1樓：課文你來說
量詞填空示例如下：
一（種）規矩
一（縷）煙
一（盞)茶
一（壺）白漿
《俗世奇人》問題（帶答案）
2樓：匿名使用者
1.給下列加點的字注音。①起鬨（
） ②喝彩（ ） ③綽號（ ） ④模樣（ ）⑤怵（ ） ⑥撂高的（ ） ⑦一瞅（ ） ⑧摳下（ ）2.根據拼音寫漢字。①發ｎｉāｎ（ ） ②ｓｈàｎ（ ）長 ③ｚｈàｎ（ ）漿 ④發ｚｈèｎɡ（ ）（.
①ｈòｎɡ ②ｈè ③ｃｈｕò ④ｍú ⑤ｃｈù ⑥ｌｉàｏ ⑦ｃｈǒｕ ⑧ｋōｕ2.①蔫 ②擅 ③蘸 ④怔） 3．解釋下列詞語。 發蔫：
表現出精神不振。 擅長：在某方面有特長。
闊綽：排場大，生活奢侈。 發怔：
發呆。 天衣無縫：神話傳說，仙女穿的天衣，不用針線製作，沒有縫兒。
比喻事物(多指詩文、話語等)沒有一點破綻。 大名鼎鼎：形容名聲很大。
鼎鼎：盛大的樣子。
二、 「刷子李」和「泥人張」他們「奇」在什麼地方？刷子李和泥人張有什麼共同點? 刷子李「奇」在：
行事奇作派奇(泥人張「奇」在：沉穩 幹練 捏泥人的水平高刷子李和泥人張都是俗世奇人，他們都拿手擅長的行當，可以說是有大本領大智慧。2．手藝道上的人，捏泥人的「泥人張」排第一。
而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。（作者說泥人張的手藝「有第一，沒第二，第三差著十萬八千里」，這麼說是不是太誇張了？你怎樣理解這種誇張的作用？
）作者確實運用了誇張的手法，這是民間文學中十分常用的手法。這種誇張其實是在突出「泥人張」的技藝超凡絕倫，遠遠超出同行中人。但是如果只寫「技藝高超，眾人莫能望其項背」，文字就過於平板。
而作者運用這樣強烈的誇張後，就能夠給讀者留下深刻的印象，能夠收到較好的表達效果。4．海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把這些話在他手裡這團泥上全找回來了。（你怎麼理解句中加點的「找」字？
試著將它換成其他的動詞，看看錶達效果有什麼不同。）這一個「找」字源於海張五的「找樂子」，「找」者，尋覓是也。海張五拿「泥人張」取笑找樂，「泥人張」便「找到」他「找樂」時的醜態並捏進了「泥人」中。
一個「找」字，看出了「泥人張」以其人之道還治其人之身的機智，還看出了「海張五」自作自受的可笑。如果換成「捏、揉、做」等字眼，就只有「泥人張」一方的行為，就不易看出他的「被迫還擊」和「機智應對」了。
三、閱讀閱讀下列文段，回答文後問題。（一）碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。
有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街**；沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆著。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。自來唱大戲的，都講究闖天津碼頭。
天津人迷戲也懂戲，眼刁耳尖，褒貶分明。戲唱得好，下邊叫好捧場，像見到皇上，不少名角便打天津唱紅唱紫、大紅大紫；可要是稀鬆平常，要哪沒哪，戲唱砸了，下邊一準起鬨喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶葉沫子沾滿戲袍和鬍鬚上。天下看戲，哪兒也沒天津倒好叫得厲害。
您別說不好，這一來也就練出不少能人來。各行各業，全有幾個本領齊天的活神仙。刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。
天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道。只有這一個綽號，在碼頭上響噹噹和噹噹響。
刷子李是河北大街一家營造廠的師傅。專幹粉刷一行，別的不幹。他要是給您刷好一間屋子，屋裡任嘛甭放，單坐著，就賽**一般美。
最叫人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，幹完活，身上絕沒有一個白點。別不信！他還給自己立下一個規矩，只要身上有白點，白刷不要錢。
倘若沒這本事，他不早餓成乾兒了？1.在寫刷子李之前，為什麼先描繪天津碼頭的情況？
(為人物預設一個極不尋常的背景。)2.文中畫線的句子中，「碼頭上的一種活法」是什麼意思？
