1樓：京師博仁(北京)資訊科技****
個人化為社會心理學名詞。所謂個人化，是指人們把自己當作整個世界，認為專世界上屬的一切都或多或少地與自己有關。不幸的是，這些人往往會覺得自己根本沒有權力和能力來控制這一切。
相反，更多的情況是，他們往往處於其周圍人的壓力、包圍和監視之下。
個人化具有一定的自戀成分。具有個人化傾向的人一旦走進人群中，便立即會開始把自己與其他人進行比較，看看誰比自己更聰明，誰比自己更漂亮，誰比自己更有能力，誰比自己更受歡迎，等等。具有個人化傾向的人，如果其室友抱怨房間狹窄，那麼他立即會認為室友是在抱怨自己的東西太多；如果朋友說心裡很煩，那麼他立即會認為朋友是在討厭自己。
個人化的最大弱點是使得人們以不恰當的方式做出反應。人們可能因為一個根本不存在的矛盾與室友發生爭執。人們可能會試圖通過開一些無聊的玩笑來使自己變得不那麼令人討厭，結果真的變得令人討厭了。
這些不恰當的反應會使人們與其周圍的人產生隔閡。人們的敵意和否定剛開始時也許只是想象，但是漸漸地可能會變成現實，並進一步形成惡性迴圈。
而個性化是指個體在一定社會下，在實現社會化的過程中同時形成獨特的個人心理與行為模式的過程。
心理學的個性概念與日常生活中的個性有什麼區別
2樓：傳說的淵源
心理學中的個性指一個人的整個心理面貌，即具有一定傾向性的各種心理特徵的總和。包括個性傾向性和個性心理特徵，個性傾向性指人的需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀；個性心理特徵指一個人身上經常地、穩定地表現出來的心理特點。它是個性結構中比較穩定的成分。
主要包括能力、氣質和性格。
通俗的說，心理學中的個性指一個人身上獨有的心理特徵，是一個比較廣泛的概念。
而生活中的個性多指一個人的性格，即人們在行為舉止中表現出來的對現實及外界的態度。可以說，生活中的個性是一個狹義的概念。
心理學和應用心理學有什麼區別！
3樓：日天日地
1、功能不同
心理學是一門研究人類心理現象及其影響下的精神功能和行為活動的科學，兼顧突出的理論性和應用（實踐）性。
應用心理學是心理學中迅速發展的一個重要學科分支。由於人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關研究領域形成心理學學科。
2、應用不同
心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；另外，它還與神經科學、醫學、哲學、生物學、宗教學等學科有關，因為這些學科所**的生理或心理作用會影響個體的心智。
應用心理學研究心理學基本原理在各種實際領域的應用，包括工業、工程、組織管理、市場消費、學校教育、社會生活、醫療保健、體育運動以及軍事、司法、環境等各個領域。隨著經濟、科技、社會和文化迅速發展，應用心理學有著日益廣闊的前景。
3、作用不同
心理學包括基礎心理學與應用心理學兩大領域，其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關係、社會關係等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。
應用心理學的基本前提是運用心理學的原則及理論來克服其他領域中實際的問題，例如管理學、產品設計、人因工程學、營養學、法律及臨床藥物。應用心理學不但包含以下領域:工業與組織心理學、法庭心理學, 人因工程學，也包含了教育心理學、運動心理學及社群意識。
4樓：匿名使用者
是上下級關係。心理學包括應用心理學
應用心理學是心理學中迅速發展的一個重要學科分支。由於人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關研究領域形成應用心理學學科。應用心理學研究心理學基本原理在各種實際領域的應用，包括工業、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫療保健、體育運動以及軍事、司法、環境等各個領域。
隨著經濟、科技、社會和文化迅速發展，應用心理學有著日益廣闊的前景。
本專業的培養目標為能夠系統掌握應用心理學的基礎理論和專業知識，瞭解國內外應用心理學的新進展，學習最新研究方法與技術，能獨立完成應用心理學實驗研究或現場研究。在理論與應用方面能提出獨到的見解。至少掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業的外文資料，具有一定的寫作能力和進行國際學術交流的能力。
5樓：樹蘋果
心理學是研究人和動物心理活動和行為表現的一門科學，應用心理學是心理學在一些應用領域中所形成的分支學科。
人在生活、勞動中與周圍事物相互作用，必然有各種各樣的主觀活動和行為表現 ，這就是人的心理活動，簡稱心理。具體地說，外界事物或體內的變化作用於人的機體或感官，經過神經系統和大腦的資訊加工，就產生了對事物的感覺和知覺、記憶和表象，進而進行分析和思考。另外人們在同客觀事物打交道時，總會對它們產生某種態度，形成各種情緒。
