1樓：匿名使用者
很多的，比如:三倍體無子西瓜、太空椒、制味精、青黴素、糖尿病人用的胰島素等等！
2樓：wind清揚
除了對醫學有一定幫助外。可以分為理論和應用。理論的作用在於對動物學、植物學，遺傳學的研究。應用可以分細胞工程、基因工程、發酵工程、生態保護等…
3樓：匿名使用者
做饅頭、酒釀、酸奶麼
生物學在日常生活中的應用
4樓：浙大阿米巴
酒是用微生物發酵生產的
醫院看病配的抗生素藥物是微生物生產的
一般你吃的反季節蔬菜都是大棚技術種出來的
你的米飯是雜交技術獲得的
你穿的衣服好多都是轉基因棉花做的
說不定你家的菜油用的是轉基因大豆
……例子很多。
5樓：子林秋葉
學習生物的最終目的是讓你瞭解自己 我們生物老師說的
6樓：匿名使用者
基本沒用,學生物主要是為了考試
7樓：匿名使用者
應用就多了!造酒啦!涉及到無氧發酵.....這是生物知識!反正涉及生物的都需要生物學
生物學在生活中的應用大全
8樓：經典大百科
生物學是研究動
物、植物以及微生物的，它們跟人類一直在地球上生活，互相回影響。動物給人類提供肉答
食**，形成了飼養技術。植物給人類提供氧氣和米飯蔬菜水果，形成了種植技術。微生物可以維持自然界生態平衡，也可以被人類利用於釀造技術等。
論述初中生物在日常生活中的應用
9樓：回家種紅薯去不
生物在我們生活中無處不在！
經常有老師們在私下進行交流，特別羨慕生物課堂，因為它充滿樂趣、有意思，而實際上我們身臨其境的老師卻只有苦笑，生物學科雖然作為自然科學的基礎學科，但在初中階段一直處於兩難：課本知識枯燥、現實生活無用，生物學科成了二張皮，不能真正溶到學生的生活中，而且在中考指揮棒的隱性弱化，這都無疑讓生物課處於尷尬的地位。
二十一世紀初，美國教育學家杜威提出：對於科學，學生要掌握的不只是知識，還應包括過程和方法。他主張開展**教學，以培養和提高學生解決實際問題的能力，讓學生積極地「做」科學，而不是被動的「讀」科學。
伴隨新課程提出的關注學生的全面發展，培養提高學生的基本生物科學素養，突出創新精神和實踐能力的培養，生物課是初中階段的一門基礎課，也是與日常生活、農業生產，自身健康息息相關的一門學科，因此在生物教學中以知識點為依託，從生活生產中蘊含的知識激發學生的興趣點，不斷培養學生的實踐和創新能力，應用知識解決實踐問題的能力，而這正是使生物學煥發生命活力的最佳切入點，我認為在生物教學中貫徹「從實踐中來，到實踐中去」，充分發揮生物學學以致用的作用，恰恰可以突破生物教學的困境的瓶頸。
經過幾年的教學實踐，我採取以下方法注重學生解決實際問題能力的培養。
一、從課堂內容中延伸
在學習細菌、真菌對疾病防治的過程中，一提到抗生素，學生們馬上想到青黴素和輸液，這是不夠的，通過《科學.技術.社會》中抗生素今昔的介紹和課後練習題2相結合，讓學生明確了抗生素的含義及在生活中如何正確應用，同時課後布臵了一道開放題：
收集生活中人們對抗生素的認識及應用。隨後的課上，學生不僅交流介紹了常用抗生素的種類、應用方法、人們的用法、濫用抗生素的後果，甚至還有同學從藥房裡拿到所有抗生素的藥品成分說明書，對全班同學進行抗生素的優缺點分析。事後，一位學生對我說，她回去對她媽媽說今後生病應該怎樣合理使用抗生素。
還有對於傳染病的相關知識，同學們現在也能學以致用了。而這種現象正是生物學應該給予學生最有用的。
課堂教學的反饋中，認真用好課後練習，其實課文後面的思考題很多是讓學生靈活運用所學知識，聯絡生產生活問題的。如「早春播種後用塑料薄膜覆蓋地面，為什麼會促進出苗」？這在農業生產中是地膜覆蓋問題，而在生物學中是溫度對種子萌發的影響問題，即通過地膜覆蓋可以提高地表層土壤的溫度，從而促使種子提早萌發，再就是家裡養花為什麼要鬆土，為什麼要換盆，家裡養的魚為什麼長時間不換水會有綠苔，經過這樣貼近生活的問題的引入，引起學生學習的興趣，並激發學生學以致用，以用促學，越學越有勁。
生物化學在人類日常生產生活中的應用與用途?