「地地道道」用在這裡有什麼作用？.指的天津衛「碼頭」的生存規則，這是經過長期社會選擇而形成的強者生存弱者淘汰、強者風光弱者受窘的規則。(「地地道道」強調的是這條規則所具有的廣泛性、徹底性、毫無迴旋的餘地。
)3.「碼頭上的活法」是怎樣的一種活法？用文中的句子來回答。
這個句子在句式上有什麼特點？有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街**；沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆著。(這是一個對仗工整的對偶句。
作者把截然相反的兩種人做了一番鮮明的對比，有比較才有高下，一組對比就傳神刻畫出了「天津碼頭」上「優勝劣汰」的生存法則。)4.作者怎樣看待這天津碼頭的活法？
(作者認為「這一來也就練就出不少能人來」，體現了作者對具有超凡技藝的「奇人」的讚歎和肯定。)5.刷子李有什麼絕活？
他的做法是不是有些故作姿態？(他刷漿時必穿一身黑，幹完活，身上絕沒有一個白點。這是對自己手藝的絕對自信和自豪，也可以看作是一種廣告效應。
)6.「響噹噹」和「噹噹響」在意思上有沒有區別？用在一起有什麼表達效果？
(意思沒有區別，反覆使用強調突出了有這種綽號的人在碼頭上底氣十足、風光得意。)11.你認為在當今社會，這種活法還能行得通嗎？
（略）閱讀下文，完成1~5題。只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底下摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來；幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。
海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手裡這團泥上全找回來了。隨後手一停，他把這泥團往桌上「叭」地一戳，起身去櫃檯結賬。吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了！
就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：「這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。
」泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛的事沒有這樣完的——第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，大模大樣坐在那裡。而且是翻模子扣的，成批生產，足有一二百個。
攤上還都貼著個白紙條，上邊使墨筆寫道：賤賣海張五。1.
泥人張如何回報海張五的挑釁？(.用鞋底下的泥捏出了「一臉狂氣」的海張五；街上小雜貨攤擺出「海張五」泥像，並大書「賤賣海張五」。
)2.文中加點的「戳」改為「放」行不行？為什麼？
(不行。它反映了泥人張憤怒、鄙夷不屑的心理。)3.
下列對泥人張的性格的概括不正確的一項是(d )a.沉穩、幹練，面對著羞辱，鎮定自若。 b.
胸有成算，後發制人。c.個性內斂，應對從容，一招制敵。
d.渲染自己的本領，大膽承諾，豪氣干雲。4.
畫線句如何理解？(這句妙在兩個「找」，「海張五」拿「泥人張」找樂，「泥人張」便「找到」他「找樂」時的醜態，並捏進了「泥人」中。表現出泥人張以其人之道還治其人之身的機智，同時也看出「海張五」自作自受的可笑。
)5.「手藝人，靠手吃飯，求誰？怵誰？
」在今天的社會環境下，如何理解這句話？文中的這幾句話從兩個方面旗幟鮮明地表現了作者的態度：
一、手藝人必須有本領；
二、有了本領才能有自己的尊嚴。能達到以上兩點的人生是理想的人生，能保障這種人生的社會是合理的社會。（只要圍繞以上內容即可）(例：
手藝人不搞歪門邪道，靠勞動吃飯行得正，站得直，怕誰?怵誰?但是，在如今的商品經濟社會裡，這個觀點未必都行得通。
我們聽過「適者生存，不進則退」，「識時務者為俊傑」之類的話，姑且不論它們產生的背景，就生存而言還是要講究點科學性、技巧性，當然要在不喪失尊嚴的前提下。如今的社會，不可以沒有資訊，不可以不關注時代的潮流，不可以不和他人溝通、合作，更不可以沒有法律意識。所以說，未來社會需求多元的、複合型的、綜合素質高的人才，希望同學們明確目標，努力奮鬥，讓自己成為時代的新人!
