1樓：匿名使用者
改寫成擬人句：
花園裡有水池，金魚在池裡得意洋洋地搖擺著尾巴，在向小夥伴炫耀尾巴的美麗。
金魚搖著尾巴游過來改為擬人句
2樓：陳學煊晶穎
金魚搖擺著薄紗般的尾巴，調皮地遊了過來。
3樓：桃花潭
金魚舞動著尾巴游過來。
4樓：超級烈焰
擬人就是把人的特徵賦予事物，讓事物像人一樣活動，有思想，有感情，能說話。運用擬人不僅可以使抽象的事物具體化，而且能使語言鮮明，形象，生動。一個好的擬人句，一方面能夠反映事物的特點，一方面能夠表達出作者的思想感情。
如"金魚搖著尾巴游過來..."改為擬人句，就是要把事物直接當做人來描寫。改法如下供參考：
金魚搖著尾巴慢條斯理地游過來，吐了幾個氣泡，一會兒追"鶴頂紅"，一會兒咬"黑牡丹"吵得夥伴們片刻不得安寧。
金魚搖著尾巴游來游去.改為擬人句
5樓：0火星沒事
金魚晃動著腰肢遊了過來
6樓：藍的雪絨花
金魚像是在對自己的朋友施展才藝
池塘裡的荷葉在微風中搖動著。改為擬人句
7樓：瀛洲煙雨
1，池塘裡的荷葉在微風中搖動著，向路過的人們點頭打招呼。
2，池塘裡的荷葉在微風中快樂地舞蹈。
3，池塘裡的荷葉在微風中，身體微微地顫動著。
4，池塘裡的荷葉在微風中搖動著，奏出了綠色的音符。
5，池塘裡的荷葉在微風中搖動著，好像在向我招手。
擬人句能增強語言的美感、表現力，使句子更生動、形象。還能強調對這一事物的喜愛之情。
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想象(例:葉子妹妹說:"太陽公公……"這就不是一個擬人句 )。
根據想象將物當做人來敘述或描寫，使"物"具有人一樣的言行、神態、思想和感情。
需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做"人格化"。它是一種常用的修辭手法。
8樓：武府小道
按句意，可以這樣改寫成擬人句:
(1)池塘裡的荷葉隨風起舞。
(2) 河塘裡的荷葉在微風中搖動著曼妙的身姿。
(3) 荷塘裡的荷葉在微風中跳舞。
9樓：猴猴炒猴猴
1、池塘裡
的荷葉在微風中輕輕地點著頭。
2、池塘裡的荷葉在微風中跳起了歡樂的舞蹈。
3、池塘裡的荷葉在微風中扭動著纖細的腰肢。
4、池塘裡的荷葉在微風中翩翩起舞。
5、池塘裡的荷葉在微風中揮動著寬闊的手掌。
6、池塘裡的荷葉在微風中彈奏著輕快的**。
7、池塘裡的荷葉在微風中輕聲地歌唱。
8、池塘裡的荷葉在微風中交頭接耳地說著悄悄話。
9、池塘裡的荷葉在微風中快樂地笑著。
10、池塘裡的荷葉在微風中沉醉著，享受著。
擬人是一種修辭手法，指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。擬人就是把事物人格化。
即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
擬人化的寫法可以賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
10樓：匿名使用者
池塘裡，荷葉在微風中搖動，好像在向路人點頭打招呼。希望我的答案大家能夠採納。?
