1樓：發如雪
悠悠南山之中，陶淵明採下幾許菊花，遠眺前方，想起自己人生的歷程「自己沒有為五斗米而折煞了腰，更沒有和**汙吏同流合汙，雖然自己隱居在山林可能會被後人所恥笑，但這又有什麼大不了的，自己是為了詩的意境而活的又不是為了後人的是非評價而活的，只要現在活的快樂，現在可以為懂詩意的人寫詩，足矣，足矣。『』
是的陶淵明是為活出自己的精彩而活而不是為了後人的指指點點而活的，故，他醉在了」結廬人間」悠然吟出了「問君何能爾，心遠地自偏」
李白閒來垂釣在碧溪之上，夜晚夢見自己高升於日，於是他更堅定自己的信念，堅信行路即便再難也會有長風破浪的那一天。是的，他一直堅信自己能活的很精彩。
耳畔突然回想起陳奕迅的《十年》：」十年之間，你不屬於我，我不認識你，我們還是一樣，陪在一個陌生人左右。明白我的眼淚不是為你而流，也為別人而流。：
「總體來看，陳奕迅所唱的，不也是要活出自己的精彩嗎？
我的目光突然凝在牆上大師所寫的劉邦的《大風歌》憶起高祖當年見到皇帝的儀仗如此威武，不禁喃喃道：」大丈夫當如此「聽到的人都勸劉邦小聲些，劉邦不以為然的仰天大笑出門去，心想我輩豈是蓬蒿人。
一篇關於旅遊的作文(700字)
2樓：小小熊
我在時間的軌跡上徘徊，踏上每一列經過的車。沿途的風景在漸漸遠去，我舉著那快叫思念的車牌，等待著最後一站——故鄉。
有一天，飛馳的火車中，坐著一個旅行者，他望著窗外的山、樹被夕陽刷上了一層鮮豔的紅，那個人就是我。
慢慢地，旅途的勞累終於把我的眼簾拉了下來，我合上眼，彷彿聽到了悠揚的風笛聲，這是——蘇格蘭的小鎮！
火車停了，我拎著旅行箱走了下來。正值晚秋，地上積了一層梧桐樹葉，我漫步在小鎮，欣賞著路旁的紅頂小屋，偶有路人走過，對我這個異國遊客，我看見了他們的微笑，我也報之以微笑。清新的風撩起前額的劉海，我忽而望見了遠處的山脈，於是，我想起了故鄉的山……雖然周圍秀景如畫，可是隻有我一個人在欣賞，在一個陌生的地方行走著一個本不屬於這裡的人，那裡的山、水、樹、人都與這個人無關，只是旅行者的悲哀在我的心裡愈發明朗，當我仰望著天空那一汪明月，才驀然發現，原來，一個人可以很悲傷。
我漸漸睜開眼，才忽然意識到，剛才的是夢，而我，卻站在了一片一望無際的草原上！這是內蒙古草原嗎？我想是的。
沒有路，也沒有站臺，只有延綿天際的草地，綠色，而且，盛開著美麗的小花。海子說：「面朝大海，春暖花開」，而我此時面對著這無邊無際的草原，牛羊在我身邊踱過，清水繞膝而流，腦海裡出現的卻是——久違的祥和與平靜。
於是，藍天、白雲、牛羊、草地、當地女孩，還有我的愛情，都在這一刻復甦了。可是，我只是個旅行者，不會在任何地方停留，直到我站在終點站路口的時候。
我從沒想過，草地上會駛過火車，但是，汽笛聲一響，我便知，我仍在夢裡，只要在夢裡，一切都有可能。於是，我降臨在一片湖水的**。我抱膝而坐，寧靜的湖水中孤零零地倒映著我的背影，可是，我卻望見了水中的游魚。
水是魚的故鄉，而我的故鄉在**呢？是那個用鋼筋混凝土堆砌的牢籠嗎？不是的，一定不是的。
我想會有一片更美好的地方在等著我，只不過，現在，我必須不斷去尋找，我夢中的故鄉。
旅行還在繼續，這個過程是艱難而又孤單的。我提著行李，獨自一人向遠方走去，夕陽將我的身影拉得斜長，可我，仍在旅行的路上徘徊。等待著每一輛經過的車，讓我走到更遠的地方。
3樓：陀昶莊會雯
（一）離開株洲那片淨土，已經有一個月又一天零十小時了。畢業之後，開始工作，學會成長，面對形形色色的人。我把頭髮挽起來，自以為很淡定的，面帶笑容的看著周圍的一切。
上班，下班，吃飯，喝水，這就是我的生活，我畢業之後全部的生活。
我不是一隻小鳥，可我卻貪戀天空的美麗，其實，我只是愛自由。
上海，這座城市很大很大，大到讓我分不清東南西北。在這裡，有太多太多我走過的街巷，以及我沒有到過的弄堂。一大早起床，上網看地圖，捏著一份地鐵路線圖，我出發了，開始了一個人的旅行。
我的旅行目的，是尋找南京西路上的一條古老的小吃街。一年前，我和姐姐在那裡有過很多回憶。一年後的如今，這座城市裡只有我，沒有她。