人們還要通過行動去處理和變革周圍的事物，這就表現為意志活動。
以上所說的感覺、知覺、思維、情緒、意志等都是人的心理活動。心理活動是人們在生活實踐中由客觀事物引起、在頭腦中產生的主觀活動。任何心理活動都是一種不斷變化的動態過程，可稱為心理過程。
人在認識和改造客觀世界中，各自都具有不同於他人的特點，各人的心理過程都表現出或大或小的差異。這種差異既與各人的先天素質有關，也與他們的生活經驗和學習有關，這就是所說的人格或個性。
心理過程和人格都是心理學研究的重要物件。心理學還研究人的個體的和社會的、正常的和異常的行為表現。動物心理學研究動物的行為，這不僅是為了認識動物心理活動本身，也有助於對人類心理活動的瞭解。
總之，心理學是人類為了認識自己而研究自己的一門基礎科學。
隨著心理學研究發展，它對人類生活起著越來越大的作用，其應用範圍也在不斷地擴大。心理學家能參加解決教育、醫療、工業、商業、軍事等等各種社會問題。所有這些應用於具體領域中的心理學，都屬於應用心理學範圍，都是心理學的分支學科。
心理學在最常見的應用領域中所形成的分支學科有：教育心理學、醫學心理學、 工程心理學、商業心理學（包括市場心理學、消費者心理學和廣告心理學）、法律心理學 （包括犯罪心理學、偵察心理學、審判心理學等）、軍事心理學（包括航天與航空心理學和航海心理學）。
心理學在具體實踐研究方向上所形成的分支學科有：比較心理學、策動心理學、動力心理學、構造心理學、機能心理學、理論心理學、普通心理學、認知心理學、行為主義心理學、意動心理學、心理統計學、發展心理學、畢生發展心理學、兒童心理學、青年心理學、**心理學、老年心理學、格式塔心理學(完形心理學)、工業心理學、管理心理學、勞動心理學、工程心理學、人事心理學、消費心理學、醫學心理學、**心理學、神經心理學、生理心理學、諮詢心理學、健康心理學、生理心理醫學、教育心理學、社會心理學、應用社會心理學、數學心理學、拓撲心理學、運動心理學、**心理學、心理語言學、宗教心理學、法律心理學、環境心理學、民族心理學、群體心理學、審美心理學、文藝心理學、實驗心理學和心靈學。
6樓：晁諾譙昌
1、心理學是研究人和動物心理現象發生、發展和活動規律的一門科學。它是基礎理論。
2、應用心理學是心理學中迅速發展的一個重要學科分支。由於人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關研究領域形成應用心理學學科。應用心理學是研究心理學基本原理在各種實際領域的應用，它以實踐應用為主要目的，研究如何將心理學的理論和方法應用到個人和社會的各個方面。
應用心理學包括了心理學的諸多分支領域，通常有以下分支領域：工業/組織心理學，臨床/諮詢心理學（區別在於臨床取向），醫學/健康心理學，消費/商業心理學，環境/社群心理學，司法/犯罪心理學，教育心理學。
3、二者的關係心理學是應用心理學的基礎，各個應用心理學都是在心理學理論的基礎上建立起來的，應用心理學的研究又反過來為心理學的理論研究提供了研究方法和研究趨勢，豐富了心理學的理論。
7樓：小未心理阿政
從定義上就有區別的：
1，心理學
心理學是一門研究人類及動物的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。
2,，應用心理學
應用心理學是心理學中迅速發展的一個重要學科分支。由於人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關研究領域形成心理學學科。應用心理學研究心理學基本原理在各種實際領域的應用，包括工業、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫療保健、體育運動以及軍事、司法、環境等各個領域。
隨著經濟、科技、社會和文化迅速發展，應用心理學有著日益廣闊的前景。
8樓：允琨俞恨寒
心理學是研究人和動物心理活動和行為表現的一門科學。心理學一詞**於希臘文，意思是關於靈魂的科學。
人在生活實踐中與周圍事物相互作用，必然有這樣或那樣的主觀活動和行為表現，這就是人的心理活動，簡稱心理。
心理活動是人們在生活實踐中由客觀事物引起、在頭腦中產生的主觀活動。任何心理活動都是一種不斷變化的動態過程，可稱為心理過程。
人在認識和改造客觀世界中，各自都具有不同於他人的特點，各人的心理過程都表現出或大或小的差異。這種差異既與各人的先天素質有關，也與他們的生活經驗和學習有關，這就是所說的人格或個性。
心理學是人類為了認識自己而研究自己的一門基礎科學。
