1樓：匿名使用者
其實真正的友誼
並沒有性別的界限，只是由於別人好奇的目光才讓男女間的友誼參雜了太多的內容，所以異性間的友誼也就承擔了比同性間的友誼更為嚴格的責任。真正的朋友不僅能看到和欣賞你的優點，更能客觀地指出和真誠地幫你改正你的不足；不僅能在你享受幸福的時候錦上添花，更能在你遭遇困苦的時候雪中送炭。其實在現實生活中並沒有想象中那樣的完美友誼，只有為了完美友誼而共同用各自的責任和信任堅持不懈追求的過程。
真正的友誼以相互信任和相互負責為前提，不僅能在快樂時光裡相娛相樂，更能在危難的日子裡相扶相持。兩個人對待友情的共同責任心能堅持多久，這份感情就能延續多久，友誼的長存需要兩個人的步調一致。同性間的友誼如此，異性的友誼何嘗不是如此。
2樓：匿名使用者
朋友 很簡單 只要不過界隨便怎麼鬧
你認為男女生交往應做到哪些方面
3樓：山野梟夫
①熱情、落落大方、自然而有分寸
②文明交往，相互尊重
③以群體交往為佳
④個別交往要注意時間和場合
4樓：貓王佐羅
您好，其實真正的友誼並沒有性別的界限，只是由於別人好奇的目光才讓男女間的友誼參雜了太多的內容，所以異性間的友誼也就承擔了比同性間的友誼更為嚴格的責任。真正的朋友不僅能看到和欣賞你的優點，更能客觀地指出和真誠地幫你改正你的不足；不僅能在你享受幸福的時候錦上添花，更能在你遭遇困苦的時候雪中送炭。其實在現實生活中並沒有想象中那樣的完美友誼，只有為了完美友誼而共同用各自的責任和信任堅持不懈追求的過程。
真正的友誼以相互信任和相互負責為前提，不僅能在快樂時光裡相娛相樂，更能在危難的日子裡相扶相持。兩個人對待友情的共同責任心能堅持多久，這份感情就能延續多久，友誼的長存需要兩個人的步調一致。同性間的友誼如此，異性的友誼何嘗不是如此。
5樓：特1安咯
不懷疑，不試探，不無理取鬧，不挑對方的毛病，要信任，包容，理解和發現對方的優點
6樓：會肥的蛋
兩個人之間要相互多包容，多坦誠，處事時不能太沖動，對站在對方的角度考慮
7樓：於白兔
細節，女人大多在乎細節，而這是通常男人所忽略掉的。這其中就包含各種禮貌性問題，以及你的談吐，不過也分人視對方的性格而定
8樓：匿名使用者
知彼知己方能百戰百勝
男女生如何正確交往
9樓：匿名使用者
學生的話，保持良好同學關係就好啦 ，不建議交往過分親密，個人認為學生時代還是保持純純的關係比較好，男生要學會尊重女生，女生要學會自愛以及自我保護，這樣應該算是正常交往吧…
10樓：594夜風
看是怎樣的交往了？是想成為普通朋友呢，還是想有更進一步的關係呢？反正都是先從普通朋友做起，就是你感覺可以交往就交往，不可以就不交往 啊
11樓：匿名使用者
想怎麼交往就怎麼交往。
男女中學生之間應該如何正確的交往
12樓：匿名使用者
一個人成長的過程，正處於青少年時期的中學生是長知識，求上進的時候。這個階段的心理特點是要求被人理解，要求擺脫被支配而謀求人格獨立。在學習與生活中，有歡樂，有苦惱，成功與失敗，鬥爭與衝突。
他們需要傾訴，需要理解，需要幫助。渴求尋求友誼，成為一種自然現象。而本身已步入青春期，隨著性意識的覺醒，由於傳統思想的影響，異**往被視為「神祕」話題，其實男女間的健康交往，對中學生今後的成長與發展有重要的影響。
從生理、心理、社會及個人發展角度有積極的意義：
1、中學生正常異**往的積極因素
中學生會普遍表現出一種特有的情感體驗，那便是對異性的嚮往。
①智力上取長補短。
男女有別是千真萬確的。除生理上巨大的差異外，比如性格與氣質方面，男性剛強、堅毅、豁達、粗獷、豪壯激烈、暴風雨式等，女性端莊、文靜、溫柔；情感豐富細膩，體驗敏感，易同情人等。
男性粗心、果斷、有獨立性、大膽決斷等。
女性細心、敏捷、有耐性，易受暗示，缺乏決斷等。
因此，男女交往取長補短，互相提高。比如女性善於具體形象思維，男性較擅長邏輯思維。
