1樓：丨千里快哉風丨
喇叭河是國家級自然保護區。始建於2023年，總面積234.34平方公里，位於夾金山東南麓，處在綿延起伏的龍門山、邛崍山脈的南緣，是四川盆地向川西高原過渡的高山深谷地帶。
景區位於四川省雅安市天全縣境內，西連康定、瀘定，北靠寶興，東至成都180公里。正好處在神祕的北緯30度附近，在這一緯度線上，奇觀絕景比比皆是，自然迷團頻頻發生，整個景區也籠罩著神祕的色彩。從歷史地理角度看，這一部分被四川三大少數民族藏、羌、彝地區（阿壩、甘孜、涼山）包裹，正好是「歷史上的民族走廊」的重要部分。
也是川藏公路幹線318國道和「川西**旅遊環線」上的一顆璀璨明珠，地理位置優越，享有「天然氧吧和動植物基因庫」的美譽。
保護區內生態環境良好，植被分佈帶譜完整，動植物種屬豐富，珍稀保護品種眾多，已知區內有維管束植物68科380屬1500餘種，有珙桐、水青樹、連香樹等國家
一、二、三類珍稀保護植物18種左右。在本區白巖溝有30餘公頃珙桐純林帶，暴河巖溝至銀廠一帶廣泛散生珙桐、連香樹等珍稀植物。隨海拔高度的上升，植被垂直分佈帶明顯。
保護區內已知獸類46種、鳥型別164種、魚類7種、爬行類14種。其中有大熊貓、扭角羚、金絲猴、小熊貓、水鹿、豹、川陝哲羅鮭等國家
一、二級重點保護野生動物共32種。目前區內動物種群以扭角羚及水鹿兩種種群數量大，分佈在區內的大部分割槽域，大熊貓分佈在從索索棚溝到石板溝的廣大區域內，但種群數量較少。
喇叭河是野生珍稀動植物天然基因庫，貝母山岩壁綿亙十餘里，高數百丈，雄偉壯麗。大峽一線天青蜂對峙，飛瀑臨空。喇叭河跌水群掩映在幽谷之中。
在索索棚溝、鹿子溝、磨房溝、銀廠坪等處，可觀百牛(牛羚)舔硝、群鹿(水鹿)戲水，頗為壯觀，情趣盎然。林間可見群猴嬉戲、雉鳥飛舞。杜鵑林五彩繽紛。
由珙桐、連香樹、水青樹、多種槭樹混交組合的"四珍林"，構成優美的森林景觀。區內堪稱綠色寶庫、動物樂園。
l喇叭河東鄰紅靈山,西連康定,北接寶興,是川西旅遊環線上重要組成部分,因植被良好,景區也是一個天然的大氧吧,當成都平原夏日炎炎時,喇叭河卻是一片清涼,加上景區的高山滑水,喇叭河漂流等娛樂專案,實在是一個消夏避暑的天堂.人與動物零距離接觸也是一大特色,在景區鹿鳴酒店後山,每到夜幕降臨就會有上百頭野生水鹿下山嬉戲.
每年十月下旬開始到十一月底漫山的紅葉就會爭相開放,決不次與九寨的紅葉,喇叭河自身的良好資源在加上目前的深度開發,一定會是一個全新的面貌展現在遊客的眼前
小學學習情況作文
2樓：陽光的
我的奶奶人很善良，常常笑眯眯的。她個子高大，不大會說話，可是說起話來聲音很響亮。奶奶對我最好了，天天來接我放學，送我去打乒乓球，學圍棋，然後又準時來接我回家。
奶奶自己生活很節儉。但是，她每隔一段日子就會帶我去吃我最愛吃的拉麵。暑假的時候，奶奶也常常會給我點零用錢去買冰激凌，讓我解解饞。
奶奶年紀大了，可是她還很能幹，把家務活都安排得好好的，如買米、買菜、灌煤氣、打掃衛生等等。然後每天都做好可口的飯菜給我們吃。每次下雨前，奶奶也都會記得把媽媽晾在樓上的衣服收下來。
關於學習方法的作文（小學生）
3樓：李愛護
學習可以說伴隨著每個人的
一生，而好的學習方法則往往能起到事半功倍的效果。我是個比較懶惰的學生，關於我的學習方法可以認為是一種投機取巧吧，但我認為我的學習方法也是一種比較有用的學習方法。