應用心理學是心理學中迅速發展的一個重要學科分支。由於人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關研究領域形成應用心理學學科。應用心理學研究心理學基本原理在各種實際領域的應用，包括工業、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫療保健、體育運動以及軍事、司法、環境等各個領域。
隨著經濟、科技、社會和文化迅速發展，應用心理學有著日益廣闊的前景。
9樓：穆秋巧叔艾
心理學專業
專業簡介
業務培養目標：本專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高階專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養，具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力。
主幹學科：心理學，生物學，電腦科學與技術
主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統計、生理心理學、認知心理學、發展心理學、認知科學等
主要實踐性教學環節：包括精神病院實習、企業管理實習、心理諮詢實習、畢業**等，一般安排10周～20周。
主要專業實驗：實驗心理學實驗、生理心理學實驗、認知心理學實驗、發展心理學實驗等
修業年限：四年
授予學位：理學學士
相近專業：應用心理學
應用心理學專業
專業簡介
業務培養目標：本專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育、工程設計部門、工商企業、醫療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、諮詢與**、技術開發等工作的高階專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習心理方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養，具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力和將心理學理論、技術應用於某一相關領域，解決實際問題的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握數學、物理、化學、生物學等方面的基本理論和基本知識；
2.掌握應用心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關的統計、測量方法，具有綜合分析、資料處理和計算機應用的能力；
3.瞭解相近的一般原理和知識；
4.瞭解國家科學技術、智慧財產權等有關政策和法規；
5.瞭解應用心理學的最新發展動態和應用前景；
6.掌握資料查詢、檔案檢索及運用現代資訊科技獲取相關資訊的能力；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫**，參與學術交流的能力。
主幹學科：心理學
主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統計、學習心理學、社會心理學、心理測量、工業心理學、教育心理學、臨床心理學等
主要實踐性教學環節：根據課程要求，最好從一年級時便安排教學實習，也可到高年級時安排。包括精神病院實習、企業管理實習、心理諮詢實習、畢業**等，一般安排10周～20周。
主要專業實驗：實驗心理學實驗、認知心理學實驗、發展心理學實驗、工商
管理心理學實驗等
修業年限：四年
授予學位：理學學士
相近專業：心理學、教育學、臨床醫學、人力資源管理
從眾與去個性化有什麼區別，心理學中說的個人化和個性化有什麼區別
從眾和去個性化都是 社會心理學 所包含的內容，是個體與社會互相作用下產生的行為。從眾是個體身處在人群中會讓自己受到多數人的影響，讓自己的判 意識和行為符合多數人是選擇和行為方式，遵從多數人的意見。去個性化是指個體在群體中或與群體一起從事某種活動時，個體對群體的認同，或以群體自居，使個體的個性溶化於群...
心理學中的想象加工方式中的黏合和擬人化怎麼區分開呢
粘合和擬人的區別在於，看最後的特徵，如果結合後雙方特徵均明顯那麼就是粘合，如果只有人的特徵明顯那麼就是擬人。以孫悟空豬八戒為例，人和動物特徵粘合後，人和動物特徵都明視訊記憶體在。白骨精，雷公電母，擬人後，只有人的特徵明顯。這是兩者區別，不知說明白沒有。黏合的意思是把兩種或兩種以上客觀事物的屬性，元素...
個性心理學的概念,心理過程和個性心理的區別
個性一詞 於拉丁語的 persona 原指演員戴的假面具，後引申為能獨立思考 有自己行為特徵的人，即真正的人本身。也可譯 格。現代心理學沿襲了 persona 的意義，把一個人在人生舞臺上所扮演角色的種種行為和心理活動都看作是個性的表現。在心理學中，個性是個歧義很大的概念，對個性下的定義也十分繁雜。...