有些孤單，有些乏味，我只能在這座城市裡，尋找回憶的軌跡，慰藉自己那顆空白的心。
（二）弄堂文化
我討厭循規蹈矩的生活，路線，和節奏。於是有些任性的我，在自己從未到過的地方，下了地鐵。走出地鐵站，陽光明媚，一切安好，我的旅行正式開始了。
繞著地鐵走了一圈，沒有發現任何讓我熟悉的建築，標誌，甚至是路名。站在十字路口，猶豫了一小會兒，轉身走進了身旁的弄堂。弄堂很窄，路邊滿是零散的盆栽，安詳端坐的土地神，還有太師椅上的小老頭。
頭頂橫掛著竹竿，鐵絲，還有滴著水的衣服。房屋古老，低矮而又破舊，門檻凸起，門葉是高高窄窄，略顯腐朽的黑色木板。
透過沒有關的門，可以清晰的看到，裡面擁擠狹小的生活。四平米的地方，有人洗頭，有人炒菜，有人澆花，有人喝茶看書，還有人拿著劇本在唱戲。
小小弄堂，充斥著各種聲音，色彩，和味道。這些雜碎的東西摻雜在一起，匯成一條叫做生活的河流，靜靜地流淌，灌溉著他們的人生。
那些生活在弄堂裡的人，那些默默無聞的老上海，還有那些不得志的小青年，還有我，就像是生活在這個城市裡的蟑螂，打不死，嚇不跑，很堅強的活在夾縫裡。
忽然覺得自己是那麼幸運，和幸福的生活在這個城市。有個小房間，有個小格子，有臺小本本，於我而言，簡單，知足，就是幸福。
（三）上海老街
從弄堂走出來，就是一條偏避的小路，沿著它，任憑著感覺，左拐拐，右轉轉，走了許久，終於看到一條繁華的大路，也看到了「上海老街」的門坊，第二站，上海老街，城隍廟。
不同膚色，不同國家，不同地點，不同言語的人，看得我眼花繚亂。我討厭擁擠，討厭被人推來擠去，卻沒有力氣去走自己的路。總覺得自己一個人的時候，站在人群裡會顯得很突兀，很孤單。
所以，我討厭擁擠。
剛走幾步，看見豫園畫廊，一頭鑽進去，吹著空調，沿著走廊，看著別人眼裡的顏色。國畫，古畫，和油畫，以及很多意義深刻的攝影作品。我的心癢了，就像被螞蟻啃咬一般，微微發疼，很想畫畫，很想很想。
距離那個伏案作畫的自己，已經有一兩年多的光景了，我已經有一年多沒有動過畫筆了。有些理想，不去堅持，就真的變成了夢想，遙不可及的夢。
城隍廟，人潮洶湧，被人推來擠去，被人踩了n次，最後，我餓了。目光搜尋了很久，發現有名的小吃店前，排著長長的隊伍，去kfc和麥當勞，再次體會到擁擠的滋味，我開始絕望了，只好對自己的腸胃說抱歉，讓它再委屈一下子吧。
離開上海老街，有些餓，有些累，有些乏力。走進附近的公園，坐在小橋流水邊，休息幾秒，繼續啟程。
範文自己參考，希望能夠幫到你，請採納，謝謝
快樂的暑假作文 600~700字 不要帶有旅遊的！！
4樓：匿名使用者
在我心中最柔軟的地方，有一束溫暖的光一直照亮著我前進的心路，指引著我，使我不再迷惘。
似乎是那個調皮的小孩子用墨水輕輕一潑。天便被染上了一層黑色，在漫開來，不一會兒，天空便像套上了厚厚的幕布，壓得人有些喘不過氣兒。每天這個時候，我總會拽著一個書包，踢著路邊的小石子，慢悠悠地走向熟悉的家門，而在家門前的巷子口，爸爸也總是年復一年，不知疲倦地為我舉著一個手電筒，生怕我找不找回家的路。
無論颳風下雨，他從沒有改變過。我曾經和他說過，但他每次都是用長了許多繭子的大手拍我的頭，說：「傻孩子！
」我開始抗拒他，每天晚上放學後總是故意晚回家，與一些好朋友去玩，天真的我以為他等久了，累了，就會放棄等待這個不聽話的孩子，但他卻一如既往的為我舉著照亮了回家路的燈。而我，成績卻直線下滑，整天無所事事，沒點正經樣。心也不在學習上，好像是隨著蒲公英不知道飄向了何方，也不知道是否可以生長。
那晚，我漫無目的地走在街上，平日寬敞的街道越走越狹長，好似望不到底的深淵。周圍的顏色漸漸越來越單一，我不知道要去**，也不知道什麼時候該停下，就這樣隨著迷惘的心遊蕩著，連回家的路也忘了。唉！
今天又被老師批評了，我該怎麼辦？成績又下降了，我能怎麼辦？我也不想這樣啊！
可是……天，越變越黑，心，越想越亂。現在的我，像是走進了一片煙霧瀰漫的深林，不知所措。今晚的月亮，似乎也迷惘了起來，你藏在雲層裡。
伸手不見五指的夜，卻有遠處隱約的不知名的昆蟲叫聲和鞋底摩擦地面發出的聲音。