我認為任何學科都是建立在記憶的基礎之上的，就拿理科來說吧，很多人都認為理科需要多坐練習，於是許多人都把絕大多數的時間花在了習題上，對於那些很難的題目總是苦思冥想，有時一節課往往一題都沒有做出，這樣學習的效率也就大打折扣，而我在學習中就比較注重那些很基礎的知識點，而這些知識點呢往往就是解決問題的關鍵所在。其實許多的東西都是需要我們去記憶的，語文中的那些古詩詞，數學、物理中的那些很重要的概念、公式、試驗結論還有那些很實用的解題思想等。而生物化學嗎，我則認為它們是理科中的文科，要記的東西也就更多更加零碎，我們這兒做的試驗很少很少，一些試驗現象呀，藥品的理化性質呀，課本上講的往往不夠全面，這樣我們就需要作筆記，將課堂上老師講的一些比較重要的東西記下或買一本比較好的課外資料書。
化學上的許多東西都是不需要理解的，只要我們單純的去記住它們就可以了。
而關於記憶嗎，我認為這其中也有很多的方法，記得又快又準則是我們的所追求的，但要做到其實又是很困難的一件事，這就需要我們要有足夠的耐心和毅力。語文上的那些重點段落我們可以一段一段地去記憶，實行各個擊破的戰術，而數學物理呢，就注重我們的理解了。只要我們理解了那些知識，
4樓：心如傾城月
1、多看，看別人怎麼寫，遇到好的句子可為己用。
2、多觀察，如月亮的圓缺變化，菜市場的人來人往。
3、儘量在不累贅的情況下多用修飾詞。
4、每天要寫東西。
這樣慢慢就會越來越多可寫的東西，不要急，需要一個過程的。
關於小學生學習的作文
5樓：熱心網友
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。尊重別人就會得到別人的尊重，瞧不起別人反而被別人瞧不起。
以前，我覺得自己的學習很好，心裡就種下了驕傲的種子。加上老師經常表揚我，我就更加的驕傲，開始瞧不起別人了，我也因此被別人瞧不起。
記得有一次，記不清是哪個同學了，他向我借筆。我抬頭一看，發現是一個學習很不好的同學。我便不耐煩地說：
「一邊去！學習那麼不好，還向我借東西？不借！
」可是，當我被別人瞧不起的時候，我才意識到自己的淺薄。有一次，我和幾個同伴玩跳皮筋的遊戲，我僅有一點沒跳好，她們就讓我敗。而她們敗時，卻強說不敗，還耍賴說：
「你管得著嗎？如果不想跳我的皮筋就走開！」那時，我是多麼的傷心。
現在我才明白：我們人人都是平等的，任何人都不要看不起別人，看不起別人就是看不起自己。從那以後，不管是什麼人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學們的尊重。
同學們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學會尊重別人吧。
小學6年級學習作文
6樓：匿名使用者
我從快樂中學習語文
快樂，是一個什麼樣的概念，快樂，是一種可以讓自己心情愉快的東西。
在上次的語文考試中，我雖然只考了很低的48分。但是從那時起，我就開始從快樂學到語文這門科目。我從書本上的快樂，作業中的快樂，生活上的快樂，交談中的快樂而學到語文。
在書上的快樂中，我看書時，在自己心情不好時，只要一看書就會讓自己的心情愉快起來。就像自己在人間仙境，快樂的翱翔，快樂的生活著!
在作業中的快樂中，我學到了自己的知識，把老師給我說過的內容轉化成自己頭腦裡的東西!我便會引用到自己的生活中來!
在生活中的快樂裡，我學到了更多語文的知識，在和媽媽逛商場時，我便會東看看，西看看。這裡看一下，**看一下有時會跟著把廣告上的字型念出來。
在和同學中的交往裡，大家都在交流。我會用上別人的優美句子，模仿別人說出有學問的句子，還會說一些詩句，顯得我自己像一個文人。
在上課時，我都在認真的聽語文老師聽講。在聽講的當中，我聽不懂的地方還會向語文老師提出來!
在語文的世界裡，有著很多的語言，在語文的世界裡，我們大家都生活在文字的世界裡!我們作為一箇中國人，一定要把語文學好，這樣才能是個堂堂正正的中國人!
