1樓：匿名使用者
作文時要儘量避免使用方言詞語。
我們不但要懂得詞語的含義，更要懂得詞語的用法。
他是個聰明的孩子，學過的詞語懂得靈活運用。
老師說我作文裡有些詞語用得不恰當。
造句時要注意詞語的合理搭配。
老師讓我刪去了文章中多餘的詞語。
變換詞語的位置，可以改變句子的內容。
這些詞語是她從書上精心摘錄的。
張丹在作文中運用了很多優美的詞語，受到了老師的好評。
只有理解了詞語的含義，才能用詞語造句。
我們要正確運用含有貶義的詞語。
他找不到適當的詞語去形容她的美。
這個詞語用在這句話中不合適。
造句時可適當地使用關聯詞語。
要理解一句話的意義，首先必須弄懂每個詞語的意義。
2樓：南方飛虹
解答可以造句如下：
我們每天在課堂上都要學很多詞語。
3樓：匿名使用者
在家窩窩頭
一、這種東西真的好多東西的人在？不？一個月。一定、這一
詞語兩個字怎麼造句
4樓：南方飛虹
解答可以造句如下：
我們每天在課堂上都要學很多詞語。
詞語造句 兩個字的 造少一點
5樓：ceo奕奕
是拿規定的詞語造句，還是自己擬個詞造句？
6樓：匿名使用者
飄揚：五星紅旗高高的飄揚在學校操場的天空上。
「姓名」兩個字怎麼造句？
7樓：匿名使用者
1.多數人記不住別人的姓名,只是因為他們沒有下必要的功夫和精力去記憶,他們給自己找藉口:他們太忙。
2. 父母給你姓名,自己打造品牌。
3.在小港機場入境者，出發前請先傳真告知中、英文姓名、班機、出發日期、時間、抵達日期、時間，以便安排接機。
4.不願透露姓名的薩科齊助手稱，「如果船舶的一部分是在俄羅斯建造，它將由俄羅斯的工程師和工人建造，因此將轉讓技術訣竅。
5.這個姓氏來自愛爾蘭語，但這也英國廣泛使用的姓名之一，其**於個人名字「尼克拉斯」。
6.看這一面，沒有姓名地址，那一面也沒有火漆印。
7.約a8度的紙板，載有姓名等。訪候時，把它送往或留下，當作正式拜訪。亦稱名刺。
8.在這一位不願透露姓名的女士對上海電視臺說，她唯一的選擇是從腳手架上爬下來，「如果我跳下來我會死，呆在大樓裡也會死。」她說。
9.請把您的姓名、本地住址寫在這張兌換申請單上。
10.一個銀行帳號包含資訊:姓名的賬戶持有人,戶口號碼,當前的平衡.
誰能幫我用兩個字的詞語來造句，麻煩了，謝謝
8樓：匿名使用者
用如果，如果媽媽能讓我幫她那該多好
9樓：匿名使用者
小紅漂亮的像小天使。小蘭可愛的像蘋果。
"中華"兩個字怎麼造句?
10樓：茜愛
1. 為了中華民族的獨立和自由，有多少英雄兒女戰死在沙場上。
2. 《義勇軍進行曲》是激發中華民族奮勇前進的號角。
3. 姐姐懷抱著振興中華的遠大理想，投身到教育事業中。
4. 尊老愛幼是中華民族的傳統美德。
5. 勤勞、勇敢是中華民族固有的美德。
6. 這學期，學校將繼續開展「愛我中華」的教育活動。
7. 員怨源怨年員園月員日，中華人民共和國誕生了。
8. 解放戰爭的勝利迎來了中華人民共和國。
9. 友愛互助是中華民族的傳統美德。
10. 孝敬老人是中華民族的傳統美德。
造句[zào jù]
1.解釋：用詞語組織句子
2.詞性：動詞
3.注意事項：
（1）內容積極向上。
（2）不要有語病。
（3）應短小精悍。
（4）要求原創。
4.基本含義：
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
（1）在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
（2）用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
（3）有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
（4）用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。」
（5）用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用「儘管……可是……」造句：「儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。」 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
（6）先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添裝置」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。
兩個字的詞語有什麼？
11樓：文藝小生
兩個字的詞語有：開心、勤奮、勤勞、奮鬥、努力、創造、我們、大家、吃飯、工作。
一、開心[kāi xīn]：1.心情愉快舒暢2.戲弄別人，使自己高興。
造句：完成了任務很開心。
二、勤奮[qín fèn]：辛勤努力。
造句：大家都喜歡勤奮的人。
三、勤勞[qín láo]：1.擾勞;辛勞2.引申為努力勞動，不怕辛苦。
造句：勤勞的人們靠的是雙手。
四、奮鬥[fèn dòu]：為了達到目的，克服困難或防止**而作的極度的努力或盡力。
造句：為了開心，所以我們要努力奮鬥。
五、努力[nǔ lì]：儘量將力量使出來。
造句：我們要努力學習，成績才會好起來。
六、創造[chuàng zào]：首先想出或做出(前所未有的事物）。
造句：這個東西是中國創造。
七、我們[wǒ men]：包括我在內的一組人。
造句：我們是一個大家庭。
八、大家[dà jiā]：1.古代女子的尊稱;婆婆2.
