1樓：匿名使用者
線索：百合的成長過程。或：百合努力證明自己存在的過程。
線索是作者選材、組織材料的脈絡。寫作手法、表現手法和表達方式是截然不同的。寫作手法，要在於平時積累。
2樓：匿名使用者
標準答案：百合的生長過程。（輕鬆贏考中。）
3樓：匿名使用者
百合花生長的過程或…
求心田上的百合花部分閱讀答案 1.本文的線索是什麼?文章主要運用了哪種寫作手法? 2.百合已長
4樓：丿灬黯淡丶
你的問題，閱讀理解
以下是理解 僅供參考
1 線索：百合的成長過程.
百合努力證明自己存在的過程。
2 寫作手法：象徵、託物言志、借物抒情
3 這種嘲笑是因為野草目光短淺，並懷有強烈的嫉妒心理。
4 如果我是「百合」，我不會理會「野草」的嘲諷，讓花香在風中飛揚；如果我是「野草」，我會努力做好自己的事情，向百合學習，為人類貢獻自己的力量。
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《心田上的百合花》閱讀答案
5樓：冷眸2cruel溫瞳
閱讀答案
1、「全心全意」和「默默」這兩個詞語用得恰到好處，請分別說說好在**？（3分） 「全心全意」表現了百合努力開花時一心一意、專心執著的特點。「默默」表現了百合不張揚（不炫耀）的品質。
（兩詞各1.5分）這兩個詞語的表達作用都結合了文段的主題回答的。我們在閱讀時，要注意作者託物言志的寫法，借百合花寫人的特點（採用擬人的修辭，把花當作人來寫，閱讀時，可以把百合花當作某類人來理解）。
2、根據上下文判斷，「它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。」這句話應放在第④段a、b、c哪個位置？（2分） c。
這是考順序的，前一句的「有一天，它終於開花了」是選擇答案的關鍵提示語。後句也有很強的提示作用。
3、第③段運用了哪些修辭手法？展示了「百合」怎樣的形象？（5分） 排比、擬人、反覆。
（答對其中兩個給2分，答對一個給1分）表現了百合信念堅定，追求執著的形象。（每個要點1分，共2分。）此考點不是簡單的修辭判斷，而是考修辭的表達作用，不同修辭，表達作用不同，要積累常見修辭的表達作用。
答題時，可以選自己有把握的修辭種類來回答
4、本文的線索是什麼？文章主要運用了哪種寫作手法？（2分） 線索：
百合的成長過程。或：百合努力證明自己存在的過程。
（1分）寫作手法：象徵（託物言志、借物抒情均可）（1分）。線索是作者選材、組織材料的脈絡。
寫作手法、表現手法和表達方式是截然不同的。寫作手法，要在於平時積累。
5、文章以「心田上的百合花」為題，有什麼含義？（3分） 百合花的精神令人感動，作者從內心流露出讚美之情。或「百合花的精神令無數人感動，觸動人們內心那純淨溫柔的一角。
」（意思相近即可給分）。 此題是考對文章思想內容的理解。
6、百合已長出花苞，野草為何還嘲笑它？假如你是「百合」或「野草」，該怎樣做？（4分） 第一問：
答到「嫉妒、詆譭、心胸狹窄」意思即可。（2分）第二問：言之成理即可給分，否則酌情扣分。
（2分）此題是發展性考題。擬人化的手法，其實就是寫人的。
6樓：思之飛翔
在一個偏僻遙遠的山谷裡，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。
但是，它心裡知道自己並不是一株野草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：「我是一株百合，不是一株野草。
惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。」有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直立地挺著胸膛。終於在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。
百合心裡很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：「這傢伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。」公開場合，它們則譏諷百合：
