1樓：匿名使用者
經典遺傳學基因的概念：基因具有下列共性：（1）基因具有染色體的重要特徵（即基因位於染色體上），能自我複製，相對穩定，在有私**和減數**時，有規律地進行分配；（2）基因在染色體上佔有一定的位置（即位點），並且是交換的最小單位，即在重組時不能再分割的單位：
（3）基因是以一個整體進行突變的，故它是一個突變單位；（4）基因是一個功能單位，它控制正在發育有機體的某一個或某些性狀，如白花、紅花等。
總之，經典遺傳學認為基因是一個最小的單位，不能分割，既是結構單位，又是功能單位。
分子遺傳學關於基因的概念：分子遺傳學的發展揭示了遺傳密碼的祕密，使基因的概念落實到具體的物質上，即基因在dna分子上，一個基因相當於dna分子上的一定區段，它攜帶有特定的遺傳資訊。這類遺傳資訊或被轉錄為rna，包括信使rna、轉移rna、核糖體rna；或者信使rna被翻譯成多肽鏈。
另一方面，在精細的微生物遺傳分析中查明，基因並不是不可分割的最小單位，而是遠為複雜得多的遺傳和變異的單位。
隨著現代遺傳學的發展，在分子水平上，根據重組、突變和功能將基因分成3個單位：
（1）突變子：就是指性狀突變時產生突變的最小單位。一個突變子可以小到只有一個鹼基對；
（2）重組子：就是指性狀重組時，可交換的最小單位。一個交換子可以只包含一個鹼基對；
（3）順反子：表示一個起作用的單位，基本符合通常所述的基因的大小或略小。它包括它包括一段dna與一個多肽鏈合成相對應，平均為500-1500個鹼基對。
經典遺傳學作為結構單位的基因，實際上包含大量的突變子或重組子。經典遺傳學認為基因是最小的結構單位已經不能成立了，然而關於基因是一個功能單位的概念仍然是正確的。基因的概念是（1）可轉錄一條完整的rna分子，或編碼一條多肽鏈；（2）功能上被順反測驗或互補測驗所規定。
也就是說，基因相當於一個順反子，包含許多突變子和重組子。
遺傳學與基因組學有什麼相同和不同
2樓：學雅思
相同：都是自然科學領域中**生物遺傳和變異規律的科學。
區別如下：
一、研究方向不同
1、遺傳學：研究生物的遺傳與變異的科學，研究基因的結構、功能及其變異、傳遞和表達規律的學科。
2、基因組學：是對生物體所有基因進行集體表徵、定量研究及不同基因組比較研究的一門交叉生物學學科。
二、研究方法不同
1、遺傳學：雜交是遺傳學研究的最常用的手段之一，所以生活週期的長短和體形的大小是選擇遺傳學研究材料常要考慮的因素。昆蟲中的果蠅、哺乳動物中的小鼠和種子植物中的擬南芥，便是由於生活週期短和體形小而常被用作遺傳學研究的材料。
大腸桿菌和它的噬菌體更是分子遺傳學研究中的常用材料。
2、基因組學：基因組學的目的是對一個生物體所有基因進行集體表徵和量化，並研究它們之間的相互關係及對生物體的影響 。基因組學還包括基因組測序和分析，通過使用高通量dna測序和生物資訊學來組裝和分析整個基因組的功能和結構。
基因組學同時也研究基因組內的一些現象如上位性（一個基因對另一個基因的影響）、多效性（一個基因影響多個性狀）、雜種優勢（雜交活力）以及基因組內基因座和等位基因之間的相互作用等。
三、研究工具及方式不同
1、遺傳學：會採用孟德爾隨機法來尋找基因組上與該疾病相關的區域，這一方法也特別適用於不能被單個基因所定義的多基因性狀。一旦候選基因被發現，就需要對模式生物中的對應基因（直系同源基因）進行更多的研究。
2、基因組學：生物資訊學，遺傳分析，基因表達測量和基因功能鑑定。
3樓：北京索萊寶科技****
遺傳學是自然科學領域中**生物遺傳和變異規律的的科學。
遺傳學（ge***ics）——研究生物的遺傳與變異的科學，研究基因的結構、功能及其變異、傳遞和表達規律的學科。遺傳學中的親子概念不限於父母子女或一個家族，還可以延伸到包括許多家族的群體，這是群體遺傳學的研究物件。遺傳學中的親子概念還可以以細胞為單位，離體培養的細胞可以保持個體的一些遺傳特性，如某些酶的有無等。
對離體培養細胞的遺傳學研究屬於體細胞遺傳學。遺傳學中的親子概念還可以擴充到dna脫氧核糖核酸的複製甚至mrna的轉錄，這些是分子遺傳學研究的課題。
基因組學 （英文genomics），研究生物基因組和如何利用基因的一門學問。用於概括涉及基因作圖、測序和整個基因組功能分析的遺傳學分支。該學科提供基因組資訊以及相關資料系統利用，試**決生物，醫學，和工業領域的重大問題。
基因組研究應該包括兩方面的內容：以全基因組測序為目標的結構基因組學（structural genomics）和以基因功能鑑定為目標的功能基因組學（functional genomics)，又被稱為後基因組（postgenome）研究，成為系統生物學的重要方法。
經典遺傳學和分子遺傳學關於基因的概念有何不同
4樓：聽風
經典遺傳學認為基因是一個最小的單位，不能分割,既是結構單位,又是功能單位。
分子遺傳學認為，基因是能夠編碼蛋白質的dna序列。
從遺傳學經典到分子生物學,基因的概念有什麼發展?現在對基因的概念是怎樣的?
5樓：匿名使用者
在遺傳學中，基因的概念對應的是一種性狀，分子生物學中基因對應的是一個功能蛋白，後來又發展到與一個功能肽段相對應。現在對基因的定義是一段含有遺傳資訊的核酸鏈，包括編碼序列和調控序列，還包括rna。
可以翻閱《現代分子生物學教程》趙亞華版的教材。
醫學遺傳學考試題，醫學遺傳學試題，詳解
樓上答的挺多一看就是網上摘的，但有點錯誤，我更正和補充一下。主觀填空題 1.干係 2.基因組dna 3.遺傳物質 4.染色體 或dna 複製一次 5.交叉遺傳 6.細胞癌基因 7.點突變 8.完全顯性遺傳 9.羅伯遜易位 10.重排 四 名詞解釋 聚合酶鏈式反應 pcr mullis k.1985年...
急求解答！遺傳學大題，急求解答！遺傳學大題！
意義那個我不會說 2 因為豌豆是自花授粉作物，其群體長期自交，基因是純和的，不會自交衰退，自交衰退是對異花授粉作物而言的 3 基因本身會有一定機率改變。就是核苷酸序列發生不定向的改變，其中大部分為不利突變，在環境的定向選擇下，良性變異被保留，不良變異被淘汰，從而產生新基因 4 基因定位的方法 我知道...
遺傳學，植物學，哪個好,下生物遺傳學以及植物學，有什麼專業的書籍
怎麼說呢？我在大學兩個都學了，單從趣味性來講，我個人是比較喜歡專植物學，遺傳學屬 對於我來說過於枯燥了。但是這兩個是相關學科啊，你不可能只學一個的。而且主要是要看你個人喜歡哪個吧，看你對基礎性的遺傳學感興趣還是對實用性的植物學感興趣了。總之我覺得，遺傳難，植物趣味，植物實用 但是遺傳是基礎啊，還是覺...