1樓：匿名使用者
被減數不變，減數和得數可以互換位置。
2樓：腐枯葉
得數加上減數等於被減數
3樓：額無法
我發現了上排三個數字和下排的三個數字是一樣的。 你看下
4樓：匿名使用者
我發現了
減數－1，差+1
減數+1，差－1
小學一年級數學題，你發現了什麼？
5樓：江與楊
我是小學一年級數學老師，這是我們一年級數學加減法的學習內容：
上面的式子其實就是告訴我們：
在加法運算中 加數和加數互相交換，兩數相加的結果是不變的。
在減法運算中 被減數不變時，如果減數和差互相交換，那麼結果也是不會變的。謝謝
6樓：匿名使用者
3+2=5 2+3=5；4+3=7 3+4=7；2+4=6 4+2=6；2+5=7 5+2=7 這幾組說明加法滿足交換律；
5-2=3 5-3=2；7-3=4 7-4=3； 6-2=4 6-4=2；7-2=5 7-5=2 這幾組則說明其中一個加數等於和減去另一個加數。
不知道樓主是不是想說明這個問題，抑或還是有什麼更高深的玄機藏在這些數字之中，o(∩_∩)o~
7樓：匿名使用者
由第一組和第二組知道：交換加數的位置，和不變和減其中的一個加數，等於另外的一個加數。
由第三組和第四組知道：被減數減減數等於差，被減數減差等於減數差加減數等於被減數
加法是減法的逆運算，減法是加法的逆運算
8樓：可莉拉尼
上面的式子其實就是告訴我們：
在加法運算中 加數和加數互相交換，兩數相加的結果是不變的。
在減法運算中 被減數不變時，如果減數和差互相交換，那麼結果也是不會變的。
今天老師才教的，哈哈！
9樓：匿名使用者
發現了：加數調換位置，和不變。減數減去差等於被減數。
10樓：透明de季節
這些題都是每組用三個不同的數字組合成一道加減法，其實每組繞來繞去都一樣，就是一個找規律題目。
11樓：心_愛戀
加法中兩個數交換，值不變！減法中，被減數和差交換，等式仍舊成立！
12樓：愛上娜首歌
我發現了 加數+另一個加數=和 和 - 一個加數=另一個加數
例如：3 + 2 =5
3是加數 2是另一個加數 5是和
13樓：匿名使用者
最簡潔的一句話：被減數-減數=差，所以被減數=減數+差
14樓：小佳
加法交換律 a+b=b+a
減法交換律 c-a=c-b 且 a+b=c
15樓：吳芃
加法交換律
減法交換律
16樓：我叫賈少龍
a+b=c,b+a=c,c-b=a,c-a=b
17樓：錢倚沐梓欣
2個a+b+c=66+40+80=186
1個a+b+c=93
a：93-40=53
b：93-80=13
c：93-66=27
小學一年級數學題，看**，未答案
18樓：筱軒
應該是 7
像這樣的圖形每個圖形代表相應的數字
仔細觀察如果兩個圖形沒有像相碰的話就應該是圖形代表的數字想加如果碰到了 就用外面圖形代表的數字減去裡面影象代表的數字所以 □=1 ○=2 △=5
這樣 最後一個圖形的三角形和圓形沒碰到所以應該相加答案是7
以上都是我的理解
19樓：混合卡比
填 0大圓圈變小圓圈 少2
小三角變大三角 多2
最後一個圖是 一個小圓圈和一個大三角 所以填 0
20樓：網名有什麼好啊
我覺得是 7
每個圖形都代表1個數字
如果兩個圖形沒有像相碰的話就應該是圖形代表的數字想加如果碰到了 就用外面圖形代表的數字減去裡面影象代表的數字所以 □=1 ○=2 △=5
第一個圖形是□+○=1+2=3
第二個圖形是○—□=2-1=1
第三個圖形是□+ △=1+5=6
第四個圖形是△—□=5-1=4
第五個圖形是△+○=5+2=7
答案是7
21樓：匿名使用者
應該是3 。 最後那個圖形可以用第3減去第1個，也可以用第4減去第2個得出來。
22樓：大家裡面對於
當然是7了,聽我的沒錯.