「你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？」
百合說：「我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花！
」在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終於開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
幾十年後，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了「百年好合」的誓言；無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純淨溫柔的一角。
不管別人怎麼欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：
「我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。」
（1）概括談談野百合花的經歷，你從中得到什麼啟示？
（2）「這時候，野草與蜂蝶也不敢嘲笑它了。」這句話的含義(1) 我從中得到了我們不管在遇到什麼困難，都不能退縮，要勇敢面對，並要通過自己的不懈努力去戰勝，永不放棄，只有我們去付出了，才能得到回報，如果我們只是在那什麼也不做，什麼也不會得到。
(2)百合花通過自己的努力，不懈奮鬥，自信迎來了豐碩的類果，因此證明了野花與蜂蝶的說法式錯誤的，本來以為聰明的它們卻給自己寫上了一個錯字，他們感到了無比的慚愧，它們萬萬沒想到百合花的做法迎來了春天。
7樓：白小
1、「全心全意」和「默默」這兩個詞語用得恰到好處請分別說說好在** 2、根據上下文判斷「它那靈性的潔白和秀挺的風姿成為斷崖上最美麗的顏色。」這句話應放在第④段a、b、c哪個位置 3、第③段運用了哪些修辭手法展示了「百合」怎樣的形象 4、本文的線索是什麼文章主要運用了哪種寫作手法 5、文章以「心田上的百合花」為題有什麼含義 6、百合己長出花苞野草為何還嘲笑它假如你是「百合」或「野草」該怎樣做 答案： 第1題「全心全意」表現了百合努力開花時一心一意、專心執著的特點。
「默默」表現了百合不張揚，不炫耀，的品質。這兩個詞語的表達作用都結合了文段的主題回答的。 第2題 答案：
c。 第3題答案：排比、擬人、反覆。
表現了百合信念堅定，追求執著的形象。 第4題 答案：線索，百合的成長過程。
或，百合努力證明自己存在的過程。 第5題 答案：百合花的精神令人感動，作者從內心流露出讚美之情。
或「百合花的精神令無數人感動觸動人們內心那純淨溫柔的一角。」意思相近即可給分。 第6題是發展性考題。
擬人化的手法其實就是寫人的。 答案第一問答到「嫉妒、詆譭、心胸狹窄」意思即可。2分第二問言之成理即可給分否則酌情扣分。
8樓：顏曉靜
樓主，你可以告訴我 是哪一句麼？ - -。
短文《心田上的百合花》閱讀答案
9樓：匿名使用者
第1題的解答要求我們在閱讀時，要注意作者託物言志的寫法，借百合花寫人的特點（採用擬人的修辭，把花當作人來寫，閱讀時，可以把百合花當作某類人來理解）。
答案：「全心全意」表現了百合努力開花時一心一意、專心執著的特點。「默默」表現了百合不張揚（不炫耀）的品質。（兩詞各1.5分）這兩個詞語的表達作用都結合了文段的主題回答的。
第2題是一道考順序的題目，前一句的「有一天，它終於開花了」是選擇答案的關鍵提示語。後句也有很強的提示作用。
答案：c。
第3題不是簡單的修辭判斷，而是考修辭的表達作用，不同修辭，表達作用不同，要積累常見修辭的表達作用。答題時，可以選自己有把握的修辭種類來回答。
答案：排比、擬人、反覆。（答對其中兩個給2分，答對一個給1分）表現了百合信念堅定，追求執著的形象。（每個要點1分，共2分。）
第4題是考線索和寫作手法的。線索是作者選材、組織材料的脈絡。寫作手法、表現手法和表達方式是截然不同的。寫作手法，要在於平時積累。
答案：線索：百合的成長過程。或：百合努力證明自己存在的過程。（1分）寫作手法：象徵（託物言志、借物抒情均可）（1分）。
第5題是考對文章思想內容的理解。
