1樓：越勒
想象不僅是一個心理學的概念，它應當也是作文必須涉及到的基本概念之一，是獲取作文材料不可或缺的重要手段。想象是什麼呢?就作文而言，它是獲取作文材料的一種十分重要的手段和方式，是指根據已有的學識和經驗，對我們的寫作物件進行充實
2樓：大喊嗨時代
不用，又不是編科幻神話童話故事。議**這本書抄點論據，**網上抄點論點，總結下就行。記敘文都有作文範文參考書，背幾篇，多背課文就會寫了
寫作文需要強大的想象力嗎
3樓：匿名使用者
不一定，寫作文不是編故事，大多數情況下需要的是真實的經歷和情感。
4樓：小毛子大本子
夏日的午後，lucifer的羽翼遮天蔽日，重重陰霾籠罩人間，破碎的魔盒，釋放黑暗與恐懼，孤獨的舞者，小心的在天地的夾縫中生存，她微小但不卑賤，那堅定的目光劃破長空，硬是撕開鋼鐵般的灰暗。
旋轉，永不停息的旋轉。像是上了發條的玩具，每個動作標準到不差毫分。她是人生的舞者，生命不息，舞蹈不止，跌倒，再爬起，受傷，咬牙繼續。
總有那麼一種力量，讓你能夠再跌倒後站起，讓您情願受傷。那些被童話浸滿了的日子，她最愛醜小鴨的努力，白天鵝的優雅，那些被夢縈繞著的歲月，她日夜不忘。
夢中，她化身會飛的花，去尋找自己的遷升，那段飄零的記憶。那是怎樣的執著？千年的等待與凋零，美麗而悽婉，孤單的倩影下，不變的是信念，無怨無悔，只為心中燦爛的季節。
因為刻骨銘心，所以永世難忘。這便是輪迴。
5樓：不雨亦瀟瀟
想象不僅是一個心理學的概念，它應當也是作文必須涉及到的基本概念之一，是獲取作文材料不可或缺的重要手段。想象是什麼呢?就作文而言，它是獲取作文材料的一種十分重要的手段和方式，是指根據已有的學識和經驗，對我們的寫作物件進行充實、完善、改造、加工的整個心理過程和思維過程。
在作文過程中，想象的作用就是使作文材料變成我們需要的樣子，簡單地說，就是使那些不方的材料變方，不圓的材料變圓，或者是對作文材料進行充實和發展，或者是對作文材料進行嫁接，或者是把作文材料進行化合，進行分解，或者進行置換，或者進行複分解;或是把奇思妙想、夢幻當成真實的東西來寫;或突發奇想，異想天開;甚至是無中生有……總之，它可以使我們的作文材料更加充實完備，能更集中地指向我們要表達的那個中心。
寫作文需要強大的想象力嗎
6樓：匿名使用者
寫作文需要豐富的人生閱歷和細膩的文字功底。靠想象力寫出的文章一般很難深入人心，正所謂人情練達即文章，沒有體會是寫不出的。不過一般學生時代的作文因為缺乏相關閱歷，很多靠想象來寫，寫出來的東西很容易四不像。
建議如果是學生的話就儘量真實的寫自己的生活體會，可以磨練文字技巧的時候適當想象，不必過分追求想象力。
7樓：匿名使用者
我覺得想象力是需要的但是詞彙量是必須的，因為如果你想出來的但是不知道怎麼去描述的話就是一件悲傷的事情了~
8樓：day風聲水起
詞彙，想象力。還有寫作能力都很重要。
9樓：精品學習網
想象不僅是一個心理學的概念，它應當也是作文必須涉及到的基本概念之一，是獲取作文材料不可或缺的重要手段。想象是什麼呢?就作文而言，它是獲取作文材料的一種十分重要的手段和方式，是指根據已有的學識和經驗，對我們的寫作物件進行充實、完善、改造、加工的整個心理過程和思維過程。
在作文過程中，想象的作用就是使作文材料變成我們需要的樣子，簡單地說，就是使那些不方的材料變方，不圓的材料變圓，或者是對作文材料進行充實和發展，或者是對作文材料進行嫁接，或者是把作文材料進行化合，進行分解，或者進行置換，或者進行複分解;或是把奇思妙想、夢幻當成真實的東西來寫;或突發奇想，異想天開;甚至是無中生有……總之，它可以使我們的作文材料更加充實完備，能更集中地指向我們要表達的那個中心。
孩子寫作文一點想象力都沒有，怎麼辦呀？
10樓：匿名使用者
幾歲的啊？太小教不了的起碼要，初三才能寫好作文
11樓：南海岸_破碎
不管怎麼說，孩子需要的是生活，生活處處是精彩。
12樓：盧
多多啟發啊，給他買些經典作文書嘛
13樓：實驗中學
多看些作文什麼的，或是看科幻電影。
為什麼寫作文要發揮想象力
14樓：匿名使用者
要想寫好作文：1.要發揮你豐富的想象力。 2.要善於觀察和發現身邊的每一件小事，從中得到啟示和樂趣。以便寫作文時用。 3.要多看書來豐富自己的詞彙量。