11樓：呆坐思考的涼涼
「池塘裡的荷葉在微風中搖動著」改為擬人句是：池塘裡的荷葉迎著微風跳起優美的舞蹈來。
其中，「迎著微風」、「跳起優美的舞蹈」都屬於人性化的動作，都是原本作為植物的荷葉所不具備的，通過這樣改寫，荷葉就具有了人性化的特點。
擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
12樓：zxj清歡
池塘裡的荷葉在微風中翩翩起舞，身姿曼妙。
擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點； 不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。
把植物擬人化
例句：1.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
2.花兒隨風舞蹈。
3.花兒在風中笑彎了腰。
4.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
5.小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽。
13樓：baby鞋子特大號
1、池塘裡的荷葉在微風中扭動著纖細的腰肢。
2、池塘裡的荷葉在微風中彈奏著輕快的**。
3、池塘裡的荷葉在微風中跳起了歡樂的舞蹈。
4、池塘裡的荷葉在微風中交頭接耳地說著悄悄話。
5、池塘裡的荷葉在微風中快樂地笑著。
拓展資料：
1、擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
2、擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
3、擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
擬人手法又可分為三種情況。
一：把非生物擬人化。
例如：波浪一邊歌唱，一邊衝向高空去迎接那雷聲。（高爾基《海燕》）
二、把有生物擬人化。
例如：青蛙唱著戀歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖氣裡。（老舍《月牙兒》）
三、把抽象概念擬人化。
例如：這裡叫教條主義休息，有些同志卻叫它起來。（***《反對黨八股》）
14樓：蓬蓬
答案：
本句子改為擬人句，物件是荷葉，把荷葉當做人來寫，可以把荷葉當成一名女子。
可以改為:
1、池塘裡的荷葉在微風中搖曳著她婀娜的身姿。
2、池塘裡的荷葉在微風中搖曳生姿。
**：
拓展資料：
擬人句的改法：
一，增加人的稱呼，如「姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆」等。如上句就可以改為「柳枝姐姐」。
二，改變名詞的說法。如上文的「柳枝」，就可改為「柳樹的頭髮」。
三，用人做的事來代替句中的動詞。如上文的「在微風中搖擺不定」就可改為「在微風中舞蹈」。
這三種方法，可以根據改寫句子的實際情況，自由搭配組合均可。如上句就可以有這些改法了： 柳枝在微風中舞蹈。
(一種) 柳枝姐姐在微風中迎風起舞。(兩種) 柳樹姑娘的頭髮在微風中翩翩起舞。(三種)
四，不改變原來句中的用詞，增加描寫人的形容詞。
15樓：匿名使用者
池塘裡的荷葉在微風中搖動著像隨著**生隨風搖擺。
16樓：匿名使用者
池塘裡那碧綠的荷葉在輕柔的微風中慢慢地搖動著它的身姿
17樓：匿名使用者
池塘裡的荷葉在微風中翩翩起舞。
18樓：匿名使用者
池塘裡的荷葉在微風中跳起歡快的舞蹈。
19樓：匿名使用者
原句不動後面加上舞蹈個幾個字。
20樓：匿名使用者
池塘裡的荷葉在微風中歡快的搖動
21樓：小子明宇
池塘裡的荷花在微風中歡快得舞蹈！
22樓：庚致苑信鴻
池塘裡的荷葉隨風起舞
23樓：理科女漢子
池塘裡的荷葉好似一位身著紗裙的女子隨風輕盈舞動著，分外迷人。
池塘裡的荷葉彷彿被柔柔舞動的微風薰醉了，在河面上搖頭晃腦起來。
池塘裡的荷葉宛如天上的仙女下凡一般，在微風中扭著腰身翩翩起舞。
池塘裡的荷葉如出浴美人羞澀地搖動著身姿迴應著微風的呼喚。
池塘裡的荷葉像楚楚動人而美麗的舞者在風中搖曳奏起生命之舞。
24樓：匿名使用者
池塘裡的荷葉在微風中搖動著這句話可以擬人化表示為：