②心情上愉悅，互相激勵前進。
中學生異**往中對異性產生神祕、好奇、嚮往的心理感受，同時，也自然產生接近異性的心理傾向，因此滿足這種心理，會使人增加愉快、輕鬆、美好、和諧的關係，使男女雙方精神煥發，感受到激盪心靈的愉悅感，從而激發內在的積極性和創造力。
③性格的培養與發展。
生活中，既與同**往，又與異**往，則這個人的性格特點便會是豁達開朗，情感體驗較為豐富，個人意志較為堅強。交往物件多會有個體差異，故應取長補短，從而發展自己，提高自己。
④增進性心理健康和日後處理婚戀問題的能力。
男女生交往，可滿足青少年的心理需求，達到性心理平衡。在正常的交往中積累異**往經驗，為今後進入婚戀期打下基礎，便能較好地區分友誼與愛情，更穩妥地把握好自己的情感，從而嚴肅、認真、負責地擇偶，締造幸福的婚姻。
2、坦然面對異**往。
高中學生在學習、生活過程中，產生接近和愛慕異性的心理需求是很自然的，也很正常，即對異性的愛慕期。
異**往容易陷入的誤區：
①從單純、外露的情感轉變為含蓄而內向的感覺。
②從融洽的異**往轉變為敏感、多疑、微妙的「被愛的錯覺」。
③從直白的語言溝通變為書信傳情或語言及表情暗示。
以上使不少中學生處於暗戀中，因此，對異性同學的愛慕與無奈的自我約束之間的矛盾，必然導致了暗戀中的強烈的自責感，甚至罪惡感，並進一步給正常的異**往蒙上了一層神祕的面紗。
青少年在與異**往時，力爭做到：
首先，要端正態度，培養健康的交往意識，淡化對對方性別的意識。思無邪，交往自然就會落落大方。
其次，要廣泛接觸，避免個別接觸，交往程度宜淺不宜深。廣泛接觸，利於我們認識、瞭解更好的異性，對異性總體把握，並學會辨別異性。
第三、交往關係要疏而不遠，若即若離，把握兩人交往的心理距離，排斥讓彼此感到過於親密和引起心緒波動的接觸。
第四，要把握好「自然」與「適度」兩個原則。
所謂「自然」——在與異**往過程中，言語、表情、舉止、情感流露、以及所思所想做到自然順暢，既不盲目衝動，也不嬌柔做作。
所謂「適度」——指與異**往的程度和方式要恰到好處，應為大多數人接受。
異**往的行為準則：男女之間的交往，要相互尊重，明確責任感，這是道德的基本規範，也是少男少女要遵循的行為準則。
3、青春期男女要正確認識：男女有別。
在高中階段，如何培養自己適應社會對兩性角色的要求？如何看待在社會中地位和作用？
①發掘女性自身的優勢。
優勢：有較強的語言能力，女性有交往能力優勢，較強的管理能力；女性比男性更細緻，遵規守紀方面做得更好等。
女性注意：轉變依賴心理，嬌氣心理，要自尊、自愛，不斷提高充實自我，找準自己在社會中適宜的位置。
②正確認識男性的社會地位。
優勢：往往是一家之主，在社會上占主導地位；某方面享有特權；交往面較廣，承擔更多的責任，心理壓力較大。
男性注意：克服「大男子主義」，不強求男人做到的女人一定能做到，有事業心，責任感，體貼別人，做生活中的強者。
③培養剛柔相濟的人格。
剛柔相濟的人格，既不是要求女性「男性化」，也不是要求男性「女性化」，而是強調「彈性」和「整合性」。也就是指男女應該有的特質。
這種意識從小培養，從而建立平等的兩性關係。獨立自主，積極進取，有責任感，有愛心，樂於為家庭付出等健康人格。
4、過早陷入「早到的愛」。
所謂「早到的愛」主要是指學生（高初中生），在沒有任何心理與思想準備和接受愛的能力的情況下，便接到來自異性的愛的資訊。
這是青春期中學生在成長過程中的一種正常的情感與心理需要。
中學階段是中學生成長，掌握知識的最關鍵的時期，又加上生理的成熟與心理的不成熟發展不同步，所帶來的異**往及戀愛時所帶來的各種困惑，使他們感到，無事所從，力不從心，不知所措，更沒有時間，沒有精力，沒有空間，沒有物質基礎，沒有未來的發展保證等等，所以中學生沒有接受和拒絕愛的能力。