所以豐富的想象力很重要
15樓：匿名使用者
現在的世界是多彩的世界，小學生在做作文時應該多發揮想象力，來描繪未來的世界和多彩的生活。但是，時下小學生寫起想象作文往往感到茫然。怎樣才能讓學生在想象作文中有內容可寫，有話可說？
觀察現實生活，激發相關想象
無論哪一類想象作文都脫離不開現實，離開現實的想象是空洞的。例如童話式想象作文，它是根據小學生喜愛動物的特點，用動物代替人類的形象來表達他們對世界的認識。這類作文實際上是對現實的再現。
小學六年制第九冊《積累·運用七》的作文練習中讓學生圍繞「未來——」進行想象，寫一篇習作。這一類寫未來生活的想象作文對學生而言更有難度。未來是什麼樣的，學生除了接觸到一些科幻片、科幻**以外，其他的就十分抽象，不知寫什麼好。
其實這些想象都與我們現實生活密切相關。可引導學生勤觀察，例如現在的房屋，一旦完工，它便固定下來，設想一下，未來的建築由一個個組裝件構成，根據不同的需要進行組合，這樣既適合不同人的需求，又便於搬遷、移動。當看到學校操場只有一處，它的空間過於狹小，能不能想象未來會同時擁有地下或空中操場，用升降機來回啟用……這些現實中人們追求的更加便捷、完美的東西，都可以大膽想象它的樣子、形狀、功能，那麼展現在學生面前的空間該有多大呀！
結合課文內容，進行再造想象
課文是學生寫作的範例，充分利用課文資源，結合課文內容，讓學生練習改寫、續寫、擴寫等想象性作文就是一種行之有效的再造想象途徑。
例如《凡卡》一文，當凡卡滿懷希望地把信寄出去後，爺爺能收到嗎？爺爺在鄉下會怎樣想念凡卡？小凡卡後來的命運又會如何？
讓學生去想象，續寫出符合事情發展的故事，這樣既加深了對課文內容的理解，又啟用了學生想象的火花。
另外，還可以根據文中的插圖進行補充或擴寫。《我的戰友邱少雲》一文的插圖是邱少雲在烈火中的形象，邱少雲被烈火燒身時的巨大痛苦都是通過「我」的心理活動側面描寫的，那麼邱少雲的心理感受會怎樣，可引導學生觀察他的神態、動作進行想象。
填補一些空白，設定整體形象
在教學中選取一些相關的事物或詞語，讓學生進行整合，填補其中的空白，也是提高學生想象能力的重要手段。例如：畫下幾種不同的小動物，讓學生按照自己的思維說出它們之間的關係，並想象出這些小動物之間會發生什麼樣的故事，然後進行口述表演，這樣激起學生的童趣，他們的想象力會更活躍。
或者隨便寫下幾個詞語，讓學生編上一段故事，用上這幾個詞語。這類填空白的訓練，可以讓學生的想象能力得到逐步提高。
16樓：匿名使用者
因為中國人的八股文太多太久了，需要新的特別的文字，吸引讀者的興趣。
17樓：匿名使用者
真要想寫好作文得硬著頭皮讀散文,這是最好的做法.哪怕再痛苦都要堅持,看多了就能有意無意借記住別人好的構思和語句.(切身體會)
給你推薦一本書吧,韓少功的《山南水北》．周國平的哲理散文也不錯，很能啟迪思維．
18樓：匿名使用者
有 想象力 才能 寫 好作文
寫作文橫線紙撕一張可以嗎,寫作文用的稿紙到底是格格的，還是橫線的
寫作文橫線的話是一張是完全沒有問題的，老師看重的是你的內容。如果滿意請及時採納哦，謝謝。寫作文用的稿紙到底是格格的，還是橫線的 一般來說作文紙都是有格子的，這是在幫助學生把字寫的更有間距一點。信紙的橫條倒也不是不能寫，沒有硬性規定 是格格的 一般作文比賽都用那種 橫線是練習的 語文考試的時候 我把作...
要短一點的童話故事。寫作文的,要一個短一點的童話故事。寫作文的
很久以前,有一隻很懶的小豬,只知道吃飯和睡覺,很少幫別人做事.有一天,豬媽媽回到家後實在太累了,便叫小豬去買菜.小豬聽後,扭扭它肥肥的屁股,說 我不想去嘛,不想去嘛 豬媽媽聽了小豬的話,對它說 你這個懶蟲,如果你去了,我給你巧克力吃.小豬聽了,極不情願的站了起來,拿著一個籃子,慢吞吞地走出了家門.一...
考試寫作文的時候一看題目一點思路都沒有不知寫什麼好，時間又不
總結 考場作文技巧 可能長了點,但總結起來就是下面十幾個字 五分鐘認真審題 十分鐘巧妙構思 四十分鐘流暢成文 一 五分鐘審題 1.確立準確的內容 看到作文題目後，我們該寫些什麼？這是所有命題作文首先要解決的問題。思維的發散 具體到考場作文，我們可以從以下幾個方面發散自己的思維 把握話題作文，仔細審題...