1樓：手機使用者
2023年4月，**決定，在山東、湖南、貴州省和安徽省金寨縣首先開展農村黨員幹部現代遠端教育試點工作。從2023年初至2023年底，試點省區擴大到山西、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、河南、四川省和新疆維吾爾自治區9省區。
2023年初，在總結試點經驗的基礎上決定在全國農村普遍開展這項工作。黨的十七大把「在全國農村普遍開展黨員幹部現代遠端教育」寫入大會報告。
2023年7月4日，中共**辦公廳印發《關於在全國農村開展黨員幹部現代遠端教育工作的意見》，自此，全國農村普遍開展黨員幹部現代遠端教育工作。
開展農村黨員幹部現代遠端教育有什麼重要意義
2樓：知道de太多
重要意義:開展黨員幹部現代遠端教育工作是**作出的一項重大決策部署，對於加強農村黨的建設，推進社會主義新農村建設，帶動農業產業化和農村現代化具有十分重要的意義和深遠影響，特別是我市這樣一個農業市，農村黨員科技文化素質偏低，致富帶富能力不強，經常性培訓措施較少，內容不夠豐富，手段比較單一，效果不佳，迫切要求我們積極推入黨的農村基層組織建設和黨員幹部教育培訓的思路創新、手段創新和工作創新。現在開展黨員幹部現代遠端教育，正是適應這種現實需求的具體體現。
農村黨員幹部現代遠端教育教學管理包括哪些主要內容
3樓：無名小卒之翼
網路遠端教育是隨著現代資訊科技的發展而產生的一種新型教育方式。網路遠端教育是相容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種**優化組合的教育方式。
狹義：網路遠端教育是指由特定的教育組織機構，綜合應用一定社會時期的技術，收集、設計、開發和利用各種教育資源、建構教育環境，並基於一定社會時期的技術、教育資源和教育環境為學生提供教育服務，
以及出於教學和社會化的目的進而為學生組織一些集體會議交流活動（以傳統面對面方式或者以現代電子方式進行），以幫助和促進學生遠端學習為目的的所有實踐活動的總稱。
在所有活動中，教師是以教育資源的形式或學習幫促者的身份與學生保持著一種準永久性分離的狀態；而學生與教育組織機構（教師）或學生與學生之間將通過建立雙向或多向通訊機制保持即時會話。遠端教育的特色和優勢
廣義：網路遠端教育是隨著現代資訊科技的發展而產生的一種新型教育方式。計算機技術、多**技術、通訊技術的發展，特別是因特網(inter***)的迅猛發展，使網路遠端教育的手段有了質的飛躍，
成為高新技術條件下的遠端教育。網路遠端教育是以現代遠端教育手段為主，相容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種**優化組合的教育方式。
網路遠端教育可以有效地發揮遠端教育的特點，是一種相對於面授教育、師生分離、非面對面組織的教學活動，它是一種跨學校、跨地區的教育體制和教學模式，
它的特點是：學生與教師分離；採用特定的傳輸系統和傳播**進行教學；資訊的傳輸方式多種多樣；學習的場所和形式靈活多變。與面授教育相比，遠距離教育的優勢在於它可以突破時空的限制；提供更多的學習機會；擴大教學規模；
提高教學質量；降低教學的成本。基於遠端教育的特點和優勢，許多有識之士已經認識到發展遠端教育的重要意義和廣闊前景。
農村黨員幹部現代遠端教育的主要任務
4樓：龕虣
1.建設農村黨員幹部現代遠端
教育教學平臺。
2.建設農村黨員幹部現代遠端教育終端站點。
3.開發農村黨員幹部現代遠端教育多種**教學資源。
4.建立農村黨員幹部現代遠端教育骨幹隊伍。
