1樓：匿名使用者
《在酒樓上》、《鑄劍》是我們學校當代文學選錄的。一些老師會補充講《狂人日記》、《孤獨者》等名篇。
人教版初中語文教材中有哪些是魯迅的作品？
2樓：不雨亦瀟瀟
人民教育出版社,小學語文課本第九冊：《少年閏土》
人民教育出版社,初中語文課本第一冊：《從百草園到三味書屋》
人民教育出版社,初中語文課本第二冊：《社戲》
人民教育出版社,初中語文課本第三冊：《阿長和》
人民教育出版社,初中語文課本第四冊：《魯迅自傳》
人民教育出版社,初中語文課本第五冊：《中國人失掉自信力了嗎》、《故鄉》
人民教育出版社,初中語文課本第六冊：《藤野先生》、《孔乙己》
人民教育出版社,高中語文課本第一冊：《吶喊》自序人民教育出版社,高中語文課本第二冊：《祝福》、《拿來主義》
人民教育出版社,高中語文課本第三冊：《記念劉和珍君》、《燈下漫筆》（節選）
人民教育出版社,高中語文課本第四冊：《藥》
人民教育出版社,高中語文課本第五冊：《阿q正傳》
3樓：匿名使用者
七上：散文《風箏》； 七下：散文《從百草園到三味書屋》、**《社戲》 ； 八上：
散文《阿長與《山海經》 ； 八下：散文《藤野先生》、散文《雪》 ； 九上：**《故鄉》、議**（雜文）《中國人失掉自信力了嗎》； 九下：
**《孔乙己》
4樓：抹不去d微笑
七上：《風箏》 七下：《從百草園到三味書屋》《社戲》 八上：
《阿長與《山海經》 八下：《藤野先生》《雪》 九上：《故鄉》《中國人失掉自信力了嗎》 九下：
《孔乙己》
5樓：匿名使用者
從百草園到三味書屋、風箏等
魯迅有哪些文章選入中學課本？分別選自哪？
6樓：雲總
1、七年級上冊《從百草園到三味書屋》選自散文集《朝花夕拾》
簡介：全文描述了色調不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。
作者寫百草園，以「樂」為中心，採用白描手法，以簡約生動的文字，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插「美女蛇」的傳說和冬天雪地捕鳥的故事，動靜結合，詳略得當，趣味無窮。
三味書屋則是一個完全不同的世界，作者逼真地寫出了三味書屋的陳腐味，說它是「全城中稱為最嚴厲的書塾」，兒童在那裡受到規矩的束縛。但作者並未將三味書屋寫得死氣沉沉，而是通過課間學生溜到後園嬉耍，老私塾先生在課堂上入神讀書學生乘機偷樂兩個小故事的敘述，使三味書屋充滿了諧趣，表現了兒童不可壓抑的快樂天性。
2、七年級下冊《社戲》選自**集《吶喊》
簡介：《社戲》以作者少年時代的生活經歷為依據，用第一人稱寫「我」20年來三次看戲的經歷：兩次是辛亥革命後在北京看京戲，一次是少年時代在浙江紹興鄉村看社戲。
作者以飽含深情的筆墨，刻畫了一群農家少年朋友的形象，表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的好品德，表達了作者對少年時代生活的懷念，特別是對農家朋友誠摯情誼的眷念。
3、七年級下冊《風箏》選自散文詩集《野草》
簡介：《風箏》首先由北京冬季天空中的風箏聯想到故鄉早春二月時節的放風箏開始描寫，流露出淡淡的鄉愁。然後自然地從風箏想到兒時往事：
作為兄長的他對所謂沒出息的酷愛風箏的弟弟的懲罰。成年後的作者為自己幼時的無知，對弟弟兒童天性的扼殺行為充滿了內疚和自責。
4、八年級下冊《藤野先生》選自散文集《朝花夕拾》
簡介：《藤野先生》這篇文字回憶了在日本東北大學的留學生活，表達了深切的懷念之情。另外，文中熱烈讚頌藤野嚴九郎先生辛勤治學、誨人不倦的精神及其嚴謹踏實的作風，特別是他對中國人民的誠摯友誼。
同時，也表現了作者強烈的愛國主義思想以及同帝國主義勢力鬥爭的戰鬥精神。
5、九年級上冊《故鄉》選自**集《吶喊》
簡介：全文分三部分，第一部分是前五個自然段，這一部分主要寫「我」回故鄉，「我」在故鄉所見到的蕭條景象以及「我」的悲涼的心情，並且交待了回故鄉的目的。
第二部分從第六自然段開始到「……已經一掃而空了。」寫「我」在故鄉，這是**的主體部分。主要刻畫了閏土和楊二嫂兩個人物，深刻反映了帝國主義、封建主義給中國農村帶來的苦難，給中國農民帶來的心靈上的創傷。