池塘裡的荷葉在微風中翩翩起舞。
2.池塘裡的荷葉在微風中跳一曲優美的華爾茲。
3.池塘裡的荷葉在微風中不住地點頭。
4.池塘裡的荷葉在微風中搖頭晃腦。
5.池塘裡的荷葉在和微風做遊戲。
【拓展知識】擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點； 不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。
如蟬在樹上鳴叫可以擬人化為蟬在樹葉間歌唱：花在風中搖曳可以擬人化為花在風中舞蹈；月亮下山了可以擬人化為月亮姑娘回家了。
25樓：匿名使用者
」池塘裡的荷葉在微風中搖動著」改為擬人句可以這樣表達：
池塘裡的荷葉在微風中翩翩起舞。
池塘裡的荷葉在微風中跳著美妙的舞蹈。
池塘裡的荷葉在微風中搖動著妙曼的身姿。
池塘裡的荷葉在微風中搖動著，猶如一位美麗的少女在舞蹈。
拓展資料：什麼是擬人句？
擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點; 不能出現比喻詞;不能出現表示人物的詞語。
26樓：桃花飄零了
1、微風吹來，池塘裡的荷葉翩翩起舞。
2、池塘裡的荷葉在微風中搖動著曼妙的身姿。
3、池塘裡的荷葉在微風中跳舞。
4、池塘裡的荷葉在微風中搖動著，猶如翩翩起舞的少女在揮動手裡的扇子。
5、池塘裡的荷葉在微風中展現著曼妙的舞姿。
擴充套件資料簡介：擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混，童話是想象。根據想象將物當做人來敘述或描寫，使"物"具有人一樣的言行、神態、思想和感情。
需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做"人格化"。它是一種常用的修辭手法
27樓：匿名使用者
池塘裡的荷花在微風中跳舞。
用「風沙、鳥兒」怎麼造擬人句？
28樓：匿名使用者
擬人句：
鳥兒像受到驚嚇的小孩子在風沙中四處逃竄。
2.突然起了風沙，在樹上歌唱的鳥兒趕緊向家趕去。
3. 翩翩起舞的鳥兒在風沙中迷了眼，迷失了方向。
【金魚擬人句】
1、花園裡有個魚池，小金魚像在水中舞蹈一般搖著尾巴。
2、小金魚在窗明几淨的住宅里豪情滿懷地唱歌。
3、金魚左右搖擺，調皮的游來游去。
4、金魚擺動著婀娜的身姿游過來。
5、魚兒慢吞吞地在水裡遊。
【陽光擬人句】
1、和煦的陽光溫暖的撫摸著廣闊的大地。
2、明亮的陽光在溫暖著人間。
3、明亮的陽光在照亮著世界。
4、明亮的陽光在為宇宙供能。
5、 明亮的陽光在我心中閃爍。
風吹到了花園裡。風在花園裡捉迷藏。雨點落在小河裡。落葉在半空中飄著
重慶含笑種在花園裡冬天溫度過低時需移入室內越冬。含笑原產 帶，不耐寒，性喜溫暖，越冬期間室溫不能低於5 否則易受凍害。但溫度也不能過高，若室溫超過15 易出現徒長，消耗大量養分，對來年生長和開花都會產生不利的影響，越冬室溫以6 12 之間為宜。生長習性 含笑屬木蘭科，白蘭花屬，常綠灌木。原產於中國福...
花園裡有蜜蜂蝴蝶。花園裡有蜻蜓。把兩句話合併成一句話
花園裡有很多昆蟲，翩翩起舞的蝴蝶，正在採花蜜的蜜蜂和戲水中的蜻蜓。請採納 誰有用關聯詞把兩句話合併成一句話的句式練習啊 老師關心我學習，老師關心我思想 老師不但關心我學習，而且關心我思想。二 加上適當的關聯詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。1.小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。2 革命的道...
照樣子把句子寫具體春天的花園裡，花兒開放了
當春攜著她特有的溫煦,潮一樣地湧來時,也能讓人斷魂.春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布.新綠 嫩綠 鮮綠 翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線.還有那星星般閃動的一點點紅 一點點黃 一點點粉 一點點紫呀,也驚喜著我們的目光.於是,開始在春天漫步.踩在她鬆軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實.只...