5.建立科學規範的農村黨員幹部現代遠端教育工作機制。
農村黨員幹部現代遠端教育網帶來哪些好處？
5樓：匿名使用者
農村黨員幹部現代遠端教育內容囊括了政治理論、政策法規、實用技術、農村衛生、鄉村文化等新農村建設的各個方面，使得黨員遠端教育逐漸在新時期黨的基層組織建設中擔任起越來越重要的角色，成為服務於「三農」和推動農村市場化、資訊化、農業產業化程序的重要手段。 其目的是好的，但是沒有考慮到實際操作中的困難，現在並沒有發揮其實際的意義。
6樓：匿名使用者
沒感覺有什麼好處。幹部素質有提高嗎？
農村黨員幹部現代遠端教育的目標要求
7樓：手機使用者
1.農村黨員作用充分發揮。廣大農村黨員學習實踐「****」重要思想和深入貫徹落實科學發展觀的堅定性進一步增強，保持共產黨員先進性的自覺性進一步增強，帶頭致富、帶領群眾共同致富的本領進一步增強，在建設社會主義新農村中充分發揮先鋒模範作用。
2.農村幹部能力不斷增強。廣大農村基層幹部執行政策的能力、加快發展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力進一步提高，在建設社會主義新農村中充分發揮骨幹帶頭作用。
3.農民整體素質不斷提高。培養造就一大批掌握先進適用農業科技知識和技能、具有創業致富本領的實用人才和新型農民，使越來越多的農民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術的內行人、會經營的明白人，在建設社會主義新農村中充分發揮主體作用。
4.農村基層組織得到加強。推動大多數農村基層黨組織實現領導班子好、黨員幹部隊伍好、工作機制好、小康建設業績好、農民群眾反映好的目標，在建設社會主義新農村中充分發揮領導核心和戰鬥堡壘作用。
以村黨組織為核心的村級組織配套建設進一步加強，黨在農村的執政基礎進一步鞏固。
對農村黨員幹部現代遠端教育工作的意見建議 30
8樓：我來自玉溪
我來分點說：
1、更新速度慢，有時甚至無法連線**。
2、內容少，通俗易懂的節目少，建議多來點農民看得懂，學得快的節目。
3、遠端教育點在村委會，自然村分散的村，集中學習難度較大。
4、配套裝置欠缺，有些村幾十個黨員集中在一個大教室裡看著一個十幾寸的電視機，在後面的人純粹看不清播的是什麼
5、教學方式古板單一，難以提起**者的學習情緒6、歡迎交流
村級管理員
農村黨員幹部現代遠端教育的主要任務
1.建設農村黨員幹部現代遠端 教育教學平臺。2.建設農村黨員幹部現代遠端教育終端站點。3.開發農村黨員幹部現代遠端教育多種 教學資源。4.建立農村黨員幹部現代遠端教育骨幹隊伍。5.建立科學規範的農村黨員幹部現代遠端教育工作機制。農村黨員幹部現代遠端教育教學管理包括哪些主要內容 網路遠端教育是隨著現代...
離婚的可以參選村幹部嗎，請問農村黨員離婚後能當村幹部嗎
離婚的人當然可以參選村幹部。離婚與參選村幹部沒有任何關係。村民組織法 第十三條 年滿十八週歲的村民，不分民族 種族 性別 職業 家庭出身 宗教信仰 教育程度 財產狀況 居住期限，都有選舉權和被選舉權 但是，依照法律被剝奪政治權利的人除外。村民委員會選舉前，應當對下列人員進行登記，列入參加選舉的村民名...
加強機關黨員幹部教育，管理，監督方面存在的主要問題有哪些
一 部分黨員作風不夠紮實。理論學習缺乏應有的熱情。對理論學習興趣不濃，主動性不夠，以 忙 為理由漠視學習，甚至把學習當作一種負擔。有的對黨的路線 方針 政策不能自覺地深刻理解把握，理論聯絡實際的能力不強。實際工作缺乏踏踏實實的幹勁。有的缺乏責任感，對業務鑽研不夠，工作質量不高，離崗位要求存在一定距離...