第三部分從「我們的船向前走……」到全文結尾，這一部分寫「我」離開故鄉的心情和感受。
6、九年級下冊《孔乙己》選自**集《吶喊》
簡介：《孔乙己》**描寫了孔乙己在封建腐朽思想和科舉制度毒害下，精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四體不勤、窮困潦倒，在人們的嘲笑戲謔中混度時日，最後被封建地主階級所吞噬的悲慘形象。
深刻揭露了當時科舉制度對知識分子精神的毒害和封建制度「吃人」的本質，具有強烈的反封建意義。
7樓：匿名使用者
人教版中學語文課本的魯迅作品都有《一件小事》、《故鄉》、《社戲》、《記念劉和珍君》、《為了忘卻的記念》、《藥》、《〈吶喊〉自序》、《祝福》、《藤野先生》《從百草園到三味書屋》、《孔乙己》、《狂人日記》、《阿q正傳》
在2023年新編的語文教材中魯迅作品增加了《阿長與《山海經》、《魯迅自傳》、《燈下漫筆》（節選）、《流產與斷種》等篇目，《阿q正傳》由節選改為全文，並附加了《〈阿q正傳〉成因》一文。
中小學（小學初中高中）語文課本中有哪些魯迅的文章？
8樓：go不留痕跡
小學課本：《少年閏土》
初中課本：
第一冊《從百草園到三味書屋》
第三冊《社戲》、《故鄉》
第四冊《孔乙己》
第五冊《論雷峰塔的倒掉》
第六冊《藤野先生》
高中課本：
第一冊《吶喊》自序
第二冊《祝福》、《拿來主義》
第三冊《紀念劉和珍君》、《燈下漫筆》
第四冊《藥》
第五冊《阿q正傳》
高中語文讀本：
第一冊《孤憤》《未有天才之前》《我怎麼做起**來》
第二冊《再論雷峰塔的倒掉》、《隔膜》、《一點比喻》、《搗鬼心傳》
第三冊《為了忘卻的紀念》、《春末閒談》
第四冊《狂人日記》
第五冊《阿q正傳》的成因、俄文譯本《阿q正傳》序、《示眾》
魯迅作品題材廣泛，形式多樣靈活，風格鮮明獨特，語言幽默。在他55年的人生中，創作的作品，體裁涉及**、雜文、散文、詩歌等。有《魯迅全集》二十卷1000餘萬字傳世。
在中華人民共和國成立後，其多篇作品被選入中小學語文教材，對新中國的語言和文學有著深遠的影響。
2023年發表中篇白話**《阿q正傳》。2023年5月15日發表《狂人日記》，是中國第一部現代白話文**。2023年10月19日因肺結核病逝於上海。
魯迅的作品主要以**、雜文為主。、
9樓：black鄭
《少年閏土》
《從百草園到三味書屋》
《社戲》
《阿長和《山海經》
《魯迅自傳》
《中國人失掉自信力了嗎》
《故鄉》
《藤野先生》
《孔乙己》
《吶喊》自序
《祝福》
《拿來主義》
《記念劉和珍君》
《燈下漫筆》（節選）
《藥》《阿q正傳》
魯迅（2023年9月25日－2023年10月19日），原名周樟壽，後改名周樹人；字豫山，後改豫才，浙江紹興會稽縣人，中國現代偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。
2023年發表中篇白話**《阿q正傳》。2023年5月15日發表《狂人日記》，是中國第一部現代白話文**。2023年10月19日因肺結核病逝於上海。
魯迅的作品主要以**、雜文為主，代表作有：**集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等 ；散文集《朝花夕拾》；散文詩集《野草》；雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》《華蓋集續編》《南腔北調集》《三閒集》《二心集》《而已集》《且介亭雜文》等。他的作品有數十篇被選入中、小學語文課本，並有多部**被先後改編成電影。
其作品對於五四運動以後的中國文學產生了深刻的影響。 魯迅以筆代戈，奮筆疾書，戰鬥一生，被譽為「民族魂」。「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」是魯迅一生的寫照。
