家科技力量強，佔有技術...