如今中學生的戀愛現象已成普遍現象，據調查統計，我國中學生在初中階段有戀愛現象的佔總人數的30%以上，高中生高達60%以上，其根據與背景並不複雜。
首先，青春期身體一系列變化，心理出現渴望與異**往的需求，加上流行文化，因趁機充斥了思維想象空間，對許多學生的影響很大。
其次，青春期，自我剋制能力，鑑別是非能力相對較弱，又加上父母不合理的教養方式，以及傳統思想的束縛，很難找到自身價值，對家庭、學校失望、失落感增強，進取心下降，加大對異性的目光投入。另外，攀比與虛榮心也是造成早戀的因素。
再次，家長不能正確對待異**往，不經調查懷疑，以單純的，粗暴的行為加以制止，造成孩子的逆反心理，加劇孩子追求異性同學的速度。
最後，青少年升學壓力過大，思想空虛，不知所措，同學間的相互慰藉，產生同感，認為「世界上只有你能理解我」，而陷入情網，不能自拔！
怎樣才能避免戀愛現象的發生呢？
首先檢查自己的對異性的意識和態度，不能因為家庭、學校給自己的「溫暖」較少，而去尋找所謂的撫慰，使自己彌補上這一點，於是嚐到「愛情」的甘甜後，自我感覺良好，喜歡炫耀自己，去博取異性注目。
在家長與教師指導下，樹立正確的自尊自愛的道德情操。積極聽取家長和老師的意見，正確進行異**往，避免早戀的發生。
如果有衝動或對異性與眾多異性有異樣的感覺，應提醒自己注意，控制衝動，培養自己健康的人格，端正性觀念和批判「性解放」的思想，本著對本人和對方負責的態度，慎重交往。
應該明白，愛情絕不是簡單的男女私情。它是人類最高階，最美好，最神聖，最純潔的一種情感。它需要相愛的雙方以無私奉獻和高度的責任感去培養它。
它是成熟（包括生理、心理和思想）的男女作出的嚴肅的負責的選擇，如果沒有社會和他人的責任感和一定的經濟基礎，是很難享受愛情甜美的。
13樓：匿名使用者
與異**往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。我們要內心坦蕩言、談得當、舉止得體。
14樓：匿名使用者
適可而止，不要過分的熱情，但也不要過分的冷淡。要正確認識男女交往的好處，不要用封建的思想對待男女交往的關係。
15樓：古代尋寶
1、自然 適度
2、尊重 真誠
3、廣泛交往
16樓：匿名使用者
初中生正好是情竇初開時，在男女關係上內項的是幻想，極端的會發生關係，但是激情過後基本是後悔。
所以男女戀愛是可以理解的，但是發生關係最好是成年之後，個人的人生觀世界觀徹底成型之後。
要是禁不住禁果的**發生關係也能承受後果。
男女生正常交往,男女生應該如何正常交往
關係好的時候還好,可要是不好了,很容易影響學業的 隨著喜悅的增加,煩惱也跟著變多了 正是正常但要看自己的年齡 怎麼說如果是要結果,那就不要交往,在那個年齡段是不可能有結果 加油 陽光總在風雨後 男女生應該如何正常交往 一 交往物件 提倡男女同班同學多交往，不提倡男女生跨班 跨年級交往。二 交往範圍 ...
根據男女生的比是4 5，你可以知道男女生的具體人數嗎？為什麼
你好，只知道這一個比例，是不能確定男女生具體 人數的，因為那只是一個知道男生或女生佔總體的百分比，如果沒有另一個條件那是不能求的，如果知道人總數，是可以求的。如果不知道那不可以。總數除以 4 5 算出來後的得數乘4是男生，乘5是女生 根據男女生人數的比是4比5可以知道男女生具體人數嗎 只要有男女生的...
男女生交往中的花費都應該男生付嗎
這個問題或許每個人的答案都不一樣，但是我覺得這種看法肯定是不對的，在學生時期，我們都沒有自主的經濟 任何的費用都是依靠父母的，在談戀愛的時候，或許有些時候男生需要主動，但是對於交往時產生的花費來說，這個應該雙方共同承擔，畢竟，戀愛是兩個人的事，那麼付出也需要兩個人一起付出。戀愛時候的雙方總是會產生一...