這是小學一年級的一道數學題，看圖填一填。有誰知道怎麼做麼，謝謝^ω^
23樓：黎思月
先算10-2=8再算5+2=7 15-8=7 因為10+5=15 所以15-8=7
24樓：sd康明斯發電機
先算10-8=2，再算2+5=7
7+8=15，所以15-8=7
25樓：上圩農場主
4-1=3，4+1=5，15-8=7，因為8+7=15，所以15-7=8。
26樓：默釋流沙
10-8=2；2+5=7
2+5=7,15-8=7
小學一年級數學題，找規律填一填
27樓：姚曉東
樓下正解，真的是對角線和相等，所以第一個框數字為8
而且同一層的數字相減的值是一樣的，所以最後一個框的數字為5和10
28樓：天秤的猶豫不定
交叉2個數相加值相等，左上角+右下角=左下角+右上角
橫向2個數相減得到的值相等，並且大的數字在同一側
豎向2個數相減得到的值相等，並且大的數字在同一側
29樓：匿名使用者
第3個填8，都是理解的。最後一個我認為不單單只是一個組合，有很多選擇。比如只能填小於10以內的數值，可以填（5[下]，10[上]）；（6，9）；（7，8）；（8，7）；（9，6）；（10，5）。
不知道有沒有覺得不對的。
30樓：匿名使用者
兩個對角的和相等,7+7=14 14-6=8 5+10=15 1+14=2+13=3+12=4+11
31樓：匿名使用者
找規律，填一填 76,67,59,52
小學一年級數學題 看圖列式
32樓：冰涼乖乖女
一共有空心的
圓圈，實心的圓圈，空心的方形和實心的方形共4種圖形4+2=6（空心圓圈+實心圓圈=總的圓圈）4+2=6（空心方形+實心方形=總的方形）2+2=4（空心方形+空心圓圈=總的空心圖形）2+2=4（實心方形+實心圓圈=總的實心圖形）
33樓：匿名使用者
空心的圓圈，實心的圓圈，空心的方形和實心的方形共4種圖形4+2=6（空心圓圈+實心圓圈=總的圓圈）4+2=6（空心方形+實心方形=總的方形）2+2=4（空心方形+空心圓圈=總的空心圖形）2+2=4（實心方形+實心圓圈=總的實心圖形）再加起來！！！
34樓：匿名使用者
7+5=12
6+6=12
8+4=12
35樓：匿名使用者
一共有11個圖形，列出2種不同的算式
36樓：匿名使用者
4+2=6（空心圓圈+實心
圓圈=總的圓圈）
4+2=6（空心方
形+實心方形=總的方形）
2+2=4（空心方形+空心圓圈=總的空心圖形）2+2=4（實心方形+實心圓圈=總的實心圖形）再把所有的加起來6+6+4+4=20
37樓：兆青五安珊
第一題是(4)+(4)-(3)=(5)
第二題是(7)-(3)+(4)=(4)
小學一年級數學題看圖列式,小學一年級的數學題看圖列式
第一題是 4 4 3 5 第二題是 7 3 4 4 第一題 8 3 4 7或7 4 4 7 第二題 7 4 4 7或8 4 3 7 第一題 4 3 3 5 第二題 7 4 1 4 1.4 3 3 4 2.7 4 1 4 8 3 4 7 7 4 4 7 結果要跟 中剩下的一樣。應該是 8 3 4 7 ...
求小學一年級數學題的答案，小學一年級數學題目大全及答案
答案是 7 由前四個圖形可看出，每個圖形中的兩個小圖分別代表兩個數，且兩個小圖有交點時用外面圖代表的數減裡面圖代表的數，沒交點時兩數相加 圓代表 2 方形代表 1 三角形代表 5 第五個圖中為三角形和圓，且沒相交 所以結果是5 2 7 圓 2正方形 1 三角形 5 1圖2 1 3 2圖2 1 1 3...
一年級數學題，一年級數學題
1 5 2 4 3 3 回答者 西樓之客 主管 六級 2009 10 12 20 52 檢舉 36種 回答者 h3297580 實習生 一級 2009 10 12 20 52 檢舉 1 5 6 2 4 6 3 3 6 回答者 li316649351 試用期版 二級 2009 10 12 20 52 ...