1樓：看晨曦在這
巴金，表達了巴金爺爺對家鄉孩子的關心和喜愛，抒發了自己要讓生命開花結果的美好情感，給人以人生啟迪：生命的意義在於奉獻而不在於享受的深刻道理。
李堯棠；文學家；《家》；《春》；《秋》；《霧》；《雨》；《電》
生命的意義在於奉獻而不在於享受。
內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。——小塞涅卡
2樓：隨昱而安
巴金；真誠的關懷和親切的勉勵；開花；要珍惜時間，樂於奉獻；李堯棠；《家》、《春》、《秋》；《霧》、《雨》、《電》；奮鬥就是生活，人生只有前進；「***」的「自信人生二百年，會當擊水三千里。」
3樓：青冥紙鳶
李堯棠，家春秋，霧雨電
4樓：匿名使用者
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寫給誰的一封信的作文，寫一篇給誰的一封信的作文200字
姐姐 姐姐你在上海那裡好嗎？聽說那裡很冷很冷，要多穿衣服，要不是就會專 很容易感冒的哦屬 姐姐我有一各不知是好訊息還是壞訊息。這是我在小學的一年級還是二年級的一件事，讓我感到終身後悔的事。就是我們考完試了，各科成績都很好，我想我一定能評為 三好學生 可是，美術這一科我就不格合。我趴在桌子上真可恨這一...
給老師的一封信給老師的一封信
敬愛的xx老師 您好！您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒...
給老師的一封信，給老師的一封信
親愛的老師 您好！是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師 是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師 是誰像船伕一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節裡...