1樓：匿名使用者
體現國家實力！因為不是有不擴散核條約嘛！所以只有幾個在條約簽訂前就造好原子彈的國家才能有核**，別的國家是不允許擁有的！
中國現在發射載人航天器就是怕以後出個類似的條約，這樣就只有美國和俄羅斯擁有宇宙的權利了！所以中國要趕緊建造！
談談兩彈一星精神的內涵，並說說這種精神對當今中華民族的崛起有什麼積極意義。
2樓：塗雨露
「兩彈一星」精神，是愛國主義、集體主義、社會主義精神和科學精神的
活生生體現，其核心為科技創新精神，是中國人民在20世紀為中華民族創造的新的寶貴精神財富。我們要繼續發揚光大這一偉大精神，使之成為全國各族人民在現代化建設道路上奮勇開拓的巨大推動力量。
3樓：遊戲盲
兩彈一星精神——「熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮鬥，大力協同、勇於登攀。」
"兩彈一星」精神，是愛國主義、集體主義、社會主義精神和科學精神的體現，不僅使我國的國防實力發生了質的飛躍，而且帶動我國科技的發展，促進了我國社會主義的建設
4樓：匿名使用者
內涵：熱愛祖國，無私奉獻，自力更生，艱苦奮鬥。
意義：嘛~這個人家也在想喲~
5樓：匿名使用者
三樓講的是對的，我們老師也是這樣說的
不過有一個字打錯了，大力協作，不是大力協同
6樓：歆慕澍雨
「兩彈一星」精神：愛國主義
、集體主義、社會主義精神.科學精神
「兩彈一星」內涵：熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮鬥，大力協作、勇於登攀
積極意義：使我國的國防實力發生了質的飛躍，而且帶動我國科技的發展，促進了我國社會主義的建設 （老師說的標準答案～望採納）
23名兩彈一星科學家的，23名兩彈一星科學家的資料
emmm 抱歉，我不會 兩彈一星科學家資料 揚振寧和鄧稼先是同鄉，初中同學，西南聯大同學，一起坐船去美國留學。後來兩人有著完全不通的價值取向，走上了完全不通的道路！揚振寧留在美國繁華世界，靠獲得諾貝兒獎，出盡風頭，晚年還不甘寂寞！鄧稼先當年毅然回國，為中華民族的兩彈一星做出了傑出的貢獻！可惜的是由於...
兩彈一星科學家錢學森的兩彈一星科學家錢學森的
兩彈一星 最初是指原子彈 導彈和人造衛星。兩彈 中的一彈是原子彈，後來演變為原子彈和氫彈的合稱 另一彈是指導彈。一星 則是人造地球衛星。50年代中期，剛剛誕生的新中國百廢待舉，面對國際上嚴峻的核訛詐形勢和軍備競賽的發展趨勢，以 同志為核心的 第一代領導集體毅然作出發展原子彈 導彈 人造地球衛星，突破...
兩彈一星之父都是誰
兩彈一星之父是鄧稼先。鄧稼先1924年出生於安徽懷寧縣一個書香門第的家庭。1935年考入志成中學，在讀書求學期間，深受愛國救亡運動的影響。1937年北平淪陷後，他曾祕密參加抗日聚會。並於1941年考入西南聯合大學物理系。1948年至1950年，他在美國普渡大學留學，獲得物理學博士學位，畢業當年，他就...