1樓：匿名使用者
1:2表示兩個數的比
50%則表示一個數站另一個說的50%
所以兩個所表示含義不同，所以是錯誤的。
2樓：匿名使用者
是 因為 1:2=二分之一=50%
1/(2*1)+1/(2*3)+1/(3*4) 怎麼變成 (1-1/2)+(1/2-1/3)+(1/3-1/4)的
3樓：匿名使用者
因為1/n -1/(n+1)= (n+1)/[n*(n+1)] - n/[n*(n+1)]= 1/[n*(n+1)]
所以1/(2*1)=(1-1/2) 1/(2*3)=(1/2-1/3)。。。
就是這樣，因為相等，所以可以替代，沒有什麼怎麼變成的寫的夠詳細了吧
4樓：匿名使用者
1/a-1/(a+1)=(a+1)*1/[a*(a+1)]-a*1/[a*(a+1)]=(a+1-a)/[a*(a+1)]
這樣解釋可以嗎？a是任意非零數
5樓：光芒神龍
這個就是通分
的一個轉換
方法一：
有的時候我們需
要利用一下逆向思維如下：我們可以很簡單地把 轉換為由未知數n代替的表示式通過逆向思維就變成了如何證明=
即證明=
方法二：
如果沒有逆向思維，當你看見時，應該很直接地想到將n與分開，因為在日常通分時，不同的兩個分母相互乘以對方是最直接的通分方式，如下：
故有 =
所以當碰到類似的的題目時，只需要關注頭尾的兩個分數就行了，因為中間的會全部抵消，使得整個分式變成了。
碼字不易，希望不會的同學能夠從中吸取方法與經驗。
,所以18是倍數,3是因數,因為1836,所以18是倍數,3是因數。
不能把一個數單獨叫做倍數,只能說誰是誰的倍數。xx錯誤 因數一樣 錯。因為因數 倍數是互相依存的,只能說誰是誰的因數 倍數 不能說誰是因數 倍數 因為18 3 6所以18是倍數,3是因數.判斷對錯 因為18 3 6,所以18是3的倍數,3是18的因數,因數和倍數不能單獨存在,所以本題說法錯誤 故答案...
因為3065所以30是6的6是
因為30 6 5所以30是6的 5倍 6是30 五分之一 因為30 6 5所以30是6的 倍數 6是30 的因數 因為30 6 5,所以6能 30,30能被6 30是6的 6是 的 1 整除 2 整除 3 5倍 4 30 五分之一 因為30 5 6，所以30是倍數，5和6是因數 30 5 6，所以3...
因為8324，所以24是倍數，3是因數判
因為24 8 3，所以8是24的因數，或3是24的因數 24是8的倍數，或24是3的倍數，因數和倍數是相互依存的，不能單獨存在 故答案為 因為3 5 15，所以15是倍數，3和5是因數 判斷對錯 因為3 5 15，所以所以15是倍數，3和5是因數，說法錯誤 故答案為 錯誤 因為18 6 3，所以18...