眾人，大夥兒，代指一定範圍內所有的人3.確指前文出現的某些人4.在一定的語言環境中，可用以指我們，你們或他們5.
有時指別人。
造句：大家中午一起吃個飯。
九、吃飯[chī fàn]：維持生活。
造句：吃飯是為了維持生活。
十、工作[gōng zuò]：1.土木工程的興建2.操作，做事3.業務;任務。
造句：我們不僅要工作好，也要休息好。
12樓：達爾容項蓮
希望展望
瞻望指望
相望想望
期望祈望
威望眺望
探望願望
慾望仰望
遙望盼望
失望聲望
奢望守望
絕望渴望
瞭望承望
凝望名望
紅色黃色綠色藍色白色黑色粉色紫色青色橙色灰色淺藍色藏青色水藍色粉紫色褐色金色茶色海綠色青綠色
杏黃、土黃、梨黃、橘黃、橙黃、金黃、米黃、嫩黃、淡黃品紅、紫紅、桃紅、硃紅、赤紅、銀紅、殷紅、緋紅、深紅、火紅、暗紅、鮮紅、豔紅、亮紅、粉紅、米紅、棕紅、淺紅、血紅、淡紅天藍、淡藍、青藍、亮藍、湛藍、
海藍新綠、翠綠、嫩綠、淺綠、深綠、青綠、蔥綠、黃綠、暗綠、明綠、亮綠、
鮮綠、草綠、墨綠、水綠
墨黑、油黑
「詞語」兩個字怎麼造句？
13樓：仍曼語邛北
1.作文時要儘量避免使用方言詞語。2.
我們不但要懂得詞語的含義，更要懂得詞語的用法。
3.他是個聰明的孩子，學過的詞語懂得靈活運用。
4.老師說我作文裡有些詞語用得不恰當。
5.造句時要注意詞語的合理搭配。
6.老師讓我刪去了文章中多餘的詞語。
7.變換詞語的位置，可以改變句子的內容。
8.這些詞語是她從書上精心摘錄的。
9.張丹在作文中運用了很多優美的詞語，受到了老師的好評。
10.只有理解了詞語的含義，才能用詞語造句。
11.我們要正確運用含有貶義的詞語。
12.他找不到適當的詞語去形容她的美。
13.這個詞語用在這句話中不合適。
14.造句時可適當地使用關聯詞語。
15.要理解一句話的意義，首先必須弄懂每個詞語的意義。
14樓：守巧雲通寄
解答可以造句如下：
我們每天在課堂上都要學很多詞語。
怎樣用依然兩個字造句,用但是兩個字造句
大興安嶺的春天雖然很寒冷，但是依然是那麼充滿生機，依然是那麼鳥語花香。雖然今天下雨,但我們依然堅持上學.不管學習環境有多差,我們依然認真學習.寒假到了,我依然和以前一樣,把作業做完再去玩.雖已事隔多年,但我依然無法忘卻當年發生的事 用但是兩個字造句 但是造句 1 但是第三帝國卻成為歷史。2 但是我回...
心愛這兩個字的造句怎麼造句,心愛怎麼造句
1 你最心愛的東西是bai什麼？是真情。du2 我們的zhi老校長受到了全校師生的衷心dao愛戴。3 他發現一張 內心愛的郵票遺失了容。4 我有一個心愛的文具盒，是爸爸從上海買回來的。5 爸爸把一枚自己最心愛的郵票送給了我。我每天都要去看我心愛的水仙花。心愛怎麼造句 1.今天，我穿著心愛的裙子到學校...
用奪字兩個字的詞語接龍,兩個字的詞語接龍
多元輸bai入法 多元du漢字與圖形符號輸入法zhi 不但能輸dao入國際標準萬國碼 版6版所有 7.68餘萬權 漢字和大量圖形符號,還隨帶了九萬條詞彙，包括成語 俗語 歇後語 地名等。只要輸入一個字或詞，即自動顯示出以此字或詞開頭的大量詞彙，特別適宜於中文寫作中選擇合適詞彙之用，亦可供玩組詞 成語...