小學生作文《我懂得了努力學習》
7樓：澳斯特教育諮詢
學習，是每個
孩子在生活中都不可缺少的。讀不了書的孩子是最可憐的。
我曾經聽過這樣一個故事，從前有一個鄉下的孩子，他們家裡窮得不得了。而且他還有啦兩個哥哥和一個姐姐。因為家裡人多，所以他們家裡很窮。
那位鄉下孩子到了該上學的年齡，可就是因為就是因為家裡窮，當和他同齡的人揹著書包走進學校時，他正頂著太陽在賣報。而因為讀不了書他就在賣報的同時抓緊時間學習報紙上的知識。
他多麼努力，多麼想學習啊！而我們可以學習的人，卻整天叫苦叫累想著玩不想學習，想什麼時候放假。可你曾想過，假如你沒書讀，你會變成這樣，你會變成沒有文化的一個人。
有些想讀書的孩子，卻因為家裡窮得不得了就讀不了書，就去打工，他們是多麼的不幸，而我們是幸運的！所以我們不應該叫苦叫累，學習對你有益無害，所以我們不應該抱怨，不應該在上課時講悄悄話和開小差。
應此我懂得了我應努力學習，天天向上！！！
8樓：自橫刀向天笑我
我懂得了努力學習
我們一天天的長大，其中有許許多多的故事讓我們懂得，通過愛迪生的事讓我知道，只有努力學習才會有進步，所以我一定要要好好學習，做一個能為國家工作的人。愛迪生，美國著名科學家，他是一個很了不起的人，他小的時候因為家窮沒有進過正規學校，
他靠自己的努力終於取得成功，成為一個著名的科學家，他的一生並不是順順當當。有一次，他在火車上工作，他撿一些瓶瓶罐罐做實驗，因為一個不小心弄起了火，當時車上管理員打了他一下，造成耳朵失聰，可他依然堅持不懈努力實驗終於取得成功。我們也要學習他堅持不懈的精神，努力學習。
通過愛迪生這件事我知道了，只有善於思考才能找到真理，讓問題的答案自己出來。就像愛迪生髮明電燈一樣，經過自己努力實驗取得成功，其中他經過許許多多次的實驗，終於發明電燈。每一件事都有它的真理只有不怕幸苦的人才會取得成功。
我們每一個人都要像愛迪生一樣，努力學習，只有學習才會發現真理。我們一起努力為國家做貢獻，做一個有用的人，我們一起努力實現這個理想。
9樓：翊愛生活
從前不努力學習，舉例子壞例子
現在好好學習，舉好例子
結論，我懂得好好學習。
按這個思路來。。
10樓：匿名使用者
學習就是那你在這個社會上有足夠的能力
小學生從幾年級開始學習作文
11樓：武夷山大道
一般都是三年級比較好.
一年級可以用那種小的英語本每天用拼音寫一句話的日記,我當時老師就是這樣要求的,可以讓家長幫這寫上漢字,如果孩子識字比較多,可以自己寫漢字.寫什麼都行,最好是有趣的、生活中觀察到的.主要可以培養孩子的觀察能力、造句能力,還能練拼音.
二年級可以每天用幾句話寫簡短的日記,不要求多,可以配上圖,為了培養寫作的興趣.
三年級開始可以寫比較完整的小作文了,200字為佳.記生活中的點點滴滴,要注重觀察,不要抑制孩子獨特的想象,各種文體都可以嘗試下.
四年級300字,五年級400字,六年級500字（學校老師應該會有要求,大概就是這樣）.
作文三年級,作文272字三年級
叮噹！叮噹！小露珠來了。春姐姐先染綠了一棵大樹，再拿了三個綠色的信封，接了許多小露珠，一滴，二滴，三滴 接滿了一張，再接一張，三張信封接滿了。一張給雨姐姐，一張給風姐姐，一張給在南方的鳥兒們。風姐姐來了，把柳樹上的雪精靈吹走了。柳樹發愁了，雪精靈走了，沒有東西來遮住我光禿禿的頭了！風姐姐說 不用擔心...
三年級作文，三年級 作文150字
我的理想 理想是人生導航的燈塔，理想是海中的風向標，理想是冰山上的一朵雪蓮，理想是力量的泉源，智慧的搖籃，衝鋒的戰旗，斬刺的利劍。我的理想就是將來當一名宇航員。因為我從小就對宇宙充滿了好奇，每當我在電視上看見宇航員叔叔們 在宇宙中探險 我就十分想像他們一樣，成為祖國的驕傲。在廣闊的宇宙中，有著無數五...
小學三年級作文關於年的，小學三年級作文三年後的自已
個人覺得可以，考慮一下，為什麼是三年後呢？三年後應該是六年級了吧，應該是，小學畢業的時間，以這個為切入點，可能需要書寫的東西，就比較多了，因為畢業就到了一個新的年紀，那怎樣讓自己以一個優秀畢業生的身份畢業了？所以這種作文在暢想未來的同時，可能存在著有，從現在去延伸過去，這樣的時間點，延伸之後可以使得...