）閱讀下面的段落和篇章，完成1-8題。一年的一天，刷子李收個徒弟叫曹小三。當徒弟的開頭都是端茶、點菸、跟在屁股後邊提東西。
曹小三當然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。那天，頭一次跟師傅出去幹活，到英租界鎮南道給李善人新造的洋房刷漿。到了那兒，刷子李跟管事的人一談，才知道師傅派頭十足。
照他的規矩一天只刷一間屋子。這洋樓大小九間屋，得刷九天。幹活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱開啟，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。
穿上這身黑，就賽跟地上一桶白漿較上了勁。一間屋子，一個屋頂四面牆，先刷屋頂後刷牆。頂子尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉?
一掉準掉在身上。可刷子李一舉刷子，就賽沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。
有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調漿的配料有祕方。曹小三**看得出來? ①只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好賽伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在牆面「啪」地清脆一響，極是好聽。
啪啪聲裡，一道道漿，銜接得天衣無縫，②刷過去的牆面，真好比平平整整開啟一面雪白的屏障。可是曹小三最關心的還是刷子李身上到底有沒有白點?刷子李幹活還有個規矩。
每刷完一面牆，必得在凳子上坐一大會兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面牆。此刻，曹小三藉著給師傅倒水點菸的機會，拿目光仔細搜尋刷子李的全身。每一面牆刷完，他搜尋一遍。
居然連一個芝麻大小的粉點也沒發現。他真覺得這身黑色的衣服有種神聖不可侵犯的威嚴。可是，當刷子李刷完最後一面牆，坐下來，曹小三給他點菸時，竟然瞧見刷子李褲子上出現一個白點，黃豆大小。
黑中白，比白中黑更扎眼。完了!師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。
但他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。這時候，刷子李忽然朝他說話：「小三，你瞧見我褲子上的白點了吧。
你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再細瞧瞧吧——」說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一鬆手，白點又出現，奇了!他湊上臉用神再瞧，那白點原是一個小洞!
剛才抽菸時不小心燒的。裡邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣!刷子李看著曹小三發怔發傻的模樣，笑道：
「你以為人家的名氣全是虛的?那你是在騙自己。好好學本事吧!
」曹小三學徒頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子也未準明白呢!1.上文說徒弟曹小三對師傅的絕活「一直半信半疑」。
「半信半疑」表現在哪些方面？請分點概括回答。 （刷牆時最關心刷子李身上有無白點；倒水點菸時搜尋刷子李全身；刷最後一面牆時誤認白點的複雜心理。
）2.文中劃線的兩處比喻句，具有什麼作用？根據文意簡要回答。
（ 形象地寫出了刷子李技藝的精湛）3.文中「居然」和「竟然」寫出了徒弟曹小三怎樣的心理變化？（ 先是對師傅技藝的欽佩（居然），後又誤認白點，出乎意料，表現出一種擔心（竟然））4.
「奇人」刷子李「奇」在何處？體現了他的什麼性格特徵？（技藝奇，規矩奇。
體現他對自己技術的自信。）5．「刷子李」刷漿時必穿一身黑的原因是什麼？（這是在與自己挑戰，以特殊的方式來顯示自己的超凡出眾。
）6．「有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調漿的配料有祕方。」用別人的話來寫「刷子李」的刷牆技術高超，這屬於什麼描寫方法？（.
側面描寫）7．從文中找出直接描寫「刷子李」刷牆技藝高超的語句。（可刷子李一舉刷子，就賽沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。
只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好賽伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在牆面「啪」地清脆一響，極是好聽。啪啪聲裡，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的牆面，真好比平平整整開啟一面雪白的屏障。）8．「曹小三學徒頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子也未準明白呢！
」你認為曹小三學徒頭一天明白了什麼道理？（ 要有「絕活」的必須靠自我的不斷磨練和自我挑戰。）
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