1樓：多拉a蒙歲月
酚羥基拉曼光譜特徵峰少nm處 辨率訊號採集關係吧濃度低候測試拉曼訊號肯定要弱加**間 辨率訊號採集關係吧濃度低候測試拉曼訊號肯定要弱加**
請問拉曼光譜中lo模 to模是什麼意思？？？
2樓：匿名使用者
o是光學模,即色散曲線在q=0時頻率不為零的那一支
l是縱波,t是橫波
拉曼光譜中的a b e 以及lo to 分別是什麼意思
3樓：看見一個傻蛋
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拉曼光譜中lo峰是什麼意思
4樓：我討厭黑**瞎
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高10m的模板支撐系統立杆縱橫距及步距一般怎麼取多少啊？
5樓：麻木
立杆的縱橫距離不應大於1200mm；對高度超過8m，或跨度超過18m，或施工總荷載大於10kn/m，或集中線荷載大於15kn/m的模板支架，立杆的縱橫距離除滿足設計要求外，不應大於900mm。
橫杆的步距為1.5米，最大間距可以達到3米，步距達到2米。所以相同支撐體積下的用量會比傳統產品減少1/2, 重量會減少1/2~1/3 。
6樓：匿名使用者
10米高度的模板支撐體系，根據規範這已經超過國家規定的8米，屬於需要專家論證的範圍，根據規定，這類支模架的立杆縱橫向間距不得大於0.9m。這個正常計算的話，如果是120mm的板，0.
9m*0.9m就行了，樑的話只要不大於300*900的樑截面，縱橫向間距0.9m也可以滿足，樑如果再大的話，橫向或縱向立杆必須加密，你可以根據這些資料計算承載力。
對了，步距一般經驗取值為1.5m
7樓：穗子和子一
一.支模必須有設計計算和搭設方案
計算的內容一般
為立杆的強度、剛度和穩定性、扣件的抗滑能力、水平杆的強度和撓度驗算、立杆地基承載力或支承立杆的樓面的承載力等。通過計算確定出立杆的間距、步距等，並結合構造措施形成搭設方案。
1.設計荷載。按照結構設計規範，模板支架立杆的軸向力設計值n可取為：
1.2×恆載+1.4×活載，恆載為模板及支架自重（按實際情況計算）、新澆混凝土自重、鋼筋自重、操作平臺跳板自重等標準值在立杆中產生的軸向力總和，活載為施工人員及施工裝置荷載標準值、振搗混凝土產生的荷載標準值等在立杆中產生的軸向力總和。
2.立杆計算長度。木撐筒按兩端鉸接的軸心受壓桿件進行計算，其計算長度lo=l，當撐筒中間兩個方向設水平拉桿時取lo=0.
5l。鋼管立柱的計算長度取值為lo=h+2a（h為支架立杆的步距，a為模板支架立杆伸出頂層橫向水平杆中心線至模板支撐點的長度）。
3.立杆的間距和步距。木撐筒的間距一般取1米左右，依此驗算撐筒的強度和穩定性。
鋼管立柱的間距不應大於1米，步距不大於1.8米，具體數值根據設計荷載進行計算確定。對於高架支模，立杆的步距不宜超過1.
5米。4.扣件抗滑力。常規的鋼管支架搭設方法是：
樑、板的自重及施工荷載通過底模下的鋼管小楞（或木枋）傳給鋼管大楞，鋼管大楞通過直角扣件傳給鋼管立柱，所以必須驗算直角扣件的抗滑能力，以保證荷載傳遞的可靠性。單個直角扣件的抗滑力為8kn，雙扣件為12kn。常規搭設時，支架立杆的承載力比扣件的抗滑力要大，所以對於鋼管支架，扣件的抗滑力往往決定了立杆的間距和步距。
5.立杆地基承載力。立杆底部必須設定木墊板，禁止使用磚及脆性材料鋪墊。
當立杆支承在地基上時，應驗算地基土的承載力；當立杆支承在樓面上時，必須驗算樓面的承載能力（抗彎、抗剪、局壓等）。對於高架和重架支模，可對支承樓面預先加固或採取其他措施保證樓面的承載能力滿足要求。
二.支架搭設通病
1.立杆間距不符合設計要求，間距偏大。
2.樓層上下立杆不在一條鉛直線上。
3.立杆不垂直。有的單根立杆垂直度超過了規範允許值，有的木撐筒或鋼管經對接接長後，節點上下杆件不在一條鉛直線上，嚴重影響立杆的受力效能。
4.立杆的接頭不符合設計要求。立杆應採用對接，只有在頂部作高度調整時，才用搭接。
對接立杆的承載力比搭接立杆的承載力高得多。搭接時，搭接長度不應小於1米，旋轉扣件不少於2個，端部扣件蓋板的邊緣至杆端距離不少於100毫米。設計計算時，必須考慮立杆的接長方式，搭設圖上必須註明接頭的位置及接長方式。
