1樓:雪兒飄飄美
感恩知習不僅給我創造了機會給我的女兒帶來了希望
2樓:冷魂丶殤
任何時候受到幫助,都不能忘了說聲謝謝
3樓:手機使用者
感恩 就是回報, 回報愛你、關心你、幫助過你的人。最好聽
4樓:生死
任何時候受到別人幫助,都能不忘說聲謝謝。
感恩的習慣閱讀答案
5樓:匿名使用者
小侄兒在鄉下讀書,三年級要學英語,便利用暑假提前隨我入城。學習之餘,他每天總要畫張畫給我:或大或小的白紙,用鉛筆勾出一花一草或一小人,寫上一行不算整齊的鉛筆字,有時是:
「姑姑,謝謝你!」有時是:「姑姑,你辛苦了!
」我問小侄兒:「幹嗎送我禮物?」不善言談的侄兒紅了臉,輕聲說:
「老師教的。老師讓每個小朋友們都要學會感恩。任何時候受到幫助,都能不忘了說謝謝。
」我說:「姑姑是家裡人,還用客氣嗎?」小侄兒說:
「家裡人,更不能心安理得。」
小侄兒的話讓我感動了好長時間。我不知道是怎樣的老師,能讓孩子養成如此好的習慣。侄兒的行為,竟在潛移默化中改變了我。
第一次,在我過生日時,我為母親買了件羊絨衫,花掉三個月稿費。母親摸了又摸,不相信地問我:「這麼薄的東西,能比羊毛衫暖和?
」冬天過了一大半,母親也未曾捨得穿,倒是拿出來看過多次,每次都彷彿看自己熟睡的孩子,有一點摺痕,都抹了又抹。她幸福地眯著眼睛,罵我浪費。這一切都深印在我的腦海中。
我為母親創造了快樂,也分享著母親的快樂。
第一次,在父親節,牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭,以前一個月和我說的話,加起來沒有母親和我一天說的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌,為自己有父親沒父愛而傷心。
現在想來,沒有父親起早貪黑,用辛苦的勞動鋪平我的大學之路,我又怎能有今天?不知是不是因為我**後,第一次牽了父親的手,他和我的話竟多了起來。這讓我悟得:
原來家庭成員之間的愛,也需要表達。
感恩之習,不僅給我創造了生機,亦給我的女兒帶來了希望。耳濡(rú)目染中,7歲的女兒亦學會了感恩。有一次,她英語考了100分,她說成績的取得,是老師和她一起努力的結果,於是自己動手製作了謝師卡送給老師。
後來的課堂上,老師提問她的次數,竟因此增多了。她終於不再害羞,敢於舉手發言了。
1.從文中找出表示下列意思的成語,寫在括號裡。(4分)
a 耳朵經常聽到,眼睛經常看到,不知不覺受得影響。 ( )
b 自己認為所做的事情是理所當然的,心裡很坦然。 ( )
2.選擇:文中劃線的句子意思是說( )。(2分)
a 親人之間,也不能心安理得地享受照料而不感恩。
b 親人之間,可以心安理得地享受照料,不必感恩。
3.仔細閱讀短文後填空。(6分)
文中可以用來解釋「感恩」意思的一句話是:「 。」
短文寫了侄兒向 感恩,「我」向 和 感恩,「我」的女兒向 感恩。
4.請你用——畫出文中描寫母親因「我」的感恩而快樂的幾個句子。(3分)
5.讀了這篇短文,你一定有很多感想。請你以「感恩」為內容,設計一條公益用語。(2分)
參***:
1.耳濡(rú)目染 理所當然
2.a3.任何時候受到幫助,都能不忘了說謝謝。 「我」 母親 父親 老師
4.母親摸了又摸,不相信地問我:「這麼薄的東西,能比羊毛衫暖和?
」冬天過了一大半,母親也未曾捨得穿,倒是拿出來看過多次,每次都彷彿看自己熟睡的孩子,有一點摺痕,都抹了又抹。她幸福地眯著眼睛,罵我浪費。
5.符合感恩即可適當給分。
6樓:匿名使用者
第一題 過渡句是第三自然段
二 圍繞小侄兒送禮物給「我」
三 我的收穫就是第二自然段小侄兒說的話四 感恩的意思就是別人對你幫助過 就要報答別人的恩惠
7樓:焦雨昕
感恩之習,不僅給我創造了生機,也給我的女兒帶來了希望
《感恩的習慣》閱讀答案
8樓:笛下楊柳
1.具體表現在「我」懂得了向
父母感恩。
2.畫「冬天過了一大半,母親也未曾捨得穿,倒是拿出來看過多次。每次都彷彿看自己熟睡的孩子,有一點摺痕,都抹了又抹。她幸福地眯著眼睛,罵我浪費」
3.他神奇在讓「我」懂得了感恩,並使父母感受到了幸福;使女兒懂得了感恩,得到了老師的關注,成績也得到了提高。
9樓:渺茫世界的
1.畫「侄兒的行為,竟在潛移默化中改變了我。」
2.主要圍繞了「我」,為母親買衣服,牽父親手與父親聊天,「侄兒」,為「我」做感恩卡,「女兒」,為老師做賀卡致謝。
我也只知道這些了
10樓:愛好秋殤
第2題 畫母親摸了又摸,不相信地問我:「這麼薄的東西,能比羊毛衫暖和?」冬天過了一大半,母親也未曾捨得穿,倒是拿出來看過多次。
每次都彷彿看自己熟睡的孩子,有一點摺痕,都抹了又抹。她幸福地眯著眼睛,罵我浪費
11樓:郗抒才蘊涵
、文章講了三件感恩的事,如為母親買羊絨衫,如牽父親的手,如給昔日戀人發出祝福簡訊。
2、文章中最能解釋感恩的句子是:任何時候受到幫助,不忘說謝謝。
2016~2017小學六年級上冊期未卷中的閱讀《感恩的習慣》答案。
12樓:一級臭皮匠
1、從文中找出表示下列意思的成語,寫在括號裡。(4分)
a 耳朵經常聽到,眼睛經常看到,不知不覺受得影響。 ( )
b 自己認為所做的事情是理所當然的,心裡很坦然。 ( )
2、選擇:文中劃線的句子意思是說( )。(2分)
a 親人之間,也不能心安理得地享受照料而不感恩。
b 親人之間,可以心安理得地享受照料,不必感恩。
3、仔細閱讀短文後填空。(6分)
文中可以用來解釋「感恩」意思的一句話是:「_ 。」
短文寫了侄兒向_____ 感恩,「我」向_____ 和_____ 感恩,「我」的女兒向_____ 感恩。
4、請你用橫線畫出文中描寫母親因「我」的感恩而快樂的幾個句子。(3分)
5、讀了這篇短文,你一定有很多感想。請你以「感恩」為內容,設計一條公益用語。(2分)
參***:
1、耳濡(rú)目染 理所當然
2、a3、任何時候受到幫助,都能不忘了說謝謝。 「我」 母親 父親 老師
4、母親摸了又摸,不相信地問我:「這麼薄的東西,能比羊毛衫暖和?」冬天過了一大半,母親也未曾捨得穿,倒是拿出來看過多次,每次都彷彿看自己熟睡的孩子,有一點摺痕,都抹了又抹。
她幸福地眯著眼睛,罵我浪費。
5、符合感恩即可適當給分。
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