1樓：雲山霧海
有的……有的……
造句：月季花開了，有的白如雪，有的紅似火。
用有的，有的，有的造句。就用這句話造，五顏六色的月季花開滿了整花壇。
2樓：匿名使用者
小紅:五顏六色的月季花開滿了整花壇，有的似玫瑰紅，有的似蓮花白，有的似菊花黃。
小明:五顏六色的月季花開滿盤花壇，我全踩了，問奶奶還有嗎，奶奶說:「有的，有的，還有的。」
花園裡有紅紅的月季花 什麼旁邊有什麼,什麼造句？
3樓：班門弄斧
花園裡有紅紅的月季花，月季花的旁邊有亭亭玉立的刺梅花。開著密密麻麻小花的蒿薇花也來爭奇竇豔。
用「有...有...有...還有...」造句。
4樓：歪歪謝幕
1、花園裡的花真多呀！有美麗的牡丹，有純潔的百合，有浪漫的玫瑰，還有濃香的月季。
2、水彩筆的顏色真多呀！有魅力的紅色，有清新的綠色，有天空的藍色，有浪漫的粉色。
3、書店的書種類繁多，有教育類的，有科普類的，有啟蒙類的，還有各種各樣的藝術用書，看得我眼花繚亂，目不暇接。
4、這裡有蘋果，有梨子，有香蕉，還有桃。
5、今天的菜真豐盛，有魚，有雞，還有醬板鴨。
6、那些雨滴有的落在屋簷上，有的撒在田野裡，有的掛在了樹枝上，還有的跟隨著小溪奔流進大海。
7、在元旦班會中，大家表現的都很活躍，有唱歌的、有跳舞的、有表演小品的，總之每個人玩的都很盡興。
8、在一輛保母車裡，坐著飛輪海四個，有在照鏡子的，有在玩手機的，有在聽歌的，還有在唱歌的。
9、春天來了，校園裡花香撲鼻，有牡丹，有玫瑰，還有月季花。
10、今天去了動物園，裡面有好多動物呀，有獅子，有老虎，有猴子，還有孔雀。
造句的方法一般有以下幾種：
1、在理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。」
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添裝置」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。
用有的有的有的有的造句加上分號,用有的有的有的有的造句加上四個分號
明媚的春光讓人們來到公園踏青，他們有的愜意地坐在綠油油的草地上野餐 有的悠閒地站在微風習習的河邊釣魚 有的歡快地追逐美麗的蝴蝶和小鳥 有的坐在亭子裡安靜地畫畫 自成一道美好的風景。有的有的還有的造句加分號 1,今天同學們去大掃除，有的 拿掃把 有的拿鐵鏟 還有的拿垃圾鏟。2，春天花開了 有的是紅色的...
用有的有的有的造句，用有的 有的 還有的 造句
體育課上，有的同學在打籃球，有的同學在打排球，還有的同學在踢毽子，可是小明卻一個人坐在角落裡哭泣。公園裡人山人海，有的在跳舞，有的在下棋，有的在打拳 有的人花天酒地，醉生夢死，有的人保家衛國，風餐露宿，有的人謹小慎微，舉重若輕。我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。用有的.有的.還有的.造句 ...
用有的有的造句，而且是形容花的，用有的 有的 有的 造句？
花園裡一片奼紫嫣紅，數不盡的花，有的嬌豔欲滴，有的含苞待放。花兒像少女的臉龐一樣粉的可愛 花兒有的紅如火，有的白如雪。有的燦如繁星，有的團團似錦 一 公園裡來的荷花，有的綻源開了笑臉，有的含苞欲放，美麗極了。二 人的飲食習慣各不相同，有的喜歡吃甜的，有的喜歡吃辣的，有的喜歡吃酸的。三 上課時，有的同...