5.忽視掃地杆的作用。掃地杆可約束立杆的水平位移及沉陷，提高支架的承載力，所以必須在支架離地20釐米處的縱橫雙向設定掃地杆。
6.當樑模板支架立杆採用單根立杆時，立杆偏離了樑模板的中心線，對樑模板的穩定性及立杆的受力都不利。
7.剪刀撐的設定不滿足要求。剪刀撐可提高支架的整體穩定性，提高立杆的極限承載能力，但施工中往往疏於設定或設定不規範。
對於滿堂模板支架，四周外立面與中間每隔四排支架立杆設定一道縱向剪刀撐，由底至頂連續設定；高於4米的模板支架，其兩端與中間每隔四排立杆從頂層開始向下每隔兩步設定一道水平剪刀撐。
8.水平杆的設定不符合要求，如步距過大。搭設時，水平杆必須縱橫雙向貫通，尤其是頂層的水平杆更要注意。
水平杆的接頭、高差也應符合規範要求。增補的立杆一定要有雙向的水平杆拉結，否則該立杆形同虛設。
9.立杆地基基礎不符合要求。地基沒夯，木墊板面積不夠、木板太薄（不足5釐米）、支架四周無排水措施等等，這些都易引發支架沉陷，導致支架不穩或樑板結構嚴重變形。
三.支架的安全控制
1.檢查支架的設計計算和支架搭設施工圖，審批手續應齊全。
2.向班組進行技術交底，責任到人。鋼管支撐架必須由專業架子工搭設，並避免不必要的返工。
3.支架材料必須嚴格控制。嚴防偽劣扣件進入施工現場。
舊扣件在使用前應進行質量檢查，嚴禁使用有裂縫、變形的扣件，滑絲的螺栓必須更換。鋼管的質量應符合規範要求，嚴禁將彎曲的鋼管用於立杆中。木撐筒的材質應符合《木結構工程施工質量驗收規範》中承重結構選材標準。
4.在搭設過程中，要加強監督與檢查，避免出現搭設通病和通病的延續，出現的問題必須及時整改。
5.對於高架或重架，專案和班組人員應該高度重視。頂層扣件必須擰緊，扣件螺栓擰緊力矩值不應小於40n·m，且不應大於65n·m，必要時頂層扣件採用雙扣件或合格的新扣件。
6.建立支架的驗收制度。未經驗收的支架不得使用。
在澆混凝土前，必須全面驗收一次，重點查立杆的間距、步距、接頭、垂直度、基礎等，立杆的縱橫拉結（包括掃地杆）、剪刀撐等構造方面是否達到了要求。沒有達到設計要求和規範要求的，必須返工或採取有效措施加固、整改，整改後要重新組織驗收，做到有記錄、有會籤。
7.在支架使用中發現有變形沉降、鬆動或異常響聲等情況時，必須作出處理後才能繼續施工。
8.支架上的荷載要加以控制，不能超出支架的設計荷載。澆混凝土時，要保證支架受力均衡，精心施工。
「模」兩個讀音分別讀什麼，怎麼組詞？
8樓：匿名使用者
「模」分別讀作讀「mó」「和mú」
組詞：模仿
、模樣、模式、楷模、模型、模範、模板、模本模是一個多音字，讀「mó 」的意思有規範、仿效、模範和「摹」；讀「mú 」的意思有人的長相或裝束打扮的樣子，表示約略的時間。
（1）模範mó fàn ：值得學習的範本（2）規模guī mó：多指具有一定大小的範圍。
（3）模仿mó fǎng ：仿效
（4）模型 mó xíng：根據實物做出的縮小版物體（5）模樣mú yàng：指人的外表
（6）模板mú bǎn ：用來仿照的範本
請問一模，二模和高考有什麼直接關係呢？相對難易程度是什麼
一般一模會比較難的，讓學生找出自己的不足，在接下來的二輪複習中查漏補缺版，二模就沒那麼難權了，高考題題目質量很高，但並不是一味的難，會出現新穎的題目，但萬變不離其宗，對基礎知識的考察佔大部分，也不會出怪題，所以你不要擔心，努力複習，打牢基礎就好了，加油 一般情況下有關聯，但不大。哥當年一模二模考得很...
怎麼區分單模和多模光纖跳線，光纖跳線如何區分單模和多模
小透明 光纖跳線用於傳輸光訊號的。為了訊號能夠傳輸，必須要一發一收相對應，所以你看到的兩根線，一個a端，一個b端，這樣才能訊號傳輸。有一根線是因為裝置是多種波長進行傳輸的，在一根線上就可以進行資訊傳輸。外觀區分單模多模首先看顏色，還有就是看纜身上的字sm單模，mm多模根據傳輸模式分為單模os2 黃色...
實驗中怎樣獲得雙端和單端輸入差模訊號 怎樣獲得共模訊號 畫出
將函式訊號發生器的輸出端接放大器輸入a端，地端接放大器輸入b端，及構成單端輸入方式 將放大器a b短接，訊號源接a端與地之間，即構成共模輸入方式 在差動放大電路實驗中怎樣獲得雙端和單端輸入差訊號?怎樣獲得共模訊號?5 將兩個訊號發生器分別接a，b端，a，b的另一端接地構成雙端差模訊號。將函式訊號發生...