魯迅作品題材廣泛，形式多樣靈活，風格鮮明獨特，語言幽默。在他55年的人生中，創作的作品，體裁涉及**、雜文、散文、詩歌等。有《魯迅全集》二十卷1000餘萬字傳世。
在中華人民共和國成立後，其多篇作品被選入中小學語文教材，對新中國的語言和文學有著深遠的影響。
10樓：匿名使用者
藤野先生 阿長與山海經 從百草園到三味書屋 故鄉
11樓：丿窮奇灬
小學有《少年閏土》《一面》，初中《風箏》《故鄉》（《少年閏土》節選自《故鄉》）、《孔乙己》《社戲》，高中《藥》。
魯迅作品入選教材的文章有哪些
12樓：舊城南憶往
《少年閏土》,《從百草園到三味書屋》,《孔乙己》。
《少年閏土》節選自魯迅2023年寫的短篇**《故鄉》。這篇文章塑造了一個在魯迅眼中「聰明、機智勇敢、見多識廣」的少年閏土形象。魯迅先生用「我」和「我」的朋友做對比，突出了閏土的形象。
與中年的閏土做了巨大的對比。
這篇文章是**《故鄉》中一段插敘，題目《少年閏土》是選入語文書後後加的。《少年閏土》是語文人教版六年級上冊第五單元第十七課和語文s版五年級下冊第六單元第二十六課課文
《從百草園到三味書屋》是魯迅於2023年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色調不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。
作者寫百草園，以「樂」為中心，採用白描手法，以簡約生動的文字，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插「美女蛇」的傳說和冬天雪地捕鳥的故事，動靜結合，詳略得當，趣味無窮。三味書屋則是一個充全不同的世界，作者逼真地寫出了三味書屋的陳腐味.
說它是「全城中稱為最嚴厲的書塾」，兒童在那裡受到規矩的束縛。但作者並未將三味書屋寫得死氣沉沉，而是通過課間學生溜到後園嬉耍，老私塾先生在課堂上入神讀書學生乘機偷樂兩個小故事的敘述，使三味書屋充滿了諧趣，表現了兒童不可壓抑的快樂天性。
該散文入選初中語文，人民教育出版社七年級（下冊）
《孔乙己》是近代文學巨匠魯迅所著的短篇**，最早發表在2023年4月《新青年》第六卷第四號 ，後編入《吶喊》，是魯迅在「五四」運動前夕繼《狂人日記》之後第二篇白話**。
**描寫了孔乙己在封建腐朽思想和科舉制度毒害下，精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四體不勤、窮困潦倒，在人們的嘲笑戲謔中混度時日，最後被封建地主階級所吞噬的悲慘形象。
篇幅不長，但是深刻揭露了當時科舉制度對知識分子精神的毒害和封建制度「吃人」的本質，具有強烈的反封建意義。
這部**自發表之後即被選入教材，長時間來都是中國大陸高中和初中語文教材的課文之一。 在臺灣，許多版本的高中國文科教科書有選錄此篇文章。
NBA現役球員當中，有哪些人能夠在季後賽單場拿到50分
季後賽是超級巨星證明自己的舞臺，季後賽防守強度比常規賽更大，很多超級球隊在季後賽高強度防守之下表現出現下滑，nba歷史季後賽獲得50 次數最多是邁克爾.喬丹8次，喬丹是nba歷史最出色的得分手，在季後賽場均獲得33.4分歷史第一，總決賽場均33.6分歷史第一。現役nba獲得50 次數僅有6人能夠做到...
漢族的明星有誰,明星中有哪些人不是漢族的
把少數民族的挑出來，剩下的全是漢族的！除了你知道的少數民族的 都是漢族的 我倒是想問問少數名族的明星有誰額 隨便說個.呢就周杰倫吧？好多明星都屬於漢族，說不清 基本都是漢族的 隨便一搜一大把啊 明星中有哪些人不是漢族的?內地 韓磊 斯琴格日樂 騰格爾 蒙古族 那英 胡軍 吳京 佟大為 實為滿族 林依...
在我們的校園生活中有哪些人在為我們服務請簡單說說他們是怎麼做的
在我們的校園裡有很多為我們服務的人，比如食堂的廚師 打掃衛生的阿姨 還有門衛。在我們的校園生活中，有很多人在為我們服務。比如食堂打飯阿姨。還有門衛的大叔。學了 為人民服務 一文,和你的朋友說說,在日常生活中你為你身邊的人做過哪些好事呢？我在中學的時候就學了 為人民服務 一文，從那個時候到大學畢業後的...