走著走著，熟悉的巷口依稀可以看見一束亮光。此時的我，心中竟油然而生出一股暖流，湧至全身。遠遠看到爸爸拿著一個手電筒，在漆黑的巷口中來回踱步，我不禁停住腳步。
看！爸爸的背開始彎了，從前把我舉過頭頂歡呼的他確實難以扛起生活的重擔了：爸爸的兩鬢開始變白了，微風拂過他的臉頰，幾道歲月留下的滄桑證據漸漸明顯起來：
爸爸的步伐開始慢了，他曾在這個地方來回守候過多少個晚上？為的只是他那不懂事的孩子的一點方便。而我卻多少次忽略了這些細微的東西。
心中的角落逐漸變得明亮，我輕輕靠近爸爸，接過他的手中的手電筒，挽著他的手臂說：「爸，我們回家。」貼近爸爸的我感覺到了爸爸的輕微顫動，也才發現爸爸真的老了。
從此以後，我不再迷惘。因為我的心早已被愛照亮，透亮的光照耀著我前進的道路。因為有風，迷惘的蒲公英也會找到方向，依舊可以成長。
5樓：紫衣琉璃寶貝
快樂的一天，今天，我們去了（ ），那裡有（ ）還有（ ),我們到（ )去看（ ），反正就加以修飾時就哦~\(≧▽≦)/~啦啦啦
以一次旅行值得回味為題寫一篇700字的作文
6樓：微笑之普利西亞
一次旅行值得回味
肖曉，《今天我是升旗手》裡的男主角，他是個出類拔萃的人。
拿到這本書時，我想，升旗手又怎樣，當一次升旗手夠寫一本厚厚的書！讀完這本書後，我才真正的明白了。
肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄，品學兼優。他心中有一個夢想——當一回升旗手。
第一次，他看到路燈下有一根木棍，撿起來，又因覺得不關他的事而放了回去。結果，有一個男同學騎車摔倒了。他便急忙跑去扶起了人家，還送另人上醫院，自己掏醫藥費。
老師知道後，獎勵他當一次升旗手，他自己過意去，便把事實告訴了老師。第一次機會沒有了。
第二次，肖曉撿到了一個黑色皮包。在等待失主的途中，皮包被搶，他又去智擒搶匪……。最後，他得知，自己撿到的皮包裡有五萬多元錢，還救了一條人命哩！
第二次當升旗手的機會來了！可是，那個星期一，檢查團來了，校長臨時換成了他們班得過很多獎的「尖子生」林茜茜……
當我讀到肖曉第一次的「升旗手機」會時，替他惋惜，也為他的誠實而感到驕傲。
他撿到皮包，開啟看見裡面全是錢時，我感到驚訝萬分；他去捉搶匪時，我為他的生命安全而擔心，手心裡全是汗。
當肖曉得知他的「升旗手機會」就因為別人得了很多很多名次而沒有了的時候，我讀著讀著便哭了起來。這很不公平！難倒你校長覺得只要名次、獎盃得的多，就能代替肖曉他救的那一條人命嗎？
校長地肖曉的班主任——梅老師說：「孩子嘛，未必會有大人想得多，只要適當安慰安慰他，口頭再多表揚就行了。」
但我與梅老師的看法相同：雖然我們僅僅是孩子，但孩子比大人更容易受到傷害，因為孩子還不知道什麼是為「利益犧牲」。用梅老師的一句話：
「如果孩子們沒有得到他們應該得到的，他們的真誠和善良就會受到打擊，這對於他們今後如何過完一生，是至關重要的啊！」
讀這本書時，我的心好像和肖曉連在一起。他哭，我就哭；他笑，我也笑……。這說明作者黃蓓加的寫作功力真強啊！當然，最後他在經過一斷彎曲不直的經歷後，終於當上了升旗手……
讀這本書時，我的感情一直的變化：高興、傷心、失落、鬱悶……這真是一次值得回味的閱讀旅程！
怎麼讓班主任開心的作文，怎麼讓班主任開心的作文300字
有句俗話說的好 火車跑得快，全靠車頭帶 而一個班集體，沒有一位好的班主任，那麼這個班必是一盤散沙 沒有一位嚴厲的班主任，這個集體就像喧鬧的菜市場 沒有一位勤勞的班主任，班裡的學生肯定很懶惰 如果沒有一位善良 和藹的班主任，那麼這個班的學生也沒有愛心與熱心。一個班的好壞，班主任起著很大的領頭作用。我心...
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那是暑假的一天，我在鄉下婆婆家玩，剛吃過午飯，我便拿起我的 木劍 叫上小夥伴田新精和楊文一起去玩劍。我們正玩得高興時，咚 的一聲把楊文給驚住了，他說 噓！便往聲音發出的地方悄悄走去。哈哈！我和田新精正在納悶時，楊文的笑聲驚動了我們。我一看，哇！一隻大青蛙正在楊文的手下掙扎，好像在對我說 請讓他放了我...