10樓：angela韓雪倩
生物化學的研究者們不僅應用生物化學特有的技術，而且越來越多地從遺傳學、分子生物學和生物物理學的技術和思路中獲得啟迪，綜合利用。
通過生物化學對生物高分子結構與功能進行的深入研究，揭示了生物體物質代謝、能量轉換、遺傳資訊傳遞、光合作用、神經傳導、肌肉收縮、激素作用、免疫和細胞間通訊等許多奧祕，使人們對生命本質的認識躍進到一個嶄新的階段。
此外，生物化學作為生物學和物理學之間的橋樑，將生命世界中所提出的重大而複雜的問題展示在物理學面前，產生了生物物理學、量子生物化學等邊緣學科，從而豐富了物理學的研究內容，促進了物理學和生物學的發展。
11樓：匿名使用者
1 醫學上，對一些常見病和嚴重危害人類健康的疾病的生化問題進行研究，有助於進行預防、診斷和**。如血清中肌酸激酶同工酶的電泳圖譜用於診斷冠心病、轉氨酶用於肝病診斷、澱粉酶用於胰腺炎診斷等。在**方面，磺胺藥物的發現開闢了利用抗代謝物作為化療藥物的新領域，如5-氟尿嘧啶用於**腫瘤。
還包括研究生理功能失調與代謝紊亂的病理生物化學，以酶的活性、激素的作用與代謝途徑為中心的生化藥理學，與器官移植和疫苗研製有關的免疫生化等。
2 農業上，農林牧副漁各業都涉及大量的生化問題。如防治植物病蟲害使用的各種化學和生物殺蟲劑以及病原體的鑑定；篩選和培育農作物良種所進行的生化分析；家魚人工繁殖時使用的多肽激素；餵養家畜的發酵飼料等。隨著生化研究的進一步發展，不僅可望採用基因工程的技術獲得新的動、植物良種和實現糧食作物的固氮；而且有可能在掌握了光合作用機理的基礎上，使整個農業生產的面貌發生根本的改變。
3 工業上，生物化學在發酵、食品、紡織、製藥、皮革等行業都顯示了威力。例如皮革的鞣製、脫毛，蠶絲的脫膠，棉布的漿紗都用酶法代替了老工藝。近代發酵工業、生物製品及製藥工業包括抗生素、有機溶劑、有機酸、氨基酸、酶製劑、激素、血液製品及疫苗等均創造了相當巨大的經濟價值，特別是固定化酶和固定化細胞技術的應用更促進了酶工業和發酵工業的發展。
70年代以來，生物工程受到很大重視。利用基因工程技術生產貴重藥物進展迅速，包括一些激素、干擾素和疫苗等。基因工程和細胞融合技術用於改進工業微生物菌株不僅能提高產量，還有可能創造新的抗菌素雜交品種。
一些重要的工業用酶，如α-澱粉酶、纖維素酶、青黴素醯化酶等的基因克隆均已成功，正式投產後將會帶來更大的經濟效益。
4 國防上，防生物戰、防化學戰和防原子戰中提出的課題很多與生物化學有關。如射線對於機體的損傷及其防護；神經性毒氣對膽鹼酯酶的抑制及解毒等。
12樓：匿名使用者
生物化學應用很廣，防治植物病蟲害使用的各種化學和生物殺蟲劑以及病原體的鑑定；篩選和培育農作物良種所進行的生化分析；家魚人工繁殖時使用的多肽激素；餵養家畜的發酵飼料。
舉列談談現代生物技術在生產和生活中的應用
13樓：匿名使用者
1、工業方面
（1）生物技術被用來提高生產力，從而提高糧食產量。
（2）生物技術可以改善食品質量。例如，以澱粉為原料，用固定化酶（或酶菌）代替蔗糖生產高果糖糖漿，是製糖工業的一場革命。
（3）生物技術也被用於開發食品品種。利用生物技術生產單細胞蛋白為解決蛋白質缺乏問題提供了一種可行的途徑。目前，世界上單細胞蛋白產量已超過3000萬噸，質量也取得了重大突破，從主要用作飼料到人民表。
2、農業方面
（1）生物技術不僅可以提高作物產量，而且可以快速繁殖。
（2）生物技術不僅可以提高作物的品質，而且延緩植物的成熟，從而延長植物食品的保質期。
（3）生物技術在培育抗逆性作物方面發揮著重要作用。例如，利用基因工程培育的抗蟲作物不需要殺蟲劑，不僅提高了種植的經濟效益，而且保護了環境。1999，200萬多畝轉基因抗蟲棉品種在中國推廣應用，取得了巨大的經濟效益。
