1樓：紅燈緊報
逗號。因為小青蛙即是小蝌蚪呀。小蝌蚪像一個個逗號組合。
加標點符號。傍晚()小青蛙在池塘裡叫個不停()
2樓：春素小皙化妝品
「傍晚」後加「，」；
「小青蛙在池塘裡叫個不停」後加「。」。
句號：用於陳述句的末尾；用於語氣舒緩的祈使句末尾。
逗號：句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號；句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號；句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號；複句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。
擴充套件資料
標點符號分為點號、標號、符號三大類。點號表示口語中不同長短的停頓，標號表示書面語言裡詞語的性質或作用。
點號：句號（ 。）、問號（ ？）、感嘆號（ ！）、逗號（ ，）頓號（、）、分號（；）和冒號（：）。
標號：引號（「 」 『 』）、括號〔（ ） [ ] 〕、破折號（ ── ）、省略號（······）、著重號（ ．）、書名號（《 》〈 〉）、間隔號（·）、連線號（ — ）和專名號（ ____ ）。
符號：註釋號（ * ）、隱諱號（×）、虛缺號（□）、斜線號（ / ）、標識號（▲或●）、代替（～）、連珠號（……）、箭頭號（ →）。
句號：用於陳述句的末尾；用於語氣舒緩的祈使句末尾。
逗號：句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號；句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號；句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號；複句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。
青蛙寫詩的意思
3樓：斷橋殘雪伊
青蛙寫詩意在說明通過大家的幫助小青蛙才能完成了一首「詩」的創作，鼓勵孩子們培養協作精神。當然文章寓教於樂，青蛙寫詩只有一個字——呱，「呱呱，呱呱」是小青蛙的語言。
這首朗朗上口的小詩，巧妙地將幾種標點符號鑲嵌在課文中，通過生動形象的事物引導學生來認識逗號、句號、省略號，極富情趣，很適合孩子們學習標點符號規範。
原文：下雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。
青蛙說：「我要寫詩啦！」
小蝌蚪游過來說：「我要給你當個小逗號。」
池塘裡的水泡泡說：「我能當個小句號。」
荷葉上的一串水珠說：「我們可以當省略號。」
青蛙的詩寫成了：「呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……」
擴充套件資料
《青蛙寫詩》是人教版小學語文一年級上冊（2023年教育部審定版）第7課的一篇課文。
作者生動地描繪了青蛙在下雨天「呱呱」地如作詩一樣鳴叫的情景，形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號、句號、省略號，讀來讓人浮想聯翩。
教材內容**並茂，富於童趣，富於想象，富於創造，十分適於天性活潑、充滿好奇的一年級學生學習語言、認識事物，同時也為教師創造性教學留下了廣闊的空間。
這首兒童詩生動有趣，很適合低年級孩子閱讀，對於訓練孩子的想象能力和朗讀能力有一定的意義。
有這麼多好朋友幫助小青蛙，它終於把詩寫完了，學生們會發現，青蛙作的詩多有意思，只有一個字——呱。
這個字是擬聲詞，「呱呱，呱呱」是小青蛙的語言，小青蛙會透過自己的語言向大家傳達什麼呢，發揮想象，啟迪孩子的靈性，這樣的啟發引領會極大挖掘孩子的想象力，提升孩子們想象空間，鍛鍊他們活躍的思維並發展口語表達能力。
4樓：匿名使用者
1、原文
下雨天，雨點淅瀝淅瀝，青蛙說：「我來寫一首詩。」
小蝌蚪說：「我來給你當小逗號。」
池塘裡的小泡泡說：「我來給你當小句號。」
荷葉上的一串水珠說：「我來給你當省略號。」
青蛙的詩寫成了，呱呱，呱呱，呱呱呱呱……
2、意思
青蛙做的詩很有意思，只有一個字——呱。「呱呱，呱呱」是小青蛙的語言。
5樓：
下雨天，雨點淅瀝淅瀝，青蛙說：「
我來寫一首詩。」
小蝌蚪說：「我來給你當小逗號。」
池塘裡的小泡泡說：「我來給你當小句號。」
荷葉上的一串水珠說：「我來給你當省略號。」
青蛙的詩寫成了，呱呱，呱呱，呱呱呱呱……
6樓：我用哈啊
兩三點雨山前，聽取蛙聲一片。這句是寫青蛙的。
7樓：
青蛙寫詩一文中，青蛙的詩是怎樣寫的
小青蛙在池塘裡……寫句子
8樓：南方飛虹
解答可以寫句子如下：
小青蛙在池塘裡蹦蹦跳跳的玩耍，看上去玩得十分開心。
「小青蛙在池塘裡……」描寫的句子有哪些？
9樓：匿名使用者
1、小青蛙在池塘裡
蹦蹦跳跳的玩耍，看上去玩得十分開心。
2、小青蛙在池塘裡睡了整整一個冬天，它們醒來了，它們張開大嘴伸出舌頭，把害蟲當作早餐，飽飽地吃了一頓。
3、小青蛙在池塘裡唱起歡迎歌「呱呱呱，春天到啦！大地真呀真美麗……」。
4、夏天來了，池塘裡的小魚兒在快樂地嬉戲，小青蛙在池塘裡端坐在荷葉上大聲地歌唱。
5、夏天來了，小青蛙在池塘裡端坐在荷葉上大聲地歌唱。
6、有一天，小青蛙在池塘裡玩。池塘里長滿了荷葉，荷葉上又開了很多的荷花。小青蛙一會兒跳到了荷葉上，一會兒又游到了水裡。
7、小青蛙在池塘裡叫個不停，彷彿在說：「快要下雨了」。
8、冬天動物們都冬眠了，小青蛙在池塘裡呼呼大睡，飢餓的狗熊只好在洞裡舔自己腳掌，紫貂靠秋天抓的野兔過日子，偶爾有隻可愛的小松鼠從樹洞滑下來，在枝頭散散步，看看美麗的春天是不是快要來臨了。
9、 一隻小青蛙在池塘裡呱呱叫了兩聲，隨後又戛然而止了。
10、小青蛙在池塘裡呱呱的表演唱歌。
裡的標點符號要如何調整,WORD裡的標點符號要如何調整？
部分土豆進城3級2009 09 03不應該分開，他是將符號變為一個位元組處理以減少冗餘空間，因為他們兩個符號的作用都是為了一個句子，且表述已經完成，在常規意義上和出版規範裡都是非常合理的。但不是所有兩個符號前後輸入都會縮成一個位元組，這是基於 是否為了表述一個完整句義 考慮的。追問 覺得不好看啊，能...
怎麼正確使用標點符號在作文稿紙
1 句號用在陳述句的末尾,表示陳述句完了之後的停頓。2 問號用在一句話未尾,表示疑問的語氣。如 今天下雨了嗎？3 反問句和設問句。前者只問不答,要表達的確定意思包含在問句裡 後者自問自答,以期引起讀者注意,但二者均是疑問語氣,因而句末都用問號。4 逗號 表示一句話中間的停頓，要表達的完整一句話還沒有...
在電腦上打標點符號怎麼打出來，電腦上的標點符號怎麼打
電腦上的標點符號輸入要注意輸入法要切換為非英文輸入才可以。一 省略號 按住上檔鍵點數字鍵6 shift 6 2 感嘆號 按住上檔鍵點數字鍵1 shift 1 3 破折號 按住上檔鍵點減號鍵 shift 減號鍵 4 豎線 按住上檔鍵點刪除鍵 退格鍵 前面的鍵。5 間隔號 按 tab 鍵上方的那個鍵。6...