答案：百合花的精神令人感動，作者從內心流露出讚美之情。或「百合花的精神令無數人感動，觸動人們內心那純淨溫柔的一角。」（意思相近即可給分）。
第6題是發展性考題。擬人化的手法，其實就是寫人的。
答案：第一問：答到「嫉妒、詆譭、心胸狹窄」意思即可。（2分）第二問：言之成理即可給分，否則酌情扣分。（2分）
10樓：匿名使用者
用「 「畫出描寫百合花的價值與野草不一樣的句子
11樓：宓竹月侯珠
文章以花喻人，花品即人品，對我們的生活和學習有很大的啟發。請你從「百合花」和「雜草」中任選一個，結合實際，談談自己的認識。、「全心全意」和「默默」這兩個詞語用得恰到好處，請分別說說好在**？
（3分）
2、根據上下文判斷，「它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。」這句話應放在第④段a、b、c哪個位置？（2分）3、第③段運用了哪些修辭手法？
展示了「百合」怎樣的形象？（4分）4、本文的線索是什麼？文章主要運用了哪種寫作手法？
（2分）5、文章以「心田上的百合花」為題，有什麼含義？（3分）6、百合己長出花苞，野草為何還嘲笑它？假如你是「百合」或「野草」，該怎樣做？
（4分）【試題解析】第1題的解答要求我們在閱讀時，要注意作者託物言志的寫法，借百合花寫人的特點（採用擬人的修辭，把花當作人來寫，閱讀時，可以把百合花當作某類人來理解）。答案：「全心全意」表現了百合努力開花時一心一意、專心執著的特點。
「默默」表現了百合不張揚（不炫耀）的品質。（兩詞各1.5分）這兩個詞語的表達作用都結合了文段的主題回答的。
第2題是一道考順序的題目，前一句的「有一天，它終於開花了」是選擇答案的關鍵提示語。後句也有很強的提示作用。答案：
c。第3題不是簡單的修辭判斷，而是考修辭的表達作用，不同修辭，表達作用不同，要積累常見修辭的表達作用。答題時，可以選自己有把握的修辭種類來回答。
答案：排比、擬人、反覆。（答對其中兩個給2分，答對一個給1分）表現了百合信念堅定，追求執著的形象。
（每個要點1分，共2分。）第4題是考線索和寫作手法的。線索是作者選材、組織材料的脈絡。
寫作手法、表現手法和表達方式是截然不同的。寫作手法，要在於平時積累。答案：
線索：百合的成長過程。或：
百合努力證明自己存在的過程。（1分）寫作手法：象徵（託物言志、借物抒情均可）（1分）。
第5題是考對文章思想內容的理解。答案：百合花的精神令人感動，作者從內心流露出讚美之情。
或「百合花的精神令無數人感動，觸動人們內心那純淨溫柔的一角。」（意思相近即可給分）。第6題是發展性考題。
擬人化的手法，其實就是寫人的。答案：第一問：
答到「嫉妒、詆譭、心胸狹窄」意思即可。（2分）第二問：言之成理即可給分，否則酌情扣分。
（2分）
《心田上的百合花》林清玄閱讀答案
1.一開始百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心裡知道自己並不是一株野草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭 我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直立地挺著小小的胸膛。終於在一個春天的清晨，百合的...
心田上的百合花什麼含義，作者為什麼以心田上的百合花為文章的標題有什麼含義
人的心靈要象百合花一樣，有責任感 百合花開花 不因外界的干擾而改變，有堅定的信念。百合象徵著純潔高雅,意思說這個人的心靈純潔高雅.人的心靈就要像百合一樣純潔,有著堅定的信念與默默奮鬥的精神,不怕別人的嘲笑譏諷,努力完成了自己的使命,開出了屬於自己的花.作者為什麼以心田上的百合花為文章的標題有什麼含義...
求心田上的百合花部分閱讀答案1 本文的線索是什麼 文章主要運用了哪種寫作手法 2 百合已長
1 全心全意 和 默默 這兩個詞語用得恰到好處，請分別說說好在 3分 2 根據上下文判斷，它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這句話應放在第 段a b c哪個位置？2分 3 第 段運用了哪些修辭手法？展示了 百合 怎樣的形象？4分 4 本文的線索是什麼？文章主要運用了哪種寫作手法？2...