3、醫藥方面
疫苗主動免疫是預防傳染病最有效的手段之一。注射或口服疫苗可啟用免疫系統併產生針對病原體的特異性抗體。
從20世紀70年代開始，人們開始使用基因工程技術生產疫苗。基因工程疫苗將病原體的一些蛋白質基因重組為細菌或真核細胞，並利用細菌或真核細胞產生大量的病原體蛋白作為疫苗。
例如，乙型肝炎疫苗是利用基因工程技術來預防乙型肝炎的，中國生產的基因工程乙型肝炎疫苗主要是利用酵母表達系統來生產疫苗。
4、軍事方面
過去，幾家美國生物技術公司曾與官方合作，提出生物**的防衛戰略，但大多數試驗僅是模擬。在911事件以前，美國衛生部用於生物防恐的研究經費為5000萬美元。但911事件以後，該預算大大增加。
5、林業方面
建成並投產了年產2000萬株規模的生產線，成為國內首個應用細胞工程技術實現林木種苗產業化最大規模生產的專案。
14樓：匿名使用者
農業方面：用基因工程的方法培育高抗病性，抗倒伏，抗鹽，抗寒農作物。利用基因工程手段生產的工程菌農藥，可以實現高效，低毒，低殘留殺滅病害蟲。
利用同位素育種和常規育種相結合，篩選高產，抗病抗逆境等優良性狀的農作物。
工業方面：基因工程手段生產纖維素酶製劑，可以大大提高衣物洗滌效率。提高啤酒原料大麥芽的纖維素轉化效率，使啤酒品質更好；提高橄欖油榨出率和純度；提高家畜對飼料的消化利用率，家畜生長更快，並且避免一些由於飼料消化不良引起的疾病；利用纖維素酶製劑可以對服裝行業生產的衣物布料實現生物打磨和生物拋光，去除布料微小的纖維碎屑。
利用基因工程手段生產的溶菌酶殺菌劑，有替代抗生素**奶牛乳房炎的前景，有高效安全，不易產生抗藥性的特點。
軍事方面：除了生產和防禦生化**之外，還有篩選能富集放射性元素的微生物，吸收核輻射地區的放射性元素，加快戰爭災害地區的淨化。利用某些特殊微生物的特性，吸附於地雷等**物周圍並釋放熒光或者其他易檢測到的訊號，可以輔助排除地雷，增加排雷效率，減少工兵**。
醫學方面：利用生物工程手段，用大腸桿菌表達系統，酵母表達系統和真核細胞表達系統生產疫苗和蛋白質藥品。擴大了產量，降低了成本。
林業方面：生物農藥，抑制林區病蟲害。
其他方面：
體育運動方面：隨著生物技術的發展，人類對於人體的機制和構造有更清晰的認識，從而推動訓練方法，運動器材，運動損傷恢復**等相關一系列專業水平的提高。
日常生活方面：生物技術方法生產的昆蟲病毒可以特異性地殺滅某種或者幾種居家害蟲，而對人畜無害。
生物知識在日常生活中的應用，30條
1不宜熬夜，因為晚上12點到2點是肝腎休整的最佳時間 2飯後不宜喝茶，茶是鹼性，不利於消化 3貓有時候會吃草，那是催吐，為自己治病 生物知識？比如蜻蜓和飛機？生物知識在日常生活中應用的例子 體外受精 試管嬰兒 防止過度捕撈 生態系統的穩定 根瘤菌拌種 生物固氮 啤酒的發酵 發酵工程 生物防制害蟲 食...
生物學中的“呼吸”和生活中的“喘氣”一樣嗎
概念雖然看著一樣，但是意思不一樣。生物學中的呼吸是空氣自由一樣的呼吸，生活中的喘氣是累的意思。 來自青雲譜璀璨的悟空 你所說的喘氣，其實也就是呼氣和吸氣，只是喘氣給人一種病態的感覺，而生物學中的呼吸指的是正常狀態下的情況。 生物學裡的呼吸包括三個環節 外呼吸，包括肺通氣 肺泡和外界之間氣體交換 和肺...
在日常生活中哪些產品是美國生產的
1 iphone iphone是美國蘋果公司研發的智慧手機系列，搭載蘋果公司研發的ios作業系統。第一代iphone於2007年1月9日由蘋果公司前執行長史蒂夫 喬布斯釋出，並在2007年6月29日正式發售。2004年，蘋果公司召集了1000多名內部員工組成研發iphone團